在中國(guó)傳統(tǒng)的家庭教育中，大多數(shù)家長(zhǎng)都只注重孩子左腦的開(kāi)發(fā)，卻忽視了右腦的開(kāi)發(fā)。但毫無(wú)疑問(wèn)，全腦開(kāi)發(fā)能讓寶寶比同齡人更加聰明。

　　科學(xué)研究證明：0-3歲是孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，其腦細(xì)胞發(fā)育在3歲前會(huì)完成一生的近80%。就在近日，北京宣布將在未來(lái)5年，在16個(gè)區(qū)縣建立16個(gè)0-3歲嬰幼兒教育基地，顯示了政府對(duì)0-3歲教育的重要性有了深刻的認(rèn)識(shí)，并在行動(dòng)上加以落實(shí)。

　　不可否認(rèn)，越來(lái)越多的中國(guó)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到0-3歲大腦開(kāi)發(fā)的重要性。對(duì)此，勁葛琳克顧問(wèn)公司總裁、教育博士?jī)?chǔ)?指出，受傳統(tǒng)觀念等因素的影響，中國(guó)家長(zhǎng)普遍存在重視開(kāi)發(fā)左腦、嚴(yán)重忽視右腦開(kāi)發(fā)的問(wèn)題。儲(chǔ)?強(qiáng)調(diào)，全面開(kāi)發(fā)左右腦、均衡發(fā)展才是科學(xué)的方法。“其實(shí)全腦開(kāi)發(fā)不需刻意，只要順從0-3歲年齡段寶寶的情緒、行為反應(yīng)，適度給予不同程度刺激即可。這一時(shí)期早期教育的著眼點(diǎn)應(yīng)該是培養(yǎng)健康的心理、愉快的情緒、合作的精神、思維的方式、動(dòng)手的能力、語(yǔ)言的表達(dá)等等，最好從玩樂(lè)中進(jìn)行。父母可以和寶寶玩互動(dòng)游戲，比如分辨兩張類似的圖片訓(xùn)練觀察力，剪紙和串珠珠訓(xùn)練注意力，幫布娃娃穿衣服訓(xùn)練思考力，給水果顏色配對(duì)訓(xùn)練應(yīng)用力，在生活中制造一些問(wèn)題讓寶寶去解決，等等�！�

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