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過(guò)度保護(hù)對(duì)孩子成長(zhǎng)不好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 家庭教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

政策影響。我國(guó)現(xiàn)在的獨(dú)生子女越來(lái)越多,所以許多家庭視孩子為心頭肉,自然而然就會(huì)出現(xiàn)過(guò)度保護(hù)孩子的狀況。然而,過(guò)度保護(hù)孩子并不是讓孩子得到真正需要的寶寶。兒童專家指出,過(guò)度保護(hù)孩子對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是弊大于利的。

過(guò)度保護(hù)會(huì)讓孩子生存能力差

作為獨(dú)生子女,許多父母生怕自己的孩子穿不好,吃飽,對(duì)孩子百般呵護(hù),整個(gè)家庭都是圍繞著孩子。過(guò)分過(guò)多過(guò)度保護(hù)會(huì)在孩子和社會(huì)之間豎起了一道道保護(hù)墻,這樣會(huì)讓孩子離真實(shí)的社會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),到了獨(dú)立的年齡卻總是讓人覺(jué)得他長(zhǎng)不大,以后生存的能力就會(huì)越來(lái)越差。

過(guò)度寶寶的教育使孩子厭學(xué)

不少父母熱衷于早期教育,這種望子成龍、望女成鳳的急切心理,常常自覺(jué)或不自覺(jué)地給孩子施加各種壓力,孩子小小年紀(jì)就要學(xué)打字,學(xué)外語(yǔ),學(xué)繪畫(huà),學(xué)鋼琴,還得通背唐詩(shī)宋詞等等,以致于許多孩子還未上學(xué)就對(duì)學(xué)校充滿了恐懼,一說(shuō)學(xué)習(xí)就心生怯意。

過(guò)度保護(hù)會(huì)導(dǎo)致干涉,讓孩子無(wú)所適從好奇是孩子的天性,是驅(qū)使兒童去認(rèn)識(shí)世界,改造世界的動(dòng)力。兒童好動(dòng),難免會(huì)面臨一點(diǎn)危險(xiǎn),如果僅僅為了孩子的安全,處處干涉、限制孩子的活動(dòng),不僅禁錮了孩子智力的發(fā)展,而且束縛了孩子個(gè)性的發(fā)展,容易讓孩子富于創(chuàng)造的天性過(guò)早地夭折。

過(guò)度保護(hù)的施愛(ài)會(huì)讓孩子放縱

父母對(duì)孩子過(guò)度施愛(ài),其中一個(gè)突出的表現(xiàn)便是百依百順,這樣容易造成孩子任性、自私的性情,并且認(rèn)為父母的愛(ài)是廉價(jià)的,是理所當(dāng)然的。親子之愛(ài)應(yīng)當(dāng)是雙向的,父母在施愛(ài)的同時(shí),也應(yīng)讓孩子懂得回報(bào)。如果孩子對(duì)施愛(ài)產(chǎn)生逆反心理,父母便可能轉(zhuǎn)而運(yùn)用巴掌教育,強(qiáng)權(quán)與溺愛(ài),雖然各走極端,卻是殊途同歸,都不利于兒童身心健康成長(zhǎng)。

對(duì)孩子的確需要關(guān)愛(ài),但是不需要溺愛(ài)。的確需要保護(hù),但是不需要過(guò)度保護(hù)。我們知道過(guò)猶不及的道理,我們也明白教育家孔夫子的中庸之道,只有將過(guò)度保護(hù)化為適度保護(hù),保護(hù)才能在和諧的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/636361.html

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