1.聯(lián)想。拍一張?jiān)谀稠?xiàng)活動(dòng)中體現(xiàn)孩子特長的相片，如果孩子喜歡運(yùn)動(dòng)，那么可以拍一張孩子正在打棒球的相片，或者和朋友在一起玩，或者正在照看寵物，把這張相片加上框架放在孩子的房間里、冰箱上或者掛在咖啡桌的正上方，你可以向她解釋要把相片掛起來的原因。即使有一天你忘記提醒他的才能，她也能夠看到她往日的形象。?

2.進(jìn)行一次優(yōu)勢談話。記得每天晚上和孩子進(jìn)行一次一分鐘的談話，握住孩子的手，他的每一根手指都可能是他的一個(gè)優(yōu)勢：“你有很多特長：愛好藝術(shù)、待人和藹、有責(zé)任感、勤奮努力，而且常常面帶微笑。”一位媽媽曾經(jīng)告訴過我，“優(yōu)勢會(huì)談”已經(jīng)成為每晚孩子非常喜愛的習(xí)慣了，孩子們甚至要求媽媽把他們的特長寫在每一根手指上。她甚至用一只不掉色的記號(hào)筆來代替水彩筆。這絲毫沒有煩擾了孩子，他們第二天去學(xué)校向老師匯報(bào)為什么手上有記號(hào)。
 

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