前言:父母培養(yǎng)孩子的方法不同,所得到的結果也不相同,許多的父母評價孩子喜歡看成績的高低,平時總是將孩子管的嚴嚴的,除了學習還是學習,使孩子們沒有一點自由的空間,以下就讓我們來看下什么樣的父母教育出優(yōu)秀的寶寶吧!
首先,我得說,我很普通,我們家昕昕也很普通。盡管在他人看來,昕昕有不少值得驕傲的地方:學習成績優(yōu)秀、個人素質突出、與同學老師之間的關系融洽、愛好廣泛、知識面寬……還考上了名牌大學。但我覺得,這些并沒有什么太了不起的,跟她同一年考上同一所大學的不是還有四千多人嗎?所以,當我的教育經(jīng)驗因此受到重視時,我不由得有些受寵若驚,更不用說把它寫成一本書了。作家鄭淵潔曾說,所謂的差生,其實是差老師和差家長聯(lián)手締造的。我深以為然:本來就沒有所謂的差生。考試沒考第一就算是差生嗎?還是指沒考到60分的?我國歷史上誕生了500多位狀元,最終能有所建樹、青史留名的又有幾個?
其實,絕大多數(shù)父母的愿望很簡單,就是希望孩子健康一點、快樂一點,成功、優(yōu)秀什么的還不是為了這個目的服務?退一步講,哪個孩子不想考100分?哪個家長不希望自己的孩子出人頭地?只不過有時動機良好,卻未必能夠實現(xiàn),尤其是在方法不當?shù)那闆r下。100分把童年變成了100歲,排名把學校變成了排水溝,排掉那些所謂的差生。
如果說昕昕有什么最值得我和愛人驕傲的地方,我想是她的健康,不管是身體的,還是思想的,包括分數(shù)的。這便是我把書定名為《100分沒什么了不起》的原因之一。不是我面對100分時有酸葡萄心理,也不是我想挑戰(zhàn)師道尊嚴,而是我覺得,孩子能否健康健康成長,遠比分數(shù)高低更重要。
所以在她年紀漸長的時候,我們便有意識地淡化“100分”、“重點中學”、“名牌大學”這些概念了,甚至不讓它們出現(xiàn)在我們的日常談話中。許多家長不想讓孩子輸在起跑線上,卻一不小心就讓他累死在離起跑線不遠的地方,何苦呢?其實,孩子不考100分,一樣有出息!
美國總統(tǒng)哈里·杜魯門當選后不久,有位客人前來拜訪他的母親。客人笑道:“有哈里這樣的兒子,你一定感到十分自豪!倍鹏旈T的母親贊同地說:“是這樣,不過,我還有一個兒子,同樣使我感到自豪,他現(xiàn)在正在地里挖土豆。”
每個孩子都值得你驕傲,不管他是當總統(tǒng)的,還是挖土豆的。如果你執(zhí)意要跟人家比孩子的話,那你就要做好你的孩子和別人比父母的心理準備。這樣一來,你愿意嗎?
家長不需要合格證嗎
昕昕曾經(jīng)在畢業(yè)典禮上發(fā)言,她說媽媽給她的比她自己取得的更多。那一刻,我淚流滿面。
其實,我只是用心做了一個媽媽該做的事,因為我的“職業(yè)”是媽媽,我的“業(yè)務能力”關系到她的一生,我必須恪守我的“職業(yè)道德”,必須盡職盡責地做一個合格的家長。
親子教育是一門很深的學問,德國被譽為“幼兒園之父”的教育家福祿貝爾曾說過:“國民的命運與其說操縱在掌權者手中,倒不如說掌握在母親手中!庇幸馑嫉氖,在各行各業(yè)都要有合格證的今天,做父母的卻似乎不需要合格證,這合理嗎?難道我們打算把孩子當試驗品,然后“實踐出真知”?
所以,作為一名普通又偉大的家長,我難免會有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕自己不合格。為了避免女兒在成長的歲月里留下遺憾,我和愛人平時很重視這方面的學習,除了平時多關注一些心理學方面的知識,也會經(jīng)常根據(jù)自己孩子的心理特點琢磨一些“小招數(shù)”。越是學習,就越是愛琢磨,也越發(fā)感覺到責任的重大。
好在昕昕已經(jīng)長大了,健健康康的,可以讓我們暗松一口氣了。但是回想起來,雖然有許多曾經(jīng)讓我們擔憂、矛盾的問題,卻也“有驚無險”,孩子犯一兩次錯,不也沒什么大不了的嗎?
在這方面,我比較認同英國作家勞倫斯的觀點:“如何教育孩子?原則一,別管他;原則二,別管他;原則三,別管他。這就是全部開始!彪m說我自己以前也會忍不住想插手昕昕的事情,好在基本上忍住了,只在她需要幫助的時候才給出建議。就像小時候教她走路一樣,就在一旁看著,雖然揪心得很,但是只在她快摔倒的時候才伸手扶她一把。
路是孩子自己的,終究要由她自己去走。
父母之所以偉大,不僅在于他們能為了孩子的成長做多少事,可能還在于他們能為了孩子的成長不做哪些事。當我領悟到這一點的時候,我覺得自己應該可以領到一個合格證書了,呵呵。
父母能走多遠,孩子就能走多遠
今天,我坐在這里,回顧十幾年家庭教育的點滴瞬間,發(fā)現(xiàn)有很多值得我們記憶和分享的事。往事一樁樁、一幕幕地涌進我的腦海,竟讓我驚詫于自己的堅持。
有人說,天上最明亮的是太陽,人間最偉大的是母親。誠然,從古至今,每位成功人士的背后,往往都站著一位偉大的母親。從孟母三遷到畫荻教子,再到岳母刺字,這些母親都嚴于律己,教子有方。這或許正是因為她們懂得:媽媽是孩子的啟蒙老師,媽媽教育方法的差別常常影響孩子的一生!
當然,父親的影響也很深遠,在這本書里,凝結的就是我和昕昕爸爸的一些學習心得,包括大量被實踐證明有效的方法。不過,教育方法沒有固定的,只有宗旨是不變的。況且我們的方法不一定是最好的,也不是唯一的,只是希望給一些還處在困惑中的父母一點小小的提示,然后從我們的故事中見微知著、舉一反三。我相信,每個家長只要肯動腦筋,都能想出適合自己孩子的教育方法來,畢竟,您才是最了解自己孩子、也是最愛他的人。就像我在一開篇所說的,我們都很普通。我們家就生活在一座小城,是千千萬萬普通家庭中的一員。昕昕像眾多的普通孩子一樣,有著普通的天賦,普通的家庭背景,普通的家庭條件和學校教育條件。哪怕今天她上所謂的名牌大學了,我依然認為她很普通。我最感到欣慰的地方就是,她很健康,并且找到了自己想走的路!
我不奢望昕昕日后有多么大的成就,就如同我們日益老邁的父母不奢望我們一年能賺多少錢一樣。但我堅信昕昕的優(yōu)秀,就如同我堅信,在孩子的世界中,父母就是一切,父母1%的改變,會給孩子帶來100%的機會。有了不起的家長,才可能有了不起的孩子!
總結:每個孩子都其自己的思想,做為父母畢竟是不能夠永遠的陪孩子去走,畢竟許多的時候孩子的路還是需要自己去走,但愿每個父母都不要給予孩子過多的學習壓力,只要做好自己做父母的本職工作就可以了!
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