有一種愛(ài)叫做放手。然而，在家庭教育上，能做到“放手”的家長(zhǎng)并不多。“你只要好好學(xué)習(xí)，其他事都別管”“爸媽這么做還不是因?yàn)閻?ài)你嗎”“等長(zhǎng)大了再獨(dú)立自主不晚”……這樣的愛(ài)過(guò)于沉重，壓垮了很多孩子。還給孩子自己的事情自己干的權(quán)利吧!
用愛(ài)為他們保駕護(hù)航，而不是代他們乘風(fēng)破浪。獨(dú)立才能成熟，獨(dú)立才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。2014年高考即將到來(lái)，在所剩無(wú)幾的日子里，試著讓孩子們自己來(lái)面對(duì)人生中的這次考驗(yàn)，也許會(huì)讓他們收獲得更多……
學(xué)生論壇
掙脫，她會(huì)很痛
湖南師范大學(xué) 梁昱伶
我是一名大三學(xué)生，雖然已滿20歲，可是在母親的眼中這和我10歲沒(méi)有任何區(qū)別。每天晚上9點(diǎn)到10點(diǎn)，只要我手機(jī)鈴聲響起，寢室的姐妹都會(huì)忍不住嘆道：“你媽又打電話啦!”
其實(shí)，我家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，火車也就一個(gè)半小時(shí)的路程，正因如此，臨近月末，母親總會(huì)打電話催我回去：“崽崽，我把家里的被子都拿出去曬了兩天， 軟綿綿的，就等你回來(lái)睡了;你把你冬天的厚衣服都帶回來(lái)，媽給你洗，你在學(xué)校里洗不干凈;不要到學(xué)校周圍亂買衣服，你回來(lái)，媽帶你上街去買;不準(zhǔn)在大學(xué)里 談戀愛(ài)，媽又不在你身邊，現(xiàn)在的男孩子心不踏實(shí)，萬(wàn)一上當(dāng)受騙了怎么辦;不要到外面去做兼職，特別是家教，多不安全啊，家里不差你這幾個(gè)錢……”
我是家里的獨(dú)生女，母親是傳統(tǒng)的家庭主婦，也是標(biāo)準(zhǔn)的“三圍女人”(圍著丈夫轉(zhuǎn)，圍著孩子轉(zhuǎn)，圍著廚房轉(zhuǎn))。她把生活的重心和期望都放在了我身 上，甚至在新聞里看到有女孩子出什么意外，都會(huì)第一時(shí)間打電話千叮嚀萬(wàn)囑咐要我注意安全，“你要曉得你是為我和你爸活著的，所以你一定要愛(ài)惜你自己呀!”
大三了，考研還是工作成了必做的選擇。坦白說(shuō)，我想考研，去北方，去更大的城市尋找機(jī)會(huì)。母親聽(tīng)到我的想法后，沒(méi)有明確反對(duì)，只是不停念叨： “那么遠(yuǎn)，多不方便啊，以后要是在那邊定居了，一個(gè)女孩子多讓人操心啊……”最終，我還是習(xí)慣性地妥協(xié)了，決定回岳陽(yáng)考公務(wù)員，留在父母身邊。
人們常說(shuō)有一種愛(ài)叫放手，對(duì)此，母親也許不懂，也許不以為然，她可能覺(jué)得把我牢牢地拴在身邊才是愛(ài)，那樣她才會(huì)安心。有時(shí)候我也想只遵循自己的 心性，完全不考慮她的感受，但是每次到最關(guān)鍵的時(shí)候，我又會(huì)選擇放棄，因?yàn)椴辉敢庾屗齻�，不愿意看到她難過(guò)。其實(shí)，我不是不想掙脫她的手，也不是不能掙 脫她的手，只是掙脫了，她會(huì)很痛……
成長(zhǎng)中，不同階段有不同的愛(ài)
四川省成都實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 王辰竹
如果說(shuō)有種愛(ài)叫做放手，那么我認(rèn)為這個(gè)放手沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
作為一名即將步入高三的學(xué)生， 如今的我不再像小時(shí)候那樣，因?yàn)樾⌒〉牡咕洼p易哭泣。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母的愛(ài)依舊濃郁，只是表現(xiàn)形式與以前不同。他們不再事事都為我做，而是逐漸放 手，讓我獨(dú)立。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，逐漸有了和父母不同的想法，有了對(duì)事物不同的看法，甚至與父母起了爭(zhēng)執(zhí)——對(duì)于青春期的我們來(lái)說(shuō)這或許不足為奇。
但令我高興的是，父母總是與我平等地交流，從來(lái)沒(méi)有“專制”的意味。我們可以從學(xué)習(xí)談?wù)摰竭|寧艦，從青春期早戀談到人際關(guān)系、道德標(biāo)準(zhǔn)、價(jià)值觀 念。媽媽甚至跟我一起學(xué)跳江南Style ，看《非誠(chéng)勿擾》相親節(jié)目時(shí)我也和父母一起討論人生百態(tài)。在潛移默化中，我慢慢有了自己的世界觀，慢慢地有了自己做人、做事的原則，我也慢慢從事事依靠父 母的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)能獨(dú)立思考的高中生。
我的成長(zhǎng)和父母的關(guān)愛(ài)、關(guān)注是分不開(kāi)的，只是他們的愛(ài)在我不同的成長(zhǎng)階段里是以不同形態(tài)出現(xiàn)的。如果要我形容現(xiàn)在的父母的愛(ài)，那就是“放手”，只不過(guò)這個(gè)“放手”沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，而是讓我由此學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)做人。
123本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/zaojiao/725091.html
相關(guān)閱讀：
讓寶寶不再癡迷電視的10個(gè)小招數(shù)
孩子的好奇心，竟被這5種表現(xiàn)給打擊了!
“戀物癥”不能說(shuō)斷就斷
兩成多家庭對(duì)孩子關(guān)愛(ài)不足