前言：家庭里教育孩子成了一個家庭最重要的事情之一。不知您是采用什么樣的方式來教育孩子呢，不知你有沒有考慮過這樣的問題，由于您的一些語言讓孩子的內(nèi)心受到傷害，最后很可能導(dǎo)致孩子與家長的溝通出現(xiàn)問題。
良言”和“惡語”會產(chǎn)生不同的結(jié)果。
有一個很喜歡下象棋的爸爸，他有兩個兒子，恰巧兩個兒子都很喜歡下象棋，所以，他很想把他們培養(yǎng)成為象棋高手。
爸爸先對大兒子進(jìn)行專門培訓(xùn)，可是過了半年，大兒子長進(jìn)卻不大，爸爸忍不住對大兒子說：“你怎么那么笨，都練了半年了，還不如人家剛開始學(xué)的呢！”聽了爸爸的話，大兒子以后再也不練象棋了。
這位爸爸說完之后就后悔了。于是，對他的小兒子，他采取了相反的方法，他不再說任何傷害孩子積極性的話。小兒子熱衷于下棋，進(jìn)步很大，還在象棋比賽中拿到了名次。
這位爸爸的話，卻改變了兩個孩子今后的人生發(fā)展方向
“良言”利于行
你的話，對孩子也有這樣的功效�！傲佳浴笨梢詭椭⒆訐碛锌鞓返那榫w、積極的心態(tài)，而“惡語”則會使孩子的心理蒙上陰影，對孩子造成傷害。
說到這里，我想起了一件事，
什么會傷害孩子？你首先想到傷害孩子的方式可能是外界的危險，可是語言上對孩子的傷害，遠(yuǎn)比身體上的傷害給孩子帶來的影響要深刻得多。
在生活中，不論你想讓孩子聽話，還是想幫助孩子改正自己的缺點，就算是表達(dá)同樣的意思，不同的表達(dá)方式，對孩子的影響也會有很大差別。即使你自己沒有覺察到對孩子的影響，但那也是真實存在的。
你要清楚認(rèn)識到說傷害孩子的話，會對孩子造成的影響，從而在思想上引起重視，將傷害孩子的話留在口中。
用傷害孩子的語言教育孩子是一種十分愚蠢的教子方式。
桐桐的同學(xué)素素，是一個很愛美的孩子，但是她媽媽對她管得很嚴(yán)，素素身上幾乎都沒有零花錢。有一天，素素的媽媽發(fā)現(xiàn)自己錢包里的一張20元鈔票不翼而飛，隨后就在素素的書包里發(fā)現(xiàn)了幾個漂亮的發(fā)卡。
素素媽媽便狠狠地罵了素素：“你這個小偷，我養(yǎng)了個小偷啊……”當(dāng)時，素素家的屋門沒有關(guān)，周圍的人都過來看發(fā)生什么事情了，可是媽媽還是沒有停止對素素的責(zé)罵：“小小年紀(jì)，你就開始偷，以后還怎么得了？我真是白養(yǎng)你了……”
素素和我家離得很近，所以我目睹了那不幸的場景。
素素說著“我改了，我改了”時，讓我覺得很心疼。素素是有錯，但是她媽媽的教育方式，深深地傷害了素素的自尊。
媽媽企圖以責(zé)罵的方式讓素素知錯，吸取教訓(xùn)，卻忽略了表達(dá)的方式。而且這種教育方式?jīng)]有讓素素從此改邪歸正。因為，后來我聽桐桐說，素素經(jīng)常在班上“拿”同學(xué)的東西。
父母要認(rèn)真考慮你在孩子面前說的每一句話。尤其是可能傷害孩子的話，更要提醒自己別隨口說出。父母教育孩子時要保持理智，運用“和風(fēng)細(xì)雨”的說話方式，給孩子的心靈灑上一縷溫馨的陽光。這件事令我的心里充滿了對桐桐的愧疚，盡管之后我對自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，還向桐桐道了歉。但是對桐桐的愧疚之心，還是會時時侵蝕我的心，
桐桐小時候，看見別的孩子都學(xué)滑板，早期教育她也吵著要學(xué)，我便給她買了滑板。可是，在學(xué)的過程中，桐桐雖然表現(xiàn)出很大的興趣，卻一直不得要領(lǐng)，所以很長時間也沒學(xué)會。
再看桐桐的小伙伴雪莉，已經(jīng)玩得很熟練了。這讓我有點著急，于是有一次隨口說了句：“桐桐，你怎么那么笨��？動動腦子，你看人家雪莉�！蔽艺f完這句話，桐桐的臉上接著就掛上了淚珠。
桐桐將滑板車一扔，對我說：“我笨，那我不學(xué)了�！辟�氣回家了。我到家時，桐桐哭得很傷心，我這才意識到是我的話，打擊了桐桐的積極性，桐桐現(xiàn)在對我、對自己都很失望。
我對桐桐說：“爸爸剛才不對，不該說你笨，當(dāng)時爸爸是有些著急。走，桐桐，爸爸陪你一起練，好嗎？你一定能學(xué)會滑板的。”
桐桐畢竟是小孩，關(guān)于痛苦的事情，忘記得也快，我說了幾句軟話，桐桐就擦干淚，和我出門接著練滑板了。
那次的經(jīng)歷，讓我明白：孩子的心靈是脆弱的，傷害孩子的話，千萬不能隨便說出口。
“惡言”很傷害孩子
總結(jié)： 教育孩子是家長一定要講究正確的方法，不知家長們看了上面的幾個例子后，在以后教育孩子的時候有沒有什么新的認(rèn)識呢，您教育孩子的時候有沒有出現(xiàn)過類似的問題呢，不管又還是沒有那就讓我們從現(xiàn)在開始避免錯誤的教育方式。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zaojiao/738729.html
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