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編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 親子活動 來源: 逍遙右腦記憶

前言:對于孩子的表揚(yáng)問題可以家長們一定不會感到陌生,但是錯誤的方式又會對孩子產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。因此表揚(yáng)孩子又像是一種毒藥,不可以隨便的使用。這里有很多的問題是需要家長注意的,下面就是關(guān)于需要注意的方面了。

1.夸具體不夸全部

在家長眼里,孩子的每一個成長細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了,寶寶會翻身了,寶寶會蹦了,寶寶說話了……就是在這種不斷的驚喜中,家長已經(jīng)習(xí)慣于對著孩子說出“真棒!”、“真好!”這樣的評價,甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。

家長隨口的夸獎,可能意識不到會帶來怎樣的消極影響,直到有一天,發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗,經(jīng)不起一丁點兒挫折。總是籠統(tǒng)地表揚(yáng)孩子,不如,有針對性的具體表揚(yáng)會讓孩子更容易理解,并且知道今后應(yīng)該怎么做,如何努力。

2.夸努力不夸聰明

親子教育家長對孩子的每一個進(jìn)步如果都用“聰明”來定義,結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號,一方面他會變得“自負(fù)”而非“自信”,另一方面,他們面對挑戰(zhàn)會采取回避,因為不想出現(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果。

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題,然后,對一半的孩子說:“答對了8道題,你們很聰明。”對另一半說:“答對8道題,你們很努力!苯又o他們兩種任務(wù)選擇:一種是可能出一些差錯,但最終能學(xué)到新東西的任務(wù);另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的;被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

3.夸事實不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”,家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念,如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子,對他反而是種壓力。

成年人也是,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎你時,開始還會沾沾自喜,但慢慢地就會感覺到壓力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的機(jī)會。

如果家長的稱贊總是“言過其實”,孩子也會有壓力,覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時候,他就做出讓你頭疼的事情,以示“真誠”。

 總結(jié):通過對上面的介紹和了解,做為家長的朋友們對此問題應(yīng)該有個很好的認(rèn)識。并且讓家長懂得了夸獎孩子會有那些誤區(qū),可以讓家長在這個問題上避免這樣的誤區(qū),對孩子的成長來說將是更有利的。


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