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學(xué)會(huì)用玩具開發(fā)寶寶的智力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 智力開發(fā) 來源: 逍遙右腦記憶

  國內(nèi)外市場(chǎng)上的智力玩具已有2000多種,其中比較有效的益智玩具大約有250多種,如積木類、拼圖類、插件類、聲光類、電子類,以及綜合各種原理的綜合性玩具。

  0-6個(gè)月是小兒視、聽、觸、摸等感覺器官主要發(fā)育的時(shí)期,可選擇像嘩鈴棒、彩球、塑料小動(dòng)物、可吊起的音樂旋轉(zhuǎn)玩具等,給小兒更多的視聽刺激,吸引他們抓握,促進(jìn)他們的感官發(fā)育。

  7-12個(gè)月適合玩可抓握和擺弄的玩具,如積木、敲響玩具。使其動(dòng)手操作、模仿和探索。

  1-2歲可玩小拉車、小鏟、小桶、過家家等。

  2-3歲小兒可通過拼插積木、圖形鑲嵌軟塑料件、簡(jiǎn)易拼圖等學(xué)習(xí)識(shí)別顏色、形狀等。

  選擇益智玩具,盡可能要求手、腦并用,盡量不選擇只有娛樂性,僅滿足孩子“玩”或者“只能哄孩子不哭不鬧”的玩具。

  選擇玩具還必須照顧孩子的興趣,無論多么有趣的益智,如果孩子不喜愛也是徒勞。例如七巧板是我國傳統(tǒng)的益智玩具,利用這種玩具開發(fā)智力時(shí)可以將七巧板交給一組孩子,看誰拼出的圖案最多,花費(fèi)的時(shí)間最短。

  對(duì)于同一個(gè)孩子,則可作前后對(duì)照,這樣可對(duì)同齡兒童或同一兒童的創(chuàng)造性思維能力的發(fā)展進(jìn)行對(duì)比。



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