[命題規(guī)律]　所謂“常見(jiàn)的”，一是知名度高，二是常被引用，三是以新“考綱”和新教材推薦和要求背誦的篇目為主。所謂“名句名篇”，是指在內(nèi)容方面或揭示人生的哲理，或反映生活的真謗，或描摹人物的情貌，或表現(xiàn)事物的真相，或抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)情懷、崇高理想、堅(jiān)強(qiáng)意志、博大胸懷，具有思想性、哲理性、藝術(shù)性，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，涵義深刻；表現(xiàn)手法方面，構(gòu)思精巧，想象聯(lián)想豐富，角度新穎，手法獨(dú)特；千百年來(lái)一直為人們所喜愛(ài)而且常讀常新，具有永恒的思想價(jià)值和藝術(shù)魅力。具體內(nèi)容包括格言(含有勸誡意義的語(yǔ)句)、名言警句(語(yǔ)言精練、內(nèi)容豐富的語(yǔ)句)和名篇中的主旨句等。
[方法點(diǎn)撥] 1. 多歸納總結(jié)，常回顧整理。
2. 整體記憶。記憶名句名篇時(shí)，要連同題目、作者一起記憶，這樣，題目、作者和內(nèi)容能夠互相印證，幫助記憶。
3. 強(qiáng)化順序。關(guān)注那些名句順序顛倒也不會(huì)影響內(nèi)容的一部分語(yǔ)句，平常做到多誦讀，形成語(yǔ)感，就不會(huì)背誦顛倒了，凡是默寫(xiě)顛倒的情況都是平常沒(méi)有背熟，觀其大略、不求甚解造成的。
4. 注重理解。不要機(jī)械記憶，可聯(lián)系語(yǔ)境、領(lǐng)悟詩(shī)文含義、抓住關(guān)鍵詞記憶，這樣先有了理性的思考，再進(jìn)行感性記憶，也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。
5. 圈點(diǎn)強(qiáng)記，突破生僻難寫(xiě)字。有一部分名句中有生僻字，考生一時(shí)難以記起，導(dǎo)致失分，這只有靠平常反復(fù)書(shū)寫(xiě)加強(qiáng)記憶了。
6. 關(guān)注同音異義、同義異形詞。名句名篇中的同音、同義詞是出題人常設(shè)題的地方，考生要格外關(guān)注。這種同音異義、同義異形詞對(duì)考生的迷惑性和誤導(dǎo)性是最大的，復(fù)習(xí)時(shí)一定要高度重視。
題例1：補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）
（1）長(zhǎng)橋臥波，＿＿＿＿＿＿＿？＿＿＿＿＿＿＿，不霽何虹？（杜牧《阿房宮賦》）
（2）＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。（韓愈《師說(shuō)》）
（3）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（白居易《琵琶行》）
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

參考答案：（1）未云何龍/復(fù)道行空/（2）是故弟子不必不如師/師不必賢于弟子/（3）銀瓶乍破水漿迸/鐵騎突出刀槍鳴/（4）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)/病樹(shù)前頭萬(wàn)木春
題例2：（2008年廣東卷）補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）
⑴吾嘗終日而思矣， ；吾嘗跛而望矣， 。
（《荀子•勸學(xué)》）
⑵錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。 ， 。
（李商隱《錦瑟》）
⑶ ，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲， 。
（辛棄疾《破陣子》）
⑷白露橫江，水光接天。 ， 。
（蘇軾《赤壁賦》）
參考答案：
（1）不如須臾之所學(xué)也 不如登高之博見(jiàn)也。
（2）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。
（3）醉里挑燈看劍 沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵
（4）縱一葦之所如，凌萬(wàn)頃之茫然。

解析：背誦名句難度應(yīng)該不大，所選篇目即句子幾乎全為經(jīng)典，復(fù)習(xí)時(shí)一定要全面覆蓋。其中要注意“多選則按前三題計(jì)分”

 

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/zuowen/xiezuo/17439.html

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