《湖心亭看雪》復(fù)習(xí)題及答案
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余?一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
一、填空。
本文選自《 》，作者 字 ，號 ， 山陰人，明亡后不仕。
二、解釋加點字。
（1）是日更定（ 初更以后，晚上八點左右）（2）余?一小船（ 通“橈”，撐（船） ）
（3）擁毳衣爐火（穿著）（ 用毛皮制成的衣服 ）
（4）霧�。� 水氣凝成的冰花 ）沆碭（白氣彌漫的樣子）
（5）上下一白（ 全白 ） （6）惟長堤一痕（ 只有 ）
（7）客此（ 在此地客居 ） （8）及下船（ 等到 ）
（9）湖中焉得更有此人（ 哪能 ）（ 還 ）
（10）余強飲三大白（盡力）（古人罰酒時用的酒杯，這里指酒杯 ）
（11）舟子（船夫） （12）更有癡似相公者（ 舊時對士人的尊稱 ）
三、翻譯句子。
1、大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。
2、是日更定，余?一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
這一天晚上初更時，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服，帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。
3、霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。
（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。
4、湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。
5、湖中焉得更有此人！
在湖中怎么還能碰上（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”
6、余強飲三大白而別。
我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。
7、及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”
等到（回來時）下了船，船夫嘟噥道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢 ！”
四、閱讀理解。
1、作者寫作此文時，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號，你能說出其中有何深意嗎？
明思宗朱由檢 懷念故國的深情
2、“大雪三日，湖中人鳥聲俱絕�！币痪鋵懗隽耸裁匆饩�？此句在全文結(jié)構(gòu)上有何作用？
通過聽覺來寫，路無行人，天無飛鳥，天寒地凍，萬籟俱寂的意境。作用：為下文“獨往湖心亭看雪”埋下伏筆。
3、“獨往湖心亭看雪”一句中“獨”字有什么表達(dá)作用？
（1）充分展示出作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活方式；（2）暗示作者的“癡”（或“不同常人”），為下文作伏筆。
4、“天與云與山與水”連用三個“與”字寫出了什么景象？
顯示了天空、云層，山巒湖水混?一片，舉目皆白的景象。
5、文中描寫西湖雪景的語句運用了什么寫作手法，并簡要分析。
運用了白描的手法，能夠抓住景物的突出特征，頗有韻味。一痕、一點、一芥、兩三粒，高度抽象、概括，宛如中國畫中的寫意山水，寥寥幾筆，傳達(dá)出景物的形與神。
6、“強飲三大白而別”“拉余同飲”兩句中“強”和“拉”二字表現(xiàn)出人物什么感情？
“強”表現(xiàn)作者偶遇知己的喜悅和豪爽心情；“拉”表現(xiàn)客人幸逢知己之樂。
7、結(jié)尾的“癡”有何含義？作者引用舟子的話有什么用意？
他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致。
點明文章主旨，包含了對“癡”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。
7、文中敘寫亭中奇遇時運用了哪些描寫方法？表現(xiàn)了作者怎樣的感受？
運用了神態(tài)、語言、動作描寫；表現(xiàn)了作者的喜悅之情和豪爽之情。
8、本文開頭說“獨往湖心亭看雪”，后來又寫到“舟中人兩三粒”，況且文章末尾還出現(xiàn)了舟子，顯然不止一人，這與“獨”是不是相矛盾？
(1)不矛盾。作者帶著閑情雅致去賞雪，在作者心里，這里只有他自己，他忘掉一切俗念，只想著賞雪�！蔼殹弊直憩F(xiàn)了他的超凡脫俗。
(2)他認(rèn)為舟子不可能跟他志趣相投。事實上舟子也確實對“相公”的行為和心中所想是不理解的，也是不可能理解的�！蔼殹弊忠脖憩F(xiàn)了作者的孤傲清高。
9、結(jié)合全文來看，本文在表達(dá)方式上有什么特點？
以記敘開頭，以議論結(jié)尾，借景抒情，情景交融，靜中有動，寂中有聲。
10、《湖心亭看雪》和《江雪》都描寫了雪景和人的活動，但所運用的描寫手法和所表達(dá)的感情不同，請簡要分析。
在描寫手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描手法，景人相映；而《江雪》主要使
用烘托手法，景為人設(shè)。
在表達(dá)情感上，《湖心亭看雪》表達(dá)了作者清高自賞的感情和愁緒； 《江雪》表達(dá)
了作者懷才不遇的孤獨感。
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