內(nèi)容預(yù)覽：
人教新課標版八年級語文上冊第三單元檢測試卷
一、基礎(chǔ)知識與運用（25分）
1.下列加點字的注音正確的一組：2分 ( )
A.?河（jiāo）口吻（wěn）重巒疊嶂（luán）鰲頭（ào）
B.勻稱（chèn）煞它風景（s�。╃U空（lòu）鎏金（liú）
C.張?（zhú）前瞻后顧（zhān）斟酌（zuó）帷幕（wéi）
D.惟妙惟肖（xiào）軒榭（xuān）矗立（chù）休憩（ｑì）
2.下列每組詞語中都有書寫錯誤的一個字，請找出來并改正：4分
A.軒榭 嬙薇 湛藍 別具匠心 （ ）
B.蟠龍 帷幕 蔓延 維妙維肖 （ ）
C.寂寞 險竣 雕刻 迥然不同 （ ）
D.掩映 玲瓏 輪廓 競?cè)挥行?（ ）
3.下列加點的成語運用不正確的一項：2分 ( )
A.馬可?波羅說盧溝橋是世界上獨一無二的。
B.設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。
C.那些門和窗盡量工細而決不庸俗，即使簡樸而別出心裁。
D.這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。
4.排列下列句子的正確順序：2分
①來到這里，仿佛進入蘇州園林。
②亭臺樓閣、池館水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石，花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。
③后三宮往北就是御花園。
④這里的建筑布局，環(huán)境氣氛，和前幾部分迥然不同。
⑤御花園面積不很大，有大小建筑二十多座，但毫無擁擠和重復(fù)的感覺。
正確順序：________________________（填序號）
5.指出下列句子所使用的說明方法：4分
①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。 ( )
②蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。 ( )
③唐朝的張?說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。 ( )
④宮城呈長方形，占地72萬平方米，有大小宮殿七十多座、房屋九千多間。( )
6.從后面括號內(nèi)選擇恰當?shù)脑~語填空：4分
①假山的堆疊，可以說是一項________而不僅是_______。（技術(shù)、技巧、藝術(shù)、工藝）
②游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅________（美好、完美）的圖畫。
③橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是________。（別具匠心、巧妙絕倫）
④那時候有個意大利人馬可?波羅來到中國，他在游記里，十分________（崇拜、推崇）這座橋。
7.請寫出兩句有關(guān)橋的詩句：____________________________________________。2分
8.文學常識填空：5分
①《中國石拱橋》的作者是橋梁專家________；《蘇州園林》的作者是著名作家、教育家、編輯家__________。
②說明文的結(jié)構(gòu)一般有兩種：一種是____________，一種是____________。
③說明文的生命在于它的__________。
二、閱讀理解（45分）
課內(nèi)閱讀（一）14分
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。
我國的石拱橋有悠久的歷史�！端�(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當推河北省趙縣的趙州橋，還有北京附近的盧溝橋。
趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長37.4米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設(shè)計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成-個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張?說,遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術(shù)水平和不朽的藝術(shù)價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設(shè)計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。
9.閱讀上文，可以看出石拱橋的特征是__________、____________。2分
10.下邊句子中加點的詞語能去掉嗎？為什么？4分
①《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。
②我國的石拱橋幾乎到處都有。
11.聯(lián)系上下文，解釋下列句中加點的詞語：2分
①這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。
②橋的設(shè)計完全合乎科學原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。
12.第三段最后一句在文章的結(jié)構(gòu)上有什么作用？2分
13.第四段中多處用列數(shù)字的說明方法介紹趙州橋，作用是？引用唐朝的張嘉貞和張?的話介紹趙州橋，作用是？4分
課內(nèi)閱讀（二）14分
設(shè)計者和匠師們因地制宜，自出心載，修建成功的園林當然各各不同。可是蘇州各個園林在不同之中有個共同點，似乎設(shè)計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。為了達到這個目的，他們講究亭臺軒榭的( )，講究假山池沼的（ ），講究花草樹木的( )，講究近景遠景的( )�？傊�，一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在，決不容許有欠美傷關(guān)的敗筆，他們惟愿游覽者得到“如在畫圖中”的關(guān)感，而他們的成績實現(xiàn)了他們的愿望，游覽者來到園里，沒有一個不心里想著口里說著“如在畫圖中”的。
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)。或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚，夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。
14.第一段括號內(nèi)應(yīng)填的詞語分別是：2分（ ） （ ） （ ） （ ）
15.第二段首句與其他句子間構(gòu)成________________關(guān)系。1分
16.上文中能說明蘇州園林共同特征的句子是：_____________________________。 2分
17.假山堆疊的特點是：__________________________。說明此特點的句子是：________________________。2分
18.池沼的特點是：________________________ 。池沼或河道邊沿布置石頭或種花木的目的：________________________________________________。2分
19.“可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)”一句中“藝術(shù)”與“技術(shù)”不能互換的原因是：________________________________________________。2分
20.第二段文字運用的最主要的說明方法是：________________。1分
21.第二段結(jié)尾一句運用了什么說明方法？并分析其作用。2分
課外閱讀（一）8分
到臺灣觀光游覽，臺北故宮博物院是必不可少的一站。從臺北市中心乘出租車，不到三十分鐘便可抵達雙溪，現(xiàn)在每年到這兒參觀臺北故宮博物院的人數(shù)，達二三百萬之眾。面對斑斕古樸的銅器、溫潤的玉器、晶瑩的瓷器和褪色的字畫，人們感慨藏品精致、豐富的同時，也會生出許多好奇，為什么這些明清宮廷收藏，會在臺北而不在北京呢？
臺北故宮博物院的產(chǎn)生是以故宮文物遷臺為根由的。而這批文物遷臺之前，還經(jīng)歷了博物館界的創(chuàng)舉--“文物萬里大遷徙”。
故宮博物院成立于1925年10月10日。30年代，正當博物院的各項工作走向正常時，因日寇對中國虎視眈眈，國寶安全受到威脅，故宮文物南遷作為權(quán)宜之策被提出。
威嚴顯赫的紫禁城，經(jīng)過明清兩朝24位皇帝的經(jīng)營，珍寶秘笈無數(shù)，遷運自然以珍品為主。陳列室的展品是經(jīng)過選擇的精品，屬必裝之列。其次是存于各館庫房中的文物，都是由各館在各宮殿里選拔集中的。裝完這些之后，再到各宮殿去直接選裝。裝箱也有一定的要求，要經(jīng)得起長途運輸?shù)念嶔ぁ９蕦m工作人員從琉璃廠的古玩商人那兒學到訣竅，即一要裝緊，二要隔離。
故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號，從1932年秋開始辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。
當時有不少人反對故宮文物南遷。胡適擔心數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中難免丟失或受意外的損壞，認為最好的辦法是在上海、南京、洛陽等地多設(shè)幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。但因政府對文物南遷之事態(tài)度堅決，胡適無可奈何，遂以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。
魯迅也堅決反對故宮文物南遷。他說倘若“因為古物古得很，有一無二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走也罷，但我們也沒有兩個北平，而且那地方也比一切現(xiàn)存的古物要古。”面對即將遠離皇城的古物，他沉痛地擬詩道：“闊人已乘文化去，此地空余文化城。文化一去不復(fù)返，古城千載冷清清。”此詩發(fā)表在1933年2月6日的《申報》上，而正是這一天，故宮首批南遷的文物起運了。
22.指出下列各句的說明方法：2分
①故宮博物院的文物以古物館、圖書館、文獻館及秘書處4個單位分別裝箱編號。 ( )
②從1932年秋開始辦理，到1933年5月最后一批運出，共裝文物13491箱。 ( )
23.關(guān)于臺北故宮博物院文物的來源和組成，以下理解不正確的一項是：2分( )
A.臺北故宮博物院主要收藏明清兩代的文物。
B.由銅器、玉器、瓷器和字畫等組成，藏品精致、豐富。
C.陳列室的經(jīng)過選擇的精品；存于各館庫房中的文物；到各宮殿去直接選裝的文物
D.被裝箱，經(jīng)過長途運輸?shù)念嶔に偷脚_北。
24.以下不屬于胡適主張和做法的一項是：2分( )
A.數(shù)量甚巨的古物在移出北平城途中可能會丟失或受意外的損失。
B.最好的辦法是上海、南京、洛陽等地多設(shè)幾個博物館，將故宮同樣的物件分地儲存。
C.以辭掉北平圖書館委員長的舉動來堅決主張反對南遷。
D.以北平圖書館委員長的資格，消極反對該館儲藏的宋元善本書籍的南遷。
25.對魯迅的主張和做法，理解正確的一項是：2分( )
A.文物歷史很久，有一無二，所以是寶貝，應(yīng)該趕快搬走。
B.站在維護文化傳統(tǒng)的立場上，不同意故宮文物南遷。
C.北平是存放所有古物的最佳場所。
D.面對即將遠離皇城的古物，他沉痛地擬詩對文化的逝去表示哀悼和無比的憤慨。
課外閱讀（二）9分
①世界上有許許多多著名的橋，有的以悠久的歷史聞名于世，有的以高超的建筑技巧而留芳史冊。就它們的（ ）來說，都是方便交通，使天塹變成通途。那么，世界上有沒有既方便交通，又可以供人休息娛樂的橋？有，獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。
②侗族擅長于建筑，特別是橋梁建筑尤為突出，凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有橋，大部分為木橋，還有石拱橋、石板橋、竹筏橋等，它們結(jié)構(gòu)別致，具有獨特的民族風格。其中一種長廊式的“風雨橋”，以它獨特的造型藝術(shù)和高超的建筑技巧而久負盛名。
③風雨橋不僅連接交通，而且可避風雨，因而得名。它是一種木石結(jié)構(gòu)的橋，極富民族特色，最著名的風雨橋當屬廣西三江侗族自治縣的國家重點保護的文物程陽風雨橋。該橋始建于1920年，橋長165米，橋面寬10米，橋高15米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設(shè)成排的杉木，上面建有長廊，覆以瓦頂，還有樓亭五座。樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，氣勢宏偉。橋面通道兩側(cè)有欄桿，采用中國南方特有的穿斗式的組合結(jié)構(gòu)，既有古代百越族干欄式的建筑色彩，又有漢族宮殿式的工藝成分，體現(xiàn)了侗漢先民的文化交流。橋的長廊兩側(cè)設(shè)有長凳，宛如游廊，供行人觀賞和休息。長廊和樓亭的瓦檐、柱頭都雕刻著精美的侗族圖案，龍鳳花草，秀麗玲瓏，給人以莊重典雅的藝術(shù)美感。
④風雨橋在建筑結(jié)構(gòu)上更為獨特。建橋時都不用一顆鐵釘，只在柱子上鑿?fù)o數(shù)個大小不同的孔眼，以榫①銜接，斜穿直套，縱橫交錯，結(jié)構(gòu)極為精密。其堅固程度，不亞于鐵橋、石橋，可延用二三百年而不損。郭沫若同志曾賦詩贊美“程陽橋”：“艷說林溪風雨橋，橋長廿丈四尋高。重瓴聯(lián)閣怡神巧，列砥橫流入望遙。竹木一身堅勝鐵，茶林萬載茁新苗。何時得上三江道，學把犁鋤事體勞。”有關(guān)專家考證，該橋與我國的石拱趙州橋、鐵索瀘定橋以及羅馬的鋼梁諾娃尚沃橋齊名，同為世界四大歷史名橋。
⑤風雨橋不僅是侗族勞動人民勞動智慧的結(jié)晶，也是中國建筑中的藝術(shù)珍品。
（注：①榫sǔn：竹、木、石制器物或構(gòu)件上利用凹凸方式相接處凸出的部分。）
26.從“用途、形式、作用、結(jié)構(gòu)”中選擇一個最恰當?shù)脑~語填入第①段的括號中。
27.“世界上有沒有既方便交通，又可以供人休息娛樂的橋？有，獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。”這句話運用的修辭方法是？“獨具一格”指的是？
28.用文中的關(guān)鍵詞語概括第③④兩段說明的主要內(nèi)容。
第③段：
第④段：
29.為什么在介紹侗家風雨橋時先提到“世界上有許許多多著名的橋”?
30.第③段以程陽風雨橋為例說明侗家風雨橋的造型藝術(shù)特點，使用了哪些說明方法?
31. 全文的說明順序是： ；程陽風雨橋的說明順序是： 。
三、作文（50分）
以“我心中的橋”為題寫一篇說明文。
要求：
①可以寫現(xiàn)實生活中的多姿多彩的橋，也可以設(shè)想未來的橋。
②抓住特征，能用多種說明方法并按一定的順序進行說明，語言要準確、簡明、周密、生動。
③不少于600字。
人教新課標版八年級語文上冊第三單元檢測試卷
參考答案
一、基礎(chǔ)知識與運用（25分）
1.D
2. A.嬙（薔）B.維（惟）C.竣（峻）D.競（井）
3.C
4.③⑤④②①
5.①打比方 ②作比較 ③引用 ④列數(shù)字
6.①藝術(shù) 技術(shù) ②完美 ③巧妙絕倫 ④推崇
7.①茅以升 葉圣陶 ②總分式 遞進式 ③科學性
8.白居易：“晴虹橋影出，秋雁櫓聲來。”杜牧：“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋。”馬致遠：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”毛澤東：“一橋飛架南北，天塹變通途。”
二、閱讀理解（45分）
課內(nèi)閱讀（一）
9.形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅固
10.①不能。“大約、可能”都表示不確定，只是推測的情況。“有記載的”使文章增加了可靠性。如果刪掉以后，那就成了確定的，這與實際不符。②不能。“幾乎”強調(diào)了石拱橋分布范圍廣，但并不排除有的地方?jīng)]有石拱橋的可能。如果刪除，意思就太絕對化了。
11.①杰作：超出一般水平的好作品。②巧妙絕倫：形容技藝極其精巧，沒有能比得了的。
12.承上啟下
13.運用列數(shù)字的說明方法，使讀者對趙州橋的結(jié)構(gòu)有了準確的了解。
通過引用的說明方法，增強了趙州橋制造奇特和形式優(yōu)美的說服力。
課內(nèi)閱讀（二）
14.布局 配合 映襯 層次
15.總分
16.務(wù)必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。
17.假山的堆疊，可以說是一項藝術(shù)，而不僅是技術(shù)。 或者是重巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市，只覺得身在山間。
18.大多引用活水 為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果
19.“藝術(shù)”指創(chuàng)造美的方法，“技術(shù)”指生產(chǎn)操作方面的技能，“藝術(shù)”包括“技術(shù)”且高于“技術(shù)”，本文這樣寫是為了突出強調(diào)其藝術(shù)美。
20.分類別
21.引用，通過引用古詩句，生動形象地寫出了池沼之美，突出了“蘇州園林”圖畫美的特點，而且增添了文章的詩情畫意。
課外閱讀（一）
22.①分類別 ②列數(shù)字
23.A（應(yīng)為“明清兩代的收藏”）
24.C(非辭職)
25.B
課外閱讀（二）
26.作用
27.指風雨橋有“既方便交通，又可以供人休息娛樂”的獨特的特點。
28.獨特的造型藝術(shù) 高超的建筑技巧
29. 引出侗家風雨橋，突出侗家風雨橋獨特之處。
30. 舉例子 列數(shù)字 打比方
31. 邏輯順序 空間順序
三、作文（50分）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/1243154.html
相關(guān)閱讀：2019年八年級下冊語文暑假作業(yè)答案