內(nèi)容預(yù)覽：

2019～2018學(xué)年第一學(xué)期調(diào)研試卷

初 二 語(yǔ)文（2019、10）

第一部分（ 25 分）

1．根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字(4分)

①端xiáng( )②juàn( )戀③咀jué( )④鑰shi( )

2．下面兩句話中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)

所謂精典，就是那種富有內(nèi)含，歷經(jīng)歲月流逝依然熠熠生輝的不朽篇章。

耳朵里有不可著摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極宏大的又是極細(xì)切的。

錯(cuò)別字

改 正

3．默寫(xiě)古詩(shī)名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。（12分）

①像野馬在平原上奔馳，像 ，像 。

②五嶺逶迤騰細(xì)浪， 。（毛澤東《七律·長(zhǎng)征》）

③紅軍都是鋼鐵漢， 。（《過(guò)雪上草地》）

④ ，恨別鳥(niǎo)驚心。（杜甫《春望》）

⑤商女不知亡國(guó)恨， 。（ 《泊秦淮》）

⑥人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。（文天祥《 》）

⑦王笑曰：“ ，寡人反取病焉。”（《晏子使楚》）

⑧ ，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。（陸游《 》）

4．下面這段文字畫(huà)線的三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（3分）

人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。①人的健康，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生。”

第①應(yīng)改為：

第②應(yīng)改為：

第③應(yīng)改為：

5．請(qǐng)根據(jù)下面的文段，用簡(jiǎn)沽的語(yǔ)言概括“蘇州館”的特點(diǎn)。(2分)

蘇州館位于上海世博園城市最佳實(shí)踐區(qū)中部系列展館B1-13館內(nèi)，展出主題為“蘇州古城保護(hù)與更新”，展館為兩層結(jié)構(gòu)，488平米的展館區(qū)域里濃縮了蘇州2500年的悠久文化與文明。館內(nèi)有粉墻黛瓦、假山長(zhǎng)廊、小橋流水等。在數(shù)十位婀娜多姿的江南麗人的映襯下，展館更顯姑蘇迷人的古韻今風(fēng)，耳邊響起的吳儂軟語(yǔ)《蘇州好風(fēng)光》更讓游客身臨其境地來(lái)到了蘇州。

[答]

第二部分（45分）

閱讀《七律·長(zhǎng)征》，完成6---9題 （7分）

紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 萬(wàn)水千山只等閑。 （到此處省略兩句見(jiàn)默寫(xiě)內(nèi)容）

金沙水拍云崖暖， 大渡橋橫鐵索寒。 更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。

6．體現(xiàn)全詩(shī)中心思想的句子是（2分）

[答]

7．加粗的詩(shī)句表現(xiàn)了紅軍的什么精神？（1分）

[答]

8．有人認(rèn)為“金沙水拍云崖暖”中的“暖” 和“大渡橋橫鐵索寒”中的“寒”，都用得十分貼切而意味深長(zhǎng)，請(qǐng)你任選其一，談?wù)勛约旱睦斫�。�?分）

[答]

9．毛澤東在這首詩(shī)中寫(xiě)到雪，他還有哪些寫(xiě)雪的詩(shī)句？請(qǐng)寫(xiě)出一句。（2分）

[答]

閱讀下面兩段文言文，完成10---14題（14分）

【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也，今方來(lái)，吾欲辱之，何以也？”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人，過(guò)王而行。王曰：‘何為者也？’對(duì)曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盜。”

晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也？”對(duì)曰：

“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎？”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何？水土異也。今民

生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶？”（到此處省略1句見(jiàn)默寫(xiě)內(nèi)容）

【乙】晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂(lè)為人君，惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援②琴撞之。公被衽③而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰(shuí)撞？”師曠曰：“今者有小人言側(cè)者，故撞之。”公曰：“寡人也。”師曠曰：“�、埽∈欠蔷�人者之言也。”左右請(qǐng)除⑤之。公曰：“釋之，以為寡人戒。”

注釋：①師曠：字子野，是春秋后期晉國(guó)宮廷中的盲人樂(lè)師。②援：執(zhí)持，拿。③衽（rěn）：衣襟。④啞：表示不以為然的驚嘆聲。⑤除：清除，去掉。

10．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）齊之習(xí)辭者也 （2）王曰，何坐

（3）晉平公與群臣飲，飲酣 （4）是非君人者之言也

11．選出下列句子中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一項(xiàng)。（2分） （ ）

A．晏子將使楚/得無(wú)楚之水土使民善盜耶 B．吾欲辱之/送杜少府之任蜀川

C．今民生長(zhǎng)于齊不盜/師曠侍坐于前 D．故撞之/而兩狼之并驅(qū)如故

12．選出沒(méi)有古今詞異意的一項(xiàng)（ ）（1分）

A．齊人也，坐盜。B．其實(shí)味不同。C．晏子將使楚D．寡人反取病焉

13．請(qǐng)把文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

①所以然者何？水土異也。

[答]

②太師誰(shuí)撞？

[答]

14．【甲】【乙】?jī)晌闹�，晏子和師曠都長(zhǎng)于辭令，你更欣賞哪一個(gè)的說(shuō)話藝術(shù)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。（3分）

[答]

閱讀《父親是一條魚(yú)》完成15-18題。（12分）

元宵前后和陽(yáng)春三月，是父親最忙碌最苦累也最歡快的日子。

在這段時(shí)日里，母親幫著父親煮大鍋大鍋、鮮鮮嫩嫩的鯉魚(yú)招待那些買魚(yú)苗的客人。酒足飯飽后，父親才根據(jù)買主對(duì)魚(yú)的尺寸、數(shù)額，心花怒放地開(kāi)價(jià)出售魚(yú)苗。在一陣友好的不太經(jīng)意的討價(jià)還價(jià)后，父親便依依不舍地將精心喂大的各種魚(yú)苗賣給這些魚(yú)客。此刻，只見(jiàn)父親滿臉的歡悅將往日的辛勞困倦鍍得錚亮。待來(lái)家里求購(gòu)的客人逐漸稀少后，父親只好一個(gè)一個(gè)地方去趕魚(yú)市，這些小鎮(zhèn)集市，最近的也離我家有十余里，遠(yuǎn)則三四十里。父親雞叫頭遍就起床放水干池，將魚(yú)捉進(jìn)魚(yú)盆里，然后打著手電筒，頂著寒霧冷露去趕集。兩只比米篩還要大的魚(yú)盆將干瘦細(xì)小的父親夾在中間，仿佛不是父親挑著它們，而是他們擁著父親在行進(jìn)。待到池里的魚(yú)苗賣完，我家屋角落里早就積了一大堆已磨成草筋的爛草鞋……

接下來(lái)，父親又要著手為幼苗培植而忙碌不休。父親精心修整好魚(yú)池，買回魚(yú)苗后，父親就開(kāi)始像喂養(yǎng)嬰兒般悉心照料。父親每天一大早就下到池里，用木耙將寧?kù)o的池水?dāng)噭?dòng)，然后潑灑肥水，早中晚三次。這些幼魚(yú)在父親精細(xì)料理與守候中逐漸地長(zhǎng)到寸許兩寸粗細(xì)。待布谷鳥(niǎo)在我的家鄉(xiāng)山野不知疲倦的婉轉(zhuǎn)啼鳴時(shí)，父親便浴著三月的陽(yáng)光和布谷鳥(niǎo)清麗的音韻悠然端坐于屋前的棗園里，用一只精致的小碗將腳盆里的小魚(yú)按照魚(yú)種分門(mén)別類地舀進(jìn)一只只魚(yú)盆里。然后，父親挑著魚(yú)盆在暖融融的陽(yáng)光下穿過(guò)一個(gè)又一個(gè)村莊。在父親拖著悠長(zhǎng)的聲調(diào)沿村叫賣時(shí)，布谷鳥(niǎo)的叫聲也在春光里此起彼伏。

我沒(méi)有想到，那年秋天，父親那如同陽(yáng)春三月布谷鳥(niǎo)鳴唱般的叫賣聲，竟然成了他撒在我家鄉(xiāng)那些村莊的一曲絕唱。父親去世的兩個(gè)月前，我回去看望過(guò)我的父母。母親告訴我，早幾天，父親去給姑奶奶做生日，穿著我的皮鞋，顯得特別高興。我很納悶，我沒(méi)有什么皮鞋留在家里啊。母親就從父親的床底下拿出一雙棕色的皮鞋�？吹竭@雙皮鞋，我的眼淚一下子就涌了出來(lái)。這是我早已丟棄的一雙皺巴巴的皮鞋，父親竟從屋外撿回來(lái)，還喜滋滋地穿著去給姑奶奶做生日，那么炫耀！那么得意！頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。這時(shí)我才想起，父親一生賺了那么多的錢(qián)，對(duì)到我家來(lái)買魚(yú)苗的所有人都是那么大方，那么舍得花錢(qián)招待，卻從沒(méi)想過(guò)要給自己買雙皮鞋。

離家那天，父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的魚(yú)池邊還不愿轉(zhuǎn)身。我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。我怎么也沒(méi)有想到，這竟是我最后一次看到父親的背影。那一次，父親站在魚(yú)池邊，和我說(shuō)著他已經(jīng)說(shuō)了很多遍的話，要我多寫(xiě)信回來(lái)，要我好好工作，要我冷了多穿衣……可現(xiàn)在我想聽(tīng)父親那些重復(fù)?嗦的話卻再也聽(tīng)不到了。

父親離我而去了，我好想再讀讀父親，讀讀父親在生命的輪回路上是滄桑依還是寧?kù)o如蓮。父親走進(jìn)了另一片水澤，父親站在那片水澤的邊緣或許正凝望著一條向他走近的魚(yú)。我彷佛覺(jué)得，父親一定化作一條水中游動(dòng)的魚(yú)，只要這世上還有一滴水，父親就永遠(yuǎn)活在水里。

15.題目“父親是一條魚(yú)”的含義是什么？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。（3分）

[答]

16.分析下列句子所蘊(yùn)含的思想情感。（4分）

①頓時(shí)，淚眼中的這雙皮鞋，一下子化作了兩塊大石頭，緊緊地壓在我的心坎上。

[答]

②父親一直送我，送到他非常熱愛(ài)的漁池邊還不愿轉(zhuǎn)身，我看見(jiàn)養(yǎng)了大半輩子魚(yú)的父親倒映在水中的朦朧身影瘦小得就像一條魚(yú)影。

[答]

17.第三段中寫(xiě)陽(yáng)春三月的布谷鳥(niǎo)，其作用是什么？（2分）

[答]

18.請(qǐng)結(jié)合文章的內(nèi)容，對(duì)“父親”這一人物形象作賞析。（3分）

[答]

閱讀《視網(wǎng)膜效應(yīng)》，完成19--22題。（12分）

記得四年前，我剛回國(guó)時(shí)，首先想到要買的就是一輛車。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的評(píng)估后，我決定買一輛墨綠色的中型轎車。當(dāng)時(shí)我的印象是，一般人的車都買白色或黑色，所以認(rèn)為自己的選擇很獨(dú)特，而且很有品位。正在為自己能買到一輛與眾不同的車而沾沾自喜的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：不論是高速公路上，還是小巷子里，甚至我住的大樓的停車場(chǎng)中，都看到許多和我同型，而且是墨綠色的轎車。

我開(kāi)始覺(jué)得奇怪，為什么大家突然間都開(kāi)始買墨綠色的車呢？所以我就把我的觀察與同事們分享。有一位女同事正好懷孕，聽(tīng)我講完后就說(shuō)：“我倒是沒(méi)看見(jiàn)很多墨綠色的車�？墒亲罱�我發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在哪里都會(huì)看到孕婦。我記得上個(gè)星期天在逛百貨公司時(shí)，短短的兩個(gè)小時(shí)就看到6個(gè)孕婦，人口出生率最近是不是有提高呢？”我與其他同事異口同聲地都說(shuō)沒(méi)發(fā)現(xiàn)孕婦有增加的現(xiàn)象，她看到那么多大概是很湊巧。后來(lái)，我有一次在國(guó)外聽(tīng)演講，才了解到這種現(xiàn)象在心理學(xué)上叫“視網(wǎng)膜效應(yīng)”。那么這個(gè)發(fā)現(xiàn)對(duì)我有什么影響呢？

美國(guó)的戴爾?卡耐基先生很久以前就提出一個(gè)論點(diǎn)，那就是每個(gè)人的特質(zhì)中大約有80%是長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，而20%左右是我們的缺點(diǎn)。當(dāng)一個(gè)人只知道自己的缺點(diǎn)是什么，而不知道發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，“視網(wǎng)膜效應(yīng)”就會(huì)促使這個(gè)人發(fā)現(xiàn)他身邊也有許多人擁有類似的缺點(diǎn)，進(jìn)而使他的人際關(guān)系無(wú)法改善，生活也不會(huì)快樂(lè)。

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那些常常罵別人很兇的仁兄，常常自己就是一位脾氣很壞的人？這就是“視網(wǎng)膜效應(yīng)”的影響力。

所以，卡耐基先生在80年前創(chuàng)辦卡耐基訓(xùn)練時(shí)，就一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要人緣好、要受人歡迎，一定要培養(yǎng)欣賞自己與肯定自己的能力。全世界有450萬(wàn)人接受過(guò)卡耐基訓(xùn)練，很多人都不了解為什么卡耐基能有效幫助這么多有不同文化背景與不同成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的人改善人際關(guān)系。我猜想“視網(wǎng)膜效應(yīng)”是原因之一吧。

19．閱讀文章后，請(qǐng)你根據(jù)文意，概括什么是“視網(wǎng)膜效應(yīng)”。（3分）

[答]

20．文中說(shuō)到：“卡耐基先生在80年前創(chuàng)辦卡耐基訓(xùn)練時(shí)，就一直強(qiáng)調(diào)一個(gè)人要人緣好、要受人歡迎，一定要培養(yǎng)欣賞自己與肯定自己的能力。”請(qǐng)你根據(jù)“視網(wǎng)膜效應(yīng)”的原理，簡(jiǎn)要分析，良好的人際關(guān)系與欣賞自己、肯定自己兩者有什么關(guān)系。（3分）

[答]

21．關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成，我們常常提倡：要正視自己的缺點(diǎn)和不足，以“責(zé)人之心責(zé)己”。這似乎與本文所提倡的“視網(wǎng)膜效應(yīng)”作用下欣賞和肯定自己的做法并不一致。請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（3分）

[答]

22．讀下面材料，結(jié)合上文，就建立良好的人際關(guān)系這一問(wèn)題，請(qǐng)寫(xiě)出你的探究結(jié)果。（3分）

材料一：有報(bào)道稱，某大學(xué)心理咨詢中心的數(shù)據(jù)表明，近幾年該校休學(xué)的學(xué)生中，有34.3%都不能很好地控制自己的情緒，且與別人的溝通能力也比較差。如此看來(lái)，如何調(diào)控情緒，如何愉快平和地面對(duì)日漸激烈的生活挑戰(zhàn)，已經(jīng)成了我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。

材料二：卡耐基也說(shuō)：“一個(gè)人的成功，約有15％取決于知識(shí)和技術(shù)，85％取決于溝通--發(fā)表自己意見(jiàn)的能力和激發(fā)他人熱忱的能力。”

[答]

第三部分（60分）

23.作文（60分）

一次挫敗的經(jīng)歷，一個(gè)難忘的勝利，一篇睿智的文章，一句善意的勸慰，一種特別的愛(ài)好……凡此種種，會(huì)使你的知識(shí)得以豐富，智慧得以增長(zhǎng)，讓你站上人生新的高地。

請(qǐng)你以“那一刻，我邁上了新臺(tái)階”為題寫(xiě)一篇文章。

要求：①寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。③書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

那一刻，我邁上了新臺(tái)階

參考答案

1．①詳 ②眷 ③嚼 ④匙

2．精--經(jīng) 含--涵 著--捉 宏--洪

3.答案略

4．①“人的健康對(duì)于睡眠”改為“睡眠對(duì)于人的健康“。

②“改善”改為“提高”

③在句末加“的口號(hào)”或“的目標(biāo)”或“的倡議”

5．蘇州館濃縮了蘇州2500年的悠久文化與文明，盡顯姑蘇迷人的古韻今風(fēng)，吸引游客。（基本意思對(duì)即可）

6．中心句：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。

7．表現(xiàn)了紅軍的樂(lè)觀主義精神、大無(wú)畏精神。（基本意思對(duì)即可）

8．圍繞“暖”或“寒”而談，言之成理即可。

9．例如 “梅花喜歡漫天雪”“飛雪迎春到”“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”等。

10．（1）習(xí)：熟練 （2）坐：犯罪 （3）酣:酒喝得很高興 （4）是: 這

11．C

12．C

13．①這樣的原因是什么呢？（是）水土不同。（關(guān)鍵詞：所以、然、何、異）

②太師撞誰(shuí)？（倒裝句要體現(xiàn)出來(lái)）

14．示例一：我欣賞晏子的說(shuō)話藝術(shù)，他在無(wú)法澄清“齊人坐盜”這一事實(shí)的情況下。巧用類比進(jìn)行反駁，片言只語(yǔ)間化被動(dòng)為主動(dòng)，既捍衛(wèi)了國(guó)家的尊嚴(yán)，又不失禮節(jié)。示例二：我欣賞師曠的說(shuō)話藝術(shù)，他先直話曲說(shuō)，巧妙地將將晉平公說(shuō)成是“小人”，引起晉平公的重視，再因勢(shì)利導(dǎo)，讓晉平公認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，達(dá)到了勸諫的目的。（能結(jié)合文章的內(nèi)容分析人物的說(shuō)話藝術(shù)，言之有理即可。）

15．①父親大半輩子精心養(yǎng)魚(yú)，對(duì)魚(yú)懷有深厚感情；②父親如同游動(dòng)的魚(yú)一樣，永遠(yuǎn)活在兒子的心中。

16．①通過(guò)把一雙兒子丟棄的皮鞋比作兩塊大石頭壓在心坎上，表達(dá)了作為兒子的“我”因父親終身未買一雙皮鞋而產(chǎn)生的心酸、愧疚之情。

②寫(xiě)父親一直送“我”，表達(dá)了深厚的父子之情；將瘦小的父親比作魚(yú)影，流露出兒子因父親的瘦弱而產(chǎn)生的傷感之情。

17．襯托歡快愉悅的氣氛；突出父親的勤勞品質(zhì)。

18．①寫(xiě)父親養(yǎng)魚(yú)賣魚(yú)，表現(xiàn)其勤勞；②寫(xiě)父親熱情招待魚(yú)客，表現(xiàn)其樸實(shí)、好客；③寫(xiě)父親穿我丟棄的皮鞋，表現(xiàn)其節(jié)儉；④寫(xiě)父親送我、叮囑我，表現(xiàn)對(duì)兒子的關(guān)愛(ài) （答題沒(méi)有聯(lián)系文章的內(nèi)容，酌情扣分。

19．視網(wǎng)膜效應(yīng)：當(dāng)我們擁有一件東西或一項(xiàng)特征時(shí)，就會(huì)比平常人更會(huì)注意別人是否跟我們一樣擁有這樣?xùn)|西或具備這個(gè)特征。（意對(duì)即可）

20．在視網(wǎng)膜效應(yīng)的作用下，一個(gè)能看到自己優(yōu)點(diǎn)的人，才有能力看到他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，而能用積極的態(tài)度看待他人，善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)，往往是搞好人際關(guān)系的必備條件。

21．在習(xí)慣養(yǎng)成過(guò)程中，我們提倡：要正視自己的缺點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，以“責(zé)人之心責(zé)己”。這是就如何改正自己的缺點(diǎn)，不斷完善自我的角度而言的；而在“視網(wǎng)膜效應(yīng)”作用下，提倡欣賞和肯定自己的做法，這是就如何與他人相處，在與他人相處的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，努力改善人際間的關(guān)系而言的。兩者角度不同，所以并非是矛盾的或者不一致的。（應(yīng)該從兩方面加以闡述，只講一方面的酌情扣分）

22．不設(shè)統(tǒng)一答案�？梢詮囊韵聨追矫孀鞔穑孩賹W(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是同等重要的；②發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處，構(gòu)建良好的人際關(guān)系，值得我們重視；③首先要學(xué)會(huì)欣賞自己、肯定自己，這樣才能在與他人相處的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，有利于改善人際關(guān)系。（每答對(duì)一點(diǎn)得1分；其他回答，酌情給分）

23．作文可參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

......

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/1304985.html

相關(guān)閱讀：鳳城中學(xué)教研片2018-2019學(xué)年度初二語(yǔ)文上冊(cè)期中試題及答案