人類優(yōu)生與基因組計劃

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

題:第五節(jié) 人類優(yōu)生與基因組計劃 型:新授 第 1時
主備人: 備時間: 授時間: 審批人:
學(xué)習(xí)目標(biāo):
知識目標(biāo)
1、認(rèn)同人類遺傳病的危害和優(yōu)生優(yōu)育。
2、描述人類遺傳病形成的原因 。
3、描述人類基因組計劃。
能力目標(biāo)
1、收集人類遺傳病及其預(yù)防的資料和有關(guān)人類基因組計劃的資料,提高收集資料和分析資料能力。
情感目標(biāo)
1、通過優(yōu)生優(yōu)育知識的了解,認(rèn)同我國的人口政策。
2、了解人類基因組計劃,正確評價基因工程對人類的意義。
學(xué)習(xí)重難點:遺傳病的形成及其預(yù)防。
學(xué)習(xí)探究:
一、預(yù)習(xí)檢測:
以小組為單位,觀察本第91頁,圖4.4-17“紅綠色盲檢查圖”。你能看清上面是什么圖案嗎?小組進(jìn)一步舉例,你還知道那些人類遺傳病?

二、問題探析:
1、自學(xué)本第92頁, 第1、2段及圖4.4-18,歸納有關(guān)人類遺傳病的知識點:
(1)至今發(fā)現(xiàn)的人類遺傳病有 種,常見的有 、 和 等。
(2) 遺傳病是由于 而引起的疾病。遺傳病分為 遺傳病和 遺傳病兩種。
(3)遺傳病一般是無法治療的。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家們正在力圖使發(fā)生變化的遺傳物質(zhì)恢復(fù)正常的活動 治療某些遺傳病。但目前大多數(shù)遺傳病仍然不能治療。
2、我們可以通過一定的措施減少遺傳病的發(fā)生。這些疾病的患者給家庭帶了精神、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也對社會造成一定的影響。為提高整個民族的素質(zhì),我們應(yīng)該盡量減少遺傳病的發(fā)生。如何 減少遺傳病的發(fā)生?

3、材料分析:根據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn),近親結(jié)婚,如表兄妹、表姐弟結(jié)婚,婚后所生子女遺傳病發(fā)生的幾率高于非近親結(jié)婚。如白化病,近親結(jié)婚子女患病的可能性是非近親結(jié)婚子女患病可能性的13.5倍;全色盲,近親結(jié)婚子女患病的可能性是非近親結(jié)婚子女患病可能性的17.9倍。我們國家某地有一個村,由于近親結(jié)婚的人多,出現(xiàn)了許多傻子,被稱為“傻子村”(1)人類許多遺傳病是由 控制的,血緣關(guān)系越近的人,婚后所生子女得遺傳病 的機(jī)會就 。
(2)提倡優(yōu)生優(yōu)育,禁止 ,防止遺傳病的發(fā)生,是我國人口政策的重要內(nèi)容。
3、各小組展示收集的有關(guān)“人類基因組計劃”的資料,并自學(xué)本第93、94頁。完成下列問題:(1)1999年9月,我國科學(xué)家加入人類基因組計劃的研究工作,負(fù)責(zé)測 定人類全部基因序列的 。
(2) 6月26日,美國、德國、法國、英國、日本和中國等國的科學(xué)家宣布,“ ”的繪制工作已經(jīng)全部完成。
(3)人類的全部基因構(gòu)成了 。人類基因組計劃是按順序破譯人體細(xì)胞全部DNA所包含的 。
三、知識歸納:通過學(xué)習(xí),這節(jié)你有哪些收獲(知識方面,能力 方面等)。
四、鞏固練習(xí):
1、下列幾組,哪一組全為遺傳病    ( )
A.白化病、色盲、血友。籅.侏儒癥、先天愚型、乙型肝炎;
C.色盲、乙型肝炎、血友病;D.侏儒癥、白化病、疥瘡。
2、某色盲男性的父母色覺都正常,但他的舅父是色盲患者。問該男孩的色盲基因是自于
( )A.外祖父 B.外祖母C.祖父   D.祖母
3、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的母親都是白化病,那么這對夫婦生一個正常男孩的概率是( )
A.1/8  B.1/16 C.3/8     D.3/16
4、在血友病患者的家系調(diào)查中,下列哪種情況是不可能的( )
A.有病的人幾乎都是男性 B.男性患者(其妻正常)的子女都正常
C.男性患者(其妻正常)的女兒雖然正常,但其外孫可能 有病
D.某男孩患血友病,其外祖父一定是血友病患者
五、堂檢測:下圖5-16為某家系色盲遺傳圖譜,根據(jù)圖示分析,“7”個體內(nèi)的色盲基因是怎樣遺傳下的( )

A.1→5→7               B.2→5→7
C.3→6→7               D.4→6→7
6、已知血友病是一種隱性伴性遺傳病(用隱性基因h表示),請根據(jù)圖5-18回答下列問題:

(1)如果Ⅰ1的母親表現(xiàn)正常,其父親的表現(xiàn)型是________。
(2)如果Ⅰ1的母親表現(xiàn)型為血友病,其父親的表現(xiàn)型是________
(3)如果Ⅱ4與一正常男性結(jié)婚,他們的第一個男孩患血友病的概率是________。
(4)若他們的第一個孩子是血友病患者,其第二個孩子是血友病的概率是________。
(5)如果Ⅱ5與一個血友病男性結(jié)婚,他們的第一個孩子為正常的概率是________。
拓展提高:
一對表現(xiàn)型正常的表兄妹結(jié)婚,生下了一個既有白化病又有色盲的孩子。試問:
(1)這個患病孩子的性別是_____ ___。
(2)若再生一個孩子,患白化且色盲的機(jī)率是________;是白化且色盲的男孩的機(jī)率是________;表現(xiàn)型正常的孩子的機(jī)率是________。
(3)白化病和色盲的遺傳,都是由________性基因控制的。單就白化病的遺傳說,遵循的遺傳規(guī)律是________;單就色盲的遺傳說,遵循的遺傳規(guī)律是________;一個人患這兩種遺傳病時,白化和色盲的遺傳共同遵守遺傳的________規(guī)律。



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