節(jié)：第四單元第一 題：種子的萌發(fā) 型：復(fù)習(xí) 時(shí)： 1時(shí)
授人：______________

復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)復(fù)習(xí)，掌握影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條。
2、掌握種子萌發(fā)的過(guò)程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。
3、通過(guò)復(fù)習(xí)教材，分析并掌握種子萌發(fā)的原因。
復(fù)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、影響種子萌發(fā)的自身?xiàng)l和外界環(huán)境條。
2、種子萌發(fā)的過(guò)程以及種子結(jié)構(gòu)與幼苗各部位的發(fā)育對(duì)應(yīng)關(guān)系。
復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：復(fù)習(xí)本內(nèi)容，完成以下知識(shí)梳理
一、種子萌發(fā)的條
1.自身?xiàng)l：種子本身必須具有______、有______的胚以及供胚發(fā)育所需要的_______。
2.環(huán)境條：種子萌發(fā)必需的環(huán)境條包括適量的_____，充足的_____和適宜的______。
3.種子的休眠：有些種子自身和外界條都具備，但成熟以后不能立即萌發(fā)，必須經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“睡眠”才能萌發(fā)，這種現(xiàn)象叫__________。種子具有休眠的特性，是植物長(zhǎng)期_______的結(jié)果。
二、種子萌發(fā)的過(guò)程
1.種子萌發(fā)過(guò)程：
（1）種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，____________逐漸增強(qiáng)，將貯藏在____________或____________內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化成可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到____________、____________和____________。
（2）在種子萌發(fā)初期，____________生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根。
（3）胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突破種皮____________生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和____________。最終種子的____________發(fā)育成了幼苗。
2.測(cè)定種子的發(fā)芽率：
（1）發(fā)芽率是指萌發(fā)的種子數(shù)占________________________的百分比。
（2）種子的發(fā)芽率只有超過(guò)____________，才能達(dá)到播種要求。

訓(xùn)練鞏固：
1、種子萌發(fā)的外部條是（ ）
A．水、陽(yáng)光、空氣 B.水、空氣、適宜的溫度
C.水、土壤、適宜的溫度 D.水、陽(yáng)光、土壤
2、你知道菜豆種子是怎樣萌發(fā)的嗎?仔細(xì)觀察右圖你會(huì)發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時(shí)，最先突破種皮的是( )
A．子葉 B．胚根 C．胚芽 D．胚軸
3、被蟲(chóng)蛀咬過(guò)的種子一般都不能萌發(fā)成幼苗，其主要原因是（ ）
A.種 子感染了病毒，失去了發(fā)芽能力 B.萌發(fā)的外界條不適宜
C.種子的胚被蟲(chóng)蛀壞，失去了生命能力 D.種皮被破壞，失去了保護(hù)作用
4、把煮熟的玉米種子放在有充足水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中，種子也不會(huì)萌發(fā)，這是因?yàn)椋?）
A.胚不完整 B.缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) C.處于休眠狀態(tài) D.胚已死亡
5、早春播種以后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是 ( )
A．防止害蟲(chóng)破壞 B．防止鳥(niǎo)類取食種子
C．保濕、保溫、有利于萌發(fā) D．種子萌發(fā)需要避光
6、一般情況下與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的條是（ ）
A.溫度 B.空氣 C.水分 D.陽(yáng)光
7、種子萌發(fā)是需要充足的空氣，是由于種子不停地進(jìn)行（ ）
A.制造營(yíng)養(yǎng) B.蒸發(fā)水分 C.呼吸 D.制造氧氣
8、某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們進(jìn)行小麥發(fā)芽實(shí)驗(yàn)，共用了250粒種子，其中沒(méi)有發(fā)芽的種子共有10粒，該實(shí)驗(yàn)小組種子的發(fā)芽率是（ ）
A.9% B.95% C.96% D.98%
9、春播時(shí)有許多要注意的事，例如：在華北豌豆要比棉花播種早，其主要原因是（ ）
A.受溫度控制 B.受水分影響 C.受光照的影響 D.受地區(qū)的影響
10．小李對(duì)種子的萌發(fā)很感興趣，于是就照 著右圖做了以下實(shí)驗(yàn)：將同種具有相同、較強(qiáng)活力的植物干種子分別置于①空氣中，②水面可以接觸空氣的位置，③水中。關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）
A．種子②的萌發(fā)力最強(qiáng) B．①、②兩粒種子之間的對(duì)照條是空氣
C．②、③兩粒種子之間的對(duì)照條是水分
D.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明種子萌發(fā)需要空氣、水分和溫度
11．將浸泡后的玉米籽粒從中央縱向剖開(kāi)，并在剖面上滴碘液，被染藍(lán)的部位及物質(zhì)是（ ）
①胚根 ②種皮和果皮 ③胚乳 ④ 胚軸 ⑤淀粉 ⑥蛋白質(zhì)
A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑤ D. ④⑥
12．一粒種子能夠生長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，從種子結(jié)構(gòu)說(shuō)，主要是由于種子內(nèi)有（ ）
A．種皮保護(hù)著種子 B、完整的胚 C、子葉中有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D、胚根扎根于土中
13．實(shí)驗(yàn)探究題：為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條，楊明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆種子，然后將它們放在不同條下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況如下表，請(qǐng)回答：
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕（含一定水分）干燥潮濕（含一定水分）干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
⑴根據(jù)楊明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)探究了 和光照是否種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條。
⑵實(shí)驗(yàn)甲和乙對(duì)照，變量是 ，通過(guò)這組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
⑶根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和 的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條。請(qǐng)說(shuō)明理由 。
⑷實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和 不能形成對(duì)照，原因是有 個(gè)變量。
⑸如空氣充足，甲實(shí)驗(yàn)中有2粒種子沒(méi)有萌發(fā)，其可能的原因是：
。。
（6）能否設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響。

14．下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)環(huán)境條。
（1）每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子，其目的是什么？

（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？

（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明它們之間的唯一變量是什么？

（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察？

（5）你能預(yù)測(cè)哪些燒杯中的種子將在7天后發(fā)芽？
反思重建：

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/52843.html

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