《分式》精品課程
配套練習
分式配套練習1
1、有理式① ，② ，③ ，④ 中，是分式的有
2、分式 ，當x_______時，分式有意義；當x_______時，分式的值為零．
3、當x為何值時，下列分式有意義？
（1） （2） （3）
4、若分式 的值為0，則（ ）
A. B. C. D.
5、若分式 的值為0，則x的取值為
分式配套練習2
1、若把分式 中的 、 都擴大2倍，那么分式的值　�。ā　　　。�
A、不變　　B、擴大2倍　　C、縮小2倍　　　D、擴大4倍
2、約分
3、約分
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） (7) (8)
分式配套練習3
1、計算：
（1）（xy-x2）? （2）
（3） ? （4）
2、提高練習：
已知x=-2，求 的值
分式配套練習4
1、分式 的最簡公分母為_______________
2、計算：
（1） （2） （3）
分式配套練習5
1、計算 的正確結(jié)果是（ ）
A、0 B、 C、 D、
2、計算：
（1） + （2） — （3）
3、化簡： ，并求出當 時的值。
分式配套練習6
1、計算：
2、計算：
3、先化簡，再求值： ，其中：x=－2。
分式配套練習7
1、把分式方程 的兩邊同時乘以（x-2），去分母，得（ ）
（A）1-（1-x）=1 （B）1+（1-x）=1
（C）1-（1-x）= x-2 （D）1+（1-x）= x-2
2．解方程：
分式配套練習8
1、 滿足方程： 的x的值是________.
2、如果關(guān)于x的方程 有增根，則a的值為________.
3、解方程：
（1） （2）
分式配套練習9
1、八年級學生去距學校20千米的博物館參觀，一部分學生騎自行車先走，過了20分鐘后，其余學生乘車出發(fā)，結(jié)果他們同時到達，已知汽車的速度是騎車速度的2倍，求騎車學生的速度。
2、甲打字員打9000個字所用的時間與乙打字員打7200個字所用的時間相同，已知甲、乙兩人每小時共打5400個字，問甲、乙兩個打字員每小時各打多少個字？


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