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騎永中學(xué)10-11學(xué)年語文版九年級上學(xué)期第三次測試卷

總分150分；150分鐘完卷

題序號第Ⅰ卷（51分）第Ⅱ卷（99分）總分（150分）

第Ⅰ卷 選擇題（共51分）

一、（27分 每小題3分）

1、下列對加點字的注音和解釋詞語全都正確的一項是( )

A．霹靂（pī lì）一種很強(qiáng)烈的雷電現(xiàn)象，對人、畜及建筑物等有很大的危害。

B．諂媚（chǔn mèi）用積極的態(tài)度向人示好。

C．狡黠（xié）澆花奸詐，也指耍小聰明。

D. 涸轍的魚（gù）在水干了的車轍里的魚。

2、下列詞語中沒有錯別字的-項是（ ）

A． 皸裂 大智若愚 科政猛于虎 B．熱忠 鼠目寸光 冥思苦想

C. 脫臼 諱忌疾醫(yī) 惴惴不安 D. 荒誕 防微杜漸 揠苗助長

3、下面句中空白處，依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

中國正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨著_____經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，_____利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，_______地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人口素質(zhì)、徹底_______貧困等一系列重大任務(wù)。

Ａ、優(yōu)化 充分 推進(jìn) 消滅 Ｂ、強(qiáng)化 充分 促進(jìn) 消滅

Ｃ、優(yōu)化 合理 促進(jìn) 消除 Ｄ、強(qiáng)化 合理 推進(jìn) 消除

4、下列句子排列順序正確的一項是

① 如果美是專指“婆娑”或者“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。

② 也許你要說它不美。

③ 它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝。

④ 但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強(qiáng)不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫。

A、①④③② B、②③①④ C、③②①④ D、④②③①

5、填入下列橫線處的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）

進(jìn)得武侯祠大門， ，體現(xiàn)了中國幾千年封建制度君尊臣卑的思想。

①堪稱國家一級保護(hù)文物的“三絕碑”首先撲入我們的眼中。

②首先撲入我們的眼中的是堪稱國家一級保護(hù)文物的“三絕碑”。

③它以裴度撰文、柳公權(quán)書法、諸葛亮業(yè)績冠絕于世。

④裴度撰文、柳公權(quán)書法、諸葛亮業(yè)績冠絕于世。

⑤在祠中建筑得最高的是劉備廟。

⑥劉備廟卻在祠中建筑得最高。

A、②③⑥ B、①④⑤ C、②③⑤ D、①④⑥

6．下面是對楊潔篪外長的話的品析，不正確的一項是（ ）

5月30日，亞歐外長會議在德國漢堡結(jié)束，楊潔篪外長在與記者見面會上說：“對于這次會議，我有一點小小的抱怨，選擇漢堡作為這次會議的地點，不太合適，因為我們經(jīng)常被窗外美麗的風(fēng)景所吸引，而難于專心研究亞歐共同面對的問題。當(dāng)然，由于我們的共同努力，本次會議取得了許多積極成果，為亞歐進(jìn)一步合作打下了新的基礎(chǔ)。”

A、楊外長的話對本次會議取得的積極成果給予了恰當(dāng)?shù)目隙ā?/p>

B、楊外長的話表明了他對這次會議的生活和工作安排都很滿意。

C、楊外長的話委婉地抱怨了少數(shù)代表不專心研究問題，而去欣賞窗外的風(fēng)景。

D、楊外長的話運用了欲揚先抑的手法，寓褒于貶，這樣說顯得幽默風(fēng)趣，符合嚴(yán)肅談判后的輕松環(huán)境。

7、王老師去劉宇家家訪。劉宇的父母都外出打工了，王老師和劉宇七十多歲的不識字的爺爺聊開了。王老師說話恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

A．近段時間劉宇在學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)了。 B．近段時間劉宇在學(xué)習(xí)上更加努力了。

C．前段時間劉宇在學(xué)習(xí)上不夠奮發(fā)。 D．前段時間劉宇在學(xué)習(xí)上太不像話了。

8、下列句子沒有語病的一項是（ ）

A、采用各種辦法培養(yǎng)現(xiàn)代企業(yè)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是我國許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。

B、一個人能否有作為，不但取決于他是否受過良好的教育，是否有理想追求，是否刻苦勤奮，還要看他是否處在一個良性的環(huán)境之中。

C、數(shù)千名戰(zhàn)士進(jìn)行拉網(wǎng)式搜尋，找到的飛機(jī)殘骸才一噸多，死難者竟然找不到一個完整的肢體。

D、走到屋外，迎面吹來的寒風(fēng)不禁打了個冷戰(zhàn)，我的頭腦也清醒了許多。

9、下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（ ）

A《草莓》選自《世界文學(xué)》，其作者是波蘭作家伊瓦什凱維奇。

B．姚雪垠，我國現(xiàn)代著名作家，著有《李自成》、《差半車麥秸米》等作品。

C．韓非子，春秋時期重要的思想家。《扁鵲見蔡桓公》就選自他的后人編成的《韓非子.喻老》。

D．《浣溪沙.一曲新詞酒一杯》選自《珠玉詞》，作者是宋代詞人晏殊。

二、（12分，每小題3分）

閱讀下面這篇文章，完成10---13題。

（一）碧藍(lán)的天空，鋪過來一層蠶絲般的去幕，不一會兒，太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色彩排列是內(nèi)紫外紅，而光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。

（二）我們的祖先，很早就對“暈”進(jìn)行了觀察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周，“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年，才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載，比我國晚了一千多年。

（三）人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象，但對它的成因作出科學(xué)的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個很簡單但對后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三棱鏡，結(jié)果出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱鏡時，由于波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。

（四）探空資料表明，那白如蠶絲的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長，實際上就是三棱柱體。所以，六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。當(dāng)無數(shù)兆億小冰晶被陽光照射后，各色光按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。

（五）人們對“暈”的興趣，不單因為它有斑斕的色彩，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國新疆阿勒泰地區(qū)統(tǒng)計，在1980天中就曾出現(xiàn)過1052次“暈”，“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)，雨等顯著天氣變化的占80%。

（六）不過，也不是所有的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)現(xiàn)：當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在1小時以內(nèi)（俗稱“短暈”）時，未來的12小時～36小時內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)或雨；當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在5小時以上（俗稱“長暈”）時，則不會有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。

（七）美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預(yù)告圖，我們了解并利用它用觀測風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活。

10．第（一）段從哪兩方面說明暈和彩虹的不同？以下正確的一項是（ ）

A.第一，沒彩虹鮮亮；第二，內(nèi)紫外紅。B.第一，沒彩虹鮮亮；第二，外紫內(nèi)紅。

C.第一，和彩虹一樣鮮亮；第二，內(nèi)紫外紅。D.第一，和彩虹一樣鮮亮；第二，外紫內(nèi)紅。

11．第 三段中的“這一發(fā)現(xiàn)”指的是（ ）

A．人們很早就注意到了這種美麗的光象 B．對暈的成因做出科學(xué)解釋的實驗

C．陽光是由七種不同顏色的光組成的 D．折射角不同，它們才顯出各自的本色

12．下面是對第四段內(nèi)容的理解，正確的一項是（ ）

A．暈是光線經(jīng)過高空中空氣的反射而形成的 B．暈是陽光經(jīng)過空氣的反向而形成的。

C．暈是光線經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的 D．暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。

13．第五段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子，是為了說明（ ）

A．人們對暈有濃厚的興趣 B．暈是天氣變化的一種前兆

C．暈可以分為“短暈”和“長暈” D．并不是所有的暈都是風(fēng)雨之兆

三、(12分，每小題3分)

閱讀下面這篇文章，完成14---17題。

秋水時至，百川灌河。涇流之大，兩?渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語有之曰：‘聞道百，以為莫己若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長見笑于大方之家。”

14、對下面加點的詞語，解釋不正確的一項是（ ）

A、百川灌河 灌：注入 B、涇流之大 涇：直流的水波

C、望洋向若 望洋：望著海洋 D、吾長見笑于大方之家 長：長久，永遠(yuǎn)

15、對下面的文字，用現(xiàn)代漢語翻譯不正確的一項是（ ）

A、不辨牛馬：分辨不清牛和馬。

B、以天下之美為盡在己：因為天下盛美的東西全部都在自己身上。

C、以為莫己若：認(rèn)為沒有人能比得上自己。

D、少仲尼之聞，輕伯夷之義：認(rèn)為孔子的學(xué)識少，伯夷的道義輕。

16、下列說法不正確的一項是（ ）

A、“秋水時至，百川灌河”既寫秋水泛濫，又極言黃河之雄壯。

B、“以天下之美為盡在己”中“天下” “盡”把河伯那欣然自喜而又謙虛謹(jǐn)慎的神態(tài)描寫得淋漓盡致。

C、“東面而視，不見水端”寫大海的遼闊，與前文的“不辯牛馬”相比不可同日而語。

D、河伯用“‘聞道百，以為莫己若’”批評自己的狂妄自大；用“少仲尼之聞，而輕伯夷之義”批評自己的狂妄自大。

17、下列對這篇文章的分析，不正確的一項是（ ）

A、文章以河神見海神為喻，說明個人的見識有限，大小都是相對的，告誡人們不能囿于聞見而驕傲自大。

B、文章可分為兩層。第一層寫黃河的壯闊和河伯的驕傲自滿；第二層寫河伯見到大海后自嘆不如。

C、文中出現(xiàn)了兩個“于是焉”，強(qiáng)調(diào)說明情況不同，時間不同，河伯的認(rèn)識也不同。

D、文章運用了對比的手法。如將黃河的壯闊與北海的廣闊作比較，詳寫黃河而略寫北海，從而意在突出黃河的壯闊。

第Ⅱ卷 非選擇題（共99分）

四、（14分）

18、按要求默寫填空。（5分）

①、《無題》中強(qiáng)作寬慰之語的詩句是： ， 。

②、《水調(diào)歌頭.明月幾時有》中對天下有情人美好祝愿的詞句是： ， 。

③、沉舟側(cè)畔千帆過， 。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

④ ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）

⑤何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）

19、閱讀下面這首詩，完成后題。（8分）

使至塞上

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢侯騎，都護(hù)在燕然。

（1）解釋下面加點詞語（3分）

A、單車欲問邊： B、征蓬出漢塞：

C、蕭關(guān)逢侯騎：

（2）詞中“大漠孤煙直，長河落日圓。”一句的意思是

。（2分）

（3）判斷下面對這首詩的說法。（正確的打“ √ ”，錯誤的打“ × ”。）

A、首聯(lián)交代出使的經(jīng)過。寫奉旨出征，獨當(dāng)重任，到邊疆去察看，過居延屬國。（ ）

B、頷聯(lián)描寫邊塞的情勢。從風(fēng)吹蓬草和北飛大雁可見詩人離邊關(guān)還較遠(yuǎn)。（ ）

C、頸聯(lián)寫落日時分邊關(guān)所見。其中“大”寫出邊疆沙漠浩瀚無邊；“孤”寫其景物的單調(diào)；“長”表達(dá)出給人的視覺印象；“圓”給人親切溫暖而又蒼茫的感覺。（ ）

D、尾聯(lián)照應(yīng)頸聯(lián)。詩人在蕭關(guān)遇到“侯騎”才得知都護(hù)還在前線，從而流露出對都護(hù)的不滿。（ ）

五、 閱讀下面這篇文章，完成20-25題。（22分）

生 日

① 30歲生日，我點燃了53支蠟燭。

② 妻子邊找酒邊嘮嘮叨叨地說：“沒聽說誰的生日是提前兩天過的，害得我啥也來不及準(zhǔn)備。”桌上擺著生日蛋糕、啤酒、果仁、朱古力和許多帶殼的炒花生，這最后一樣是我母親生前十分喜愛的食物。

③ 屋里的電燈滅了，燭光的火苗一齊跳起了“迪斯科”，為它們伴奏的曲子，是我指定的一首由民歌改編的輕音樂曲《天女散花》。（a）我的眼睛濕潤了。

④ 母親穿著那件深藍(lán)色夾衣坐在藤椅中，她已經(jīng)病懨懨的，說話要強(qiáng)打起精神，只有臉上慈愛的神色是兒子每時每刻都能從愁容中分辨出來的，她說：“明天，是你29歲生日，過不過？”

⑤（b）我的心不禁震顫不已。母子異地生活多年，從來就沒有記住我的生日，而它卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響。

⑥ 然而我不忍心讓媽媽勞神，她患的是晚期肝癌，千里迢迢投奔到我所在的城市，惟一需要的是治療和休養(yǎng)。我說：“媽，這次不過了吧，已經(jīng)沒這習(xí)慣了。”

⑦ 母親的眼光停滯在我身上，良久又停滯在自己的足尖上，最后她說：“不講究就算了。”話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾。

⑧ 我們大家對她隱瞞了病情，但是她有了預(yù)感，因此，她有遺憾，我們是理解的。在她病逝之后我才發(fā)現(xiàn)，母親深感遺憾的卻不僅這一點。給母親立墓碑時，查閱她的生卒年月，我吃驚地看到一行字：“生于1934年12月14日。”假如我們也想著給母親祝壽的話，每年母親和生日恰好是比我的早兩天。

⑨ 我懂了，可是懂得太遲了。母親在最后的日子里惦記著兒子的生日，何嘗不希望兒子關(guān)切地問一句，頭一次也是最后一次為她的生日做些表示呢！可是，兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了……

⑩ 妻子和牧牧笑咧咧地入席就座，一個為我斟酒，一個為我切蛋糕。

? 牧牧舉起酒杯，眨眨眼睛，大聲說：“爸爸，慶賀你的生日！“

?（c）我百感交集，本來濕潤的眼睛更無法睜開了，我把牧牧抱過來騎在膝上，和他頭碰頭地說：“今天不是慶賀，是紀(jì)念。來，牧牧吹蠟燭。“

? 牧牧吹一支數(shù)一個數(shù)，吹到20支就發(fā)現(xiàn)了問題，“怎么這么多啊！”

? 兒子和妻子都看著我，眸子里映出不同色調(diào)的燭輝。我對兒子說：“吹吧，吹完了講個故事給你聽。”

? 牧牧吹完了，我當(dāng)真講了一個“故事”，還告訴他別學(xué)“故事”里的那個人。他聽懂沒有很難說，但垂頭啜泣的妻子肯定是聽懂了的。

20、第①②段中有三處暗示了此次生日的特殊，這三處是：（6分）

（1）

（2）

（3）

21、聯(lián)系全文看，標(biāo)題“生日”包含了兩方面的內(nèi)容：（2分）

（1）

（2）

22、依照例句中畫線的文字，另寫句子。（2分）

例句：母子異地生活多年，從來就沒有記住我的生日，而它卻像神圣的鐘聲，定時在母親的胸懷里撞響。

仿句：母子異地生活多年，從來就沒有記住我的生日，____________________，

_________________________________________。

23、第7段中說“話語里分明藏有嘆息和莫名的遺憾”第9段中說”兒子竟讓她帶著莫大的遺憾去了…”這兩句話中加點的詞能否互換？簡要說明理由。（3分）

答：

24、聯(lián)系上下文，分析文中畫橫線（a）（b）（c）三處分別表現(xiàn)了“我”怎樣的感情？（6分）

（a）處：

（b）處：

（c）處：

25、文中的幾個人物形象，從人性角度分析，都是美的。請各用一個詞（兩個字）概括母親、“我”、妻子三人的性格特點。（3分）

母親： “我”： 妻子：

六、寫作（63分）

26、下列兩題，任選一題寫一篇文章。

要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④全文不少于600字，最多寫滿格。

(1)題： 我讀懂了 （加上恰當(dāng)?shù)脑~語，補(bǔ)足題目，扣題作文。橫線上可以填你曾經(jīng)讀過、思考過的任何對象，如“關(guān)羽”、“友情”、“大海”、“少年情懷”、“媽媽的目光”等等）

(2)題：品讀下面這首小詩，以“苦與樂”為話題，自擬題目寫篇文章。

世界，充滿七彩陽光，

人生，充滿美好向往。

在通往理想的攀登上，

每一步都彈奏著苦與樂的樂章。

......

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1151927.html

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