2019年中考語文一輪模擬試題練習(xí)(有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

想要學(xué)好語文,一定要多做練習(xí),以下所介紹的中考語文一輪模擬試題,主要是針對學(xué)過的知識來鞏固自己所學(xué)過的內(nèi)容,希望對大家有所幫助!

一、語言知識和語言表達。(18分)

1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是(2分) ( )

A.喑啞(yīn) 旁鶩 成吉思汗(hán) 恃才放曠

B.解元(jiě) 庸祿 五行缺土(xíng) 吹毛求疵

C.吮吸(yǔn) 陰霾 斷壁殘垣(yuán) 鱗次櫛比

D.黝黑(yǒu) 慰藉 越俎代庖(zǔ) 通宵達旦

2、下列加點詞語使用錯誤的一項是(2分) ( )

A.日本3?11地震后,許多幸存者噙著淚水凝望面目全非的家園,久久不忍離去。

B.新建的幾個風景區(qū)和老風景區(qū)珠聯(lián)璧合,相映生輝。

C.我們革命幾十年,出生入死,艱險困苦,禍福相依,悲喜分擔,有時戰(zhàn)斗在一起,有時分散兩地,無畏無私。

D.“正確的答案只有一個”這種思維模式在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固了。

3、下列句子沒有語病的一項是(2分) ( )

A.他的學(xué)習(xí)成績不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。

B.看到眼前的畢業(yè)照,小新不由想起三年來大家一起玩耍,同桌共讀。

C.“十一”期間,滔滔不絕的游客使廬山風景區(qū)熱鬧非凡。

D.通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,我們學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

4、下列各項中的改句與原句相比,意思發(fā)生了明顯變化的一項是(2分) ( )

A.原句:他們應(yīng)該有我們所未經(jīng)生活過的新生活。

改句:他們應(yīng)該有新生活,為我們所未經(jīng)生活過的。

B.原句:難道日本福島核泄漏只是偶然事件嗎?

改句:日本福島核泄漏是偶然事件。

C.原句:蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾,因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響,思想比較復(fù)雜。

改句:儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響,使得他思想比較復(fù)雜,生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。

D.原句:在法國網(wǎng)球公開賽上,李娜奪得女子單打冠軍。

改句:在法國網(wǎng)球公開賽上,女子單打冠軍被李娜奪得。

5、下列句子排序正確的一項是(2分) ( )

①張悟本掀起的所謂“綠豆治病”熱,與過去出現(xiàn)的“雞血”熱、“紅茶菌”熱等,都是騙子利用人們重視保健的心理,以偏概全、以假亂真制造的種種養(yǎng)生鬼話。

②對于假冒偽劣的東西,質(zhì)疑精神是“防被騙”的利器。

③比如,說綠豆湯對一切人都具有包治百病的功效,那么,中醫(yī)賴以立命的“辯證論治”“陰陽平衡”等原理,不統(tǒng)統(tǒng)被****了嗎?

④質(zhì)疑精神,就是不輕信,不盲從,遇事多動腦筋,想一想是否合乎實際,是否真有道理。

⑤戳穿這些鬼話并不難,只要帶點質(zhì)疑精神去考察一下,就會發(fā)現(xiàn)它們的破綻,發(fā)現(xiàn)它們都是“皇帝的新裝”。

A.④②①⑤③ B.④②①③⑤ C.①④②③⑤ D.①④②⑤③

6、給下列一則新聞加上恰當?shù)臉祟},最準確的一項是(2分) ( )

為加速明月山旅游升級,推進富民增收工程建設(shè),明月山溫泉風景名勝區(qū)將聯(lián)手廣州建工集團,海納糧油集團,共同打造全國富含硒有機農(nóng)業(yè)示范基地。據(jù)了解,示范基地占地約7000畝,充分利用明月山溫泉風景名勝區(qū)土地富含硒元素這一天然優(yōu)勢,及溫湯至潭下半封閉式的地理優(yōu)勢,結(jié)合旅游經(jīng)濟發(fā)展,采用純天然種養(yǎng)方式,對溫湯至潭下所有宜耕、宜種、宜林土地、山地進行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。示范基地內(nèi)禁絕使用農(nóng)藥、化肥、轉(zhuǎn)基因飼料等,爭取用三年左右的時間,使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達到國際農(nóng)產(chǎn)品出口標準。

A. 加速明月山旅游升級,推進富民增收工程建設(shè)

B. 明月山溫泉風景名勝區(qū)聯(lián)手打造示范基地

C. 明月山打造全國富硒有機農(nóng)業(yè)示范基地

D. 明月山爭取用三年左右的時間,使示范基地內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品達到國際農(nóng)產(chǎn)品出口標準

7、五彩繽紛的花季,朝氣蓬勃的青春。青春,是人生交響曲中最燦爛的樂章;居昙镜奈覀,應(yīng)該珍愛青春,健康成長。假如你的班級開展 “青春隨想”的系列活動,請你參加并完成下面的任務(wù)。(6分)

(1)為擴大本次活動的宣傳影響,班長負責設(shè)計一張海報。他根據(jù)下面材料一中的劃線句擬出了海報宣傳語的前半句,請你根據(jù)下文續(xù)寫后半句。(2分)(要求:與前半句語意相關(guān)、字數(shù)相等)

【材料一】曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛。是的,花季雨季的我們,都擁有燦爛的天真笑容,都擁有五彩的青春夢想,但只有珍惜美好的青春歲月,不讓似水的年華付之東流,用我們的活力、智慧、汗水去拼搏奮斗,才能譜寫一曲無悔的青春之歌。

宣傳語:擁有青春五彩夢, 。

(2)活動期間,每位同學(xué)都要辦一期以“青春暢想”為主題的手抄報,請你參照示例,再設(shè)計兩個板塊。(2分)

示例:板塊一:青春的宣言 板塊二:青春座右銘

板塊三: 板抉四:

(3)在本次活動中,同學(xué)們針對評選“青春形象大使”現(xiàn)象展開熱烈討論,現(xiàn)在請你結(jié)合下面兩則材料,說說要想成為“青春形象大使”必須具備哪些條件。(2分)

【材料二】今天下午,國家女藍隊長隋菲菲在北京交通大學(xué)正式簽約《中國青年報》,成為該報青春形象大使。隋菲菲靚麗、青春、健康的外形,刻苦、堅韌的訓(xùn)練精神,比賽時聰明靈活的個性與《中國青年報》理性、敏銳、先鋒的辦報追求不謀而合。在未來5年內(nèi),隋菲菲將主要擔負《中國青年報》針對青年市場的品牌代言活動。

【材料三】在某大學(xué)“校園青春形象大使”評選活動初賽現(xiàn)場,選手們表演了昆曲、武術(shù)、快板、書畫等在其他選秀活動中難得一見的才藝,博得了評委們的陣陣掌聲。有過其他選秀活動參賽經(jīng)驗的選手朱瀟軒告訴記者:“通常的選秀活動,更多的是關(guān)注選手們的外表。我認為,‘校園青春形象大使’良好的文化底蘊和綜合素質(zhì)也是非常重要的。”

“青春形象大使”必須具備的條件:

二、古詩文積累和閱讀。(22分)

(一)古詩文積累。(8分)

8、填補下列名句的空缺處或按要求填空。(每空1分)

(1)婦姑荷簞食, 。

(2) ,蟲聲新透綠窗紗。

(3)雪暗凋旗畫, 。

(4) ,雪擁藍關(guān)馬不前。

(5)辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中盡管“白發(fā)生”,卻依然眷戀自己曾經(jīng)雨雪征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情節(jié)從詞中 , 。兩個細節(jié)中可以讀出。

(6)在《得道多助,失道寡助》中,對“天時”、“地利”、“人和”三者在軍事上的不同作用,作者持怎樣的看法? , 。

(二)閱讀下面的古詩,完成9-10題。(4分)

漁家傲 秋思

范仲淹

塞下秋來風景異,衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。

濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

9、哪個字點明了秋天邊塞風景的特點?揭示本詞主旨的是哪句?(2分)

10、“千嶂里,長煙落日孤城閉”描繪了一幅什么樣的景象?(2分)

(三)閱讀《鄒忌諷齊王納諫》回答11—14題。(10分)

鄒忌修八尺有余,而形貌?麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣!

王曰:“善!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

11、用“?”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)

今 齊 地 方 千 里

12、解釋文中加點詞語的意思。(4分)

(1)服:( . ) (2)孰:( )

(3)私:( ) (4)間:( )

13、用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。(2分)

能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

14、本文鄒忌勸說齊王廣開言路,用了什么方法?最后齊國走向了強盛,從整個故事來看,我們能夠從中得到什么啟示呢?(3分)

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

(一)閱讀下文,完成15—19題。(17分)

烘焙心情

尤 今

①隔壁住了一戶愛爾蘭籍的夫妻,一住2019年。兩年前移居澳洲,臨走之際,我“敝帚自珍”地在家做了幾道菜,為他們餞行。

②酒酣耳熱之際,夫妻倆忽然以半開玩笑的口吻說道:“這番遠去,最懷念你家兩樣?xùn)|西,我們擔心,少了它們,可能短期內(nèi)睡不著覺!

③受寵若驚,忙問是啥。

④雙眸笑意閃爍的珍妮慢條斯理地說道:“約翰很習(xí)慣在你電腦打印機發(fā)出的那種富于節(jié)奏的聲音里入睡;我呢,常常在蛋糕飄出的香味里進入夢鄉(xiāng)!鳖D了頓,又說,“不過,有時,也挺懊惱的,夜半被那誘人的香味侵襲,醒來之后,只聞其香,不見其形,怔怔忡忡,數(shù)多少綿羊去你家把蛋糕銜過來哪!”

⑤聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流。次日,立刻將家中24針的老打印機換成操作無聲的激光機;但是,夜半烘焙蛋糕的老習(xí)慣卻改不掉,老實說,也不想改。

⑥說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情。

⑦有時,心情發(fā)霉,百事無心。坐立難安之際,索性撇下多如螻蟻的瑣事,一頭鉆進廚房,專心致志地烘蛋糕。烘出一個好蛋糕,絕對不是一加一等于二那般的直截了當。把各種配料準確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導(dǎo)孩子那般的耐心,翻攪、調(diào)弄、拌和,最后,滿懷愛心地送進烘爐。個性全無的面糊,白著一張令人生厭的面孔,靜靜地等待熱氣的蹂躪。隨著面糊的膨脹,那種讓人口舌生津的香氣,像泛濫的洪水,在夜半無人私語時,放肆地流滿了天和地。這時,背上的重壓、心里的焦躁,全都像被扎了一針的氣球,慢慢地消了。烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香蘭蛋糕翠綠似玉,香蕉蛋糕狀如滿月,乳酪蛋糕貌似絲綢。凌晨時分坐在桌邊大塊朵頤的我,好似一個苦盡甘來、事業(yè)有成的富翁,大口大口地吃著時,覺得這樣實實在在的人生真是快樂,剛才究竟為了什么事煩惱,竟不復(fù)記憶了。

⑧許多時候,心情發(fā)亮,我便抱著“獨樂不如眾樂樂”的心態(tài),烘焙各式蛋糕,分送親戚、朋友、鄰居、同事。她們臉上的笑意,是我心情永遠的釉彩。

⑨吃過蛋糕后,有人戲謔地勸我改行,哇,想到日后我家門口或?qū)⒂腥伺牌痖L龍搶購每天新鮮出爐而“限量供應(yīng)”的蛋糕,頓覺前景燦爛,兀自微笑。

15、文中第⑤段劃線句“聽懂了話中之話,哈哈大笑之余,從善如流!蹦阌X得珍妮說的“話中之話”是指什么呢?(2分)

16、指出句中粗體字在文中的含義。(4分)

①有時,心情發(fā)霉,百事無心。

②許多時候,心情發(fā)亮,我便抱著“獨樂不如眾樂樂”的心態(tài),烘焙各式蛋糕,分送親戚、朋友、鄰居、同事。

17、聯(lián)系全文,說說“說是烘蛋糕,其實,烘焙的是心情”,這句話在文中的含義和作用。(4分)

18、作者是借“烘蛋糕”來“烘焙心情”的,請聯(lián)系自己的生活實際,談?wù)勀闶侨绾巍昂姹盒那椤钡?(3分)

19、文章行文流暢,語言出彩。請從文中摘抄一個你最喜歡的句子并加以品析。(從語言表達、修辭手法、思想情感等方面任選一角度。)(4分)

示例:

我喜歡的句子:把各種配料準確無誤地稱好備妥,像攀爬高峰那般小心,像校對文稿那樣的細心,像教導(dǎo)孩子那般的耐心,翻攪、調(diào)弄、拌和,最后,滿懷愛心地送進烘爐。

我的品析:運用比喻和排比的修辭手法,生動形象地說明烘焙蛋糕其實是一個精雕細琢、滿懷愛心的過程,正如文中所說,“絕對不是一加一等于二那般的直截了當”。

(二)閱讀下文,完成第20—24題。(13分)

給最愛的他們安全感

沈奇嵐

①每個孩子都被父母指責過不懂事,那句“都是為了你好”聽過千遍萬遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍萬遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生?

②我們的父母有個有趣的標準,聽話的就是好孩子,不聽話的就是壞孩子。換言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜歡的孩子,任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽話、不懂事甚至不孝順。

③你想自己做決定,想過自己的人生。但是,在父母的框架里,你常常碰壁。他們希望你留在那個框架里面,因為他們怕你出去了會不安全。

④當我們還是小孩子的時候,父母的框架都是保護性的,“不要和陌生人說話”、“飯前要洗手”、“聽老師的話”,等等。那是他們的人生經(jīng)驗,他們用自己對世界的認識來為我們筑起保護墻。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護你的方式,卻還沒有習(xí)慣你已經(jīng)長大,世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。你想要空間,不得不和這個框架發(fā)生沖突。你沒辦法責怪他們,他們的框架都是出于愛。你在他們的框架之內(nèi),他們才覺得你是安全的,他們才有安全感。

⑤很多年以后,你會發(fā)現(xiàn),父母對我們?nèi)松臋M加干涉,無非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心里沒有安全感,對框架之外的世界沒有信心。

⑥如果你希望父母尊重你的選擇,你必須要給他們安全感——你能對自己的選擇負責。可以從小事做起,甚至從妥協(xié)做起。獨立從來不是別人給的,而是自己用腳踏實地的行為掙來的。讓父母有安全感有兩條路,一條是最方便的聽話之路,父母要求你做什么就做什么。這條路在你長大之后會越來越難走,你會分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”。

⑦一條就是有些難度的獨立之路,你要比他們更強大。這句話的意思不是你要通過壓倒他們來達到強大,而是你要通過理解他們和保護他們變得更強大,強大到他們能夠意識到你能照顧好自己了,甚至能照顧他們了。不要等他們老了,你才覺得該照顧他們了。說到這里,你會不會笑——給父母安全感?

⑧真的,試試從這個角度去理解你們的關(guān)系,就會明白許多的沖突并不是他們不尊重你,而是他們沒有安全感,他們不知道你已經(jīng)長大。他們的橫加干涉可能是一種過度的擔心,是一種婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛的表達。

⑨坦白地說,期待父母因為你而有所改變,恐怕是種奢望。所以你要更努力,試著去理解自己的父母,理解他們的怕與愛,理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望。

⑩其實當父母是世間最辛苦的工作,為了保護他們的孩子,哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強大。他們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L久的愛和安全感,現(xiàn)在,輪到你了。長大吧!

(選自2019年第19期《讀者》)

20、本文的中心論點是什么?(2分)

21、本文所說的“父母框架”是指什么?(2分)

22、第②段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)

23、作者認為,要給父母以安全感,必須理解他們。我們應(yīng)該怎樣理解父母呢?請用文中的原話回答。(3分)

24、文章說,讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路?說說你的理由。(3分)

四、寫作(50分)

25、生活中每個人可能都有過被誤解的經(jīng)歷,當你百口莫辯的時候,是不是特別的沮喪?當誤解消除的那刻,心情是不是頓時雨過天晴?拿起手中的筆,寫出你心中的真情。

請以“理解” 為題目,寫一篇文章。要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字(3)不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案:

一、 1—6、 D C D B A C (每個2分)

7、(1)莫讓年華付水流或譜寫青春無悔歌。(2分)

(2)答案示例: 青春的心愿 青春的頌歌 青春暢想曲 (2分)

(3)一是形象靚麗、青春、健康;二是要有良好的文化底蘊和綜合素質(zhì) (2分)

二、 (一)8、(1)童稚攜壺漿(2)今夜偏知春氣暖 (3)風多雜鼓聲 (4)云橫秦嶺家何在

(5)醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。(6)天時不如地利,地利不如人和。(每空1分)

(二)9、異。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(2分)

10、描繪出邊塞荒涼而又壯闊的景象。(2分)

(三)11、今齊地?方千里(1分)

12、穿戴; 哪一個; 偏愛; 間或、偶然 (4分)

13、在公共場所批評議論我的過失傳到我耳朵里,可得到下等獎賞。(2分)

14、鄒忌以自己與徐公比美這件日常生活小事設(shè)喻講述道理,生動形象,使對方易接受意見。

啟示:可從不同的角度進行分析得到教益:如從文中齊王國君的身上我們學(xué)到的是:在學(xué)習(xí)或工作中,我們對于別人提的意見應(yīng)虛心接納,樂于聽取,這樣自己才能進步。(3分)

三、(一)15、打印機的響聲、蛋糕的香氣都不同程度地影響了鄰居的休息。(2分)

16.、“心情發(fā)霉”是情緒低落、心情晦暗的意思。(2分)

“心情發(fā)亮”是情緒高昂,心情舒暢的意思。(2分)

17、作者是想通過烘蛋糕的這一過程,享受到一種成功的喜悅,從而把晦暗的心情、不快的事情忘卻了,說到底是自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變的過程。另一方面通過送蛋糕,把自己成功的喜悅和快樂的心情帶給他人,使別人也分享這份快樂。(2分)

這句話的作用:①承上啟下,引出下文。②點明文章中心。(2分)

18、人生不可能一帆風順,不如意的事十有八九。逆境時,可通過欣賞音樂、逛書店、寫日記等形式自我調(diào)節(jié)、自我緩解、自我改變;順境時,我們與朋友訴說,共同分享。(沒有標準答案,合情合理即可。)(3分)

19.、略(4分)

(二)20、我們要給父母安全感。(2分)

21、“父母框架”是指他們的人生經(jīng)驗(或父母自己內(nèi)心的標準)。(2分)

22、對比論證(1分)

作用:將父母標準下的二類孩子加以比較分析,對比鮮明,有力地闡述了“標準”的內(nèi)涵。(2分)

23、理解他們的怕與愛,理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望。(3分)

24、例:我贊成走第二條獨立之路。因為只有你獨立了,能自食其力了,父母看到了你的成熟和強大才會放心,這樣你就為父母提供了安全感。(3分)

四、25、寫作(略)(50分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1218945.html

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