南京市棲霞區(qū)2019年一模語(yǔ)文試卷
一（22分）
1．用課文原句填空。（8分）
(1) 只恐雙溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）
(2) 采菊東籬下， 。（陶淵明《飲酒（其五）》）
(3) 天街小雨潤(rùn)如酥， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
(4) 塞下秋來(lái)風(fēng)景異， 。（范仲淹《漁家傲》）
(5) ，在乎山水之間也。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
(6) ，甲光向日金鱗開(kāi)。（李賀《雁門太守行》）
(7) “帆”是古典詩(shī)歌中一個(gè)常見(jiàn)的意象，例如：“ ，病樹前頭萬(wàn)木春”，帆是一種希望；“ ，斜暉脈脈水悠悠”，帆是一種思念。
在主題為“家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”的綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的材料。請(qǐng)你一起參加這次活動(dòng)。
【網(wǎng)絡(luò)傳聲】
2．看下面一位同學(xué)在班級(jí)論壇上發(fā)表的帖子，按要求答題。（6分）
每一朵鮮花都因?yàn)閾碛幸环絻敉�，才�?huì)如此五彩斑lán；每一羽白鴿都因?yàn)閾碛幸黄炭�，才�?huì)如此自由自在▲每一顆童心都因?yàn)閾碛幸粋�(gè)明凈單純的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，才會(huì)如此朝氣蓬勃▲幸福àn?然。我們盼望著能夠在干凈的互聯(lián)網(wǎng)上自由自在地馳騁，我們盼望著能領(lǐng)略到窗明幾凈的網(wǎng)絡(luò)新時(shí)代。
(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
斑 lán( ) 蓬( ) 勃 àn?（ ）然 馳騁（ ）
(2)在方框中填入所缺標(biāo)點(diǎn)。（2分）
【媒體挑錯(cuò)】
3．下面幾則消息中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．許多大城市的辦公樓、飯店和娛樂(lè)場(chǎng)所室內(nèi)空氣污染的程度已經(jīng)不亞于室外，然而大多數(shù)市民對(duì)此很不了解，甚至莫衷一是。
B．城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。
C．聽(tīng)到總理這樣風(fēng)趣幽默的回答，一名外國(guó)記者忍俊不禁地笑了起來(lái)。
D．站在山頂四處眺望，只見(jiàn)經(jīng)過(guò)退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進(jìn)退維谷。
【生活聚焦】
4．某媒體在網(wǎng)上就“看病貴”這一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題設(shè)計(jì)了下面兩項(xiàng)調(diào)查。請(qǐng)你結(jié)合調(diào)查表兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。（3分）
(1)您身體不舒服時(shí)有前往醫(yī)院就診的打算嗎？
有，馬上去
可能會(huì)去
不打算去
24％
29％
47％
(2)影響您去醫(yī)院就診的主要因素是：
藥品價(jià)格
醫(yī)院服務(wù)態(tài)度
濫開(kāi)檢查項(xiàng)目，濫開(kāi)藥品
辦理手續(xù)是否簡(jiǎn)便
41％
16％
29％
14％
【古都探尋】
5．南京作為六朝古都，許多名勝古跡都題寫有工整的對(duì)聯(lián)。請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)和你對(duì)南京的了解，把下面兩幅散亂的對(duì)聯(lián)重新組合，符合相應(yīng)的景點(diǎn)要求。（只填序號(hào)。2分）
①五更清曉數(shù)聲雞 ②磯頭月涌千帆過(guò) ③六朝豪華千古夢(mèng) ④江上風(fēng)清一燕來(lái)
雞鳴寺：上聯(lián) 下聯(lián)
燕子磯：上聯(lián) 下聯(lián)
二（45分）
(一)閱讀下面古詩(shī)文，完成6～11題。(15分)
【古詩(shī)閱讀】
6．閱讀下面的詞，按要求回答問(wèn)題。(3分)
江城子 密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
(1) 本詞上闋寫景，描寫了打獵的宏大壯觀的場(chǎng)面；下闋言志，抒寫了詞人
的豪情壯志。（1分）
(2) “持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？（2分）
【古文閱讀】
【甲】
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
（[戰(zhàn)國(guó)]孟軻《孟子》）
【乙】
越心未平①，而夫差有憂色。一旦復(fù)筑臺(tái)于姑蘇之左，俾②參政事者以聽(tīng)百姓之疾苦焉，以察四方之兵革焉。一之日③，視之以伍員④。未三、四級(jí)⑤，且奏曰：“王之民饑矣，王之兵疲矣，王之國(guó)危矣。”夫差不說(shuō)，俾?⑥以代焉。畢九層而不奏，且倡⑦曰：“四國(guó)畏王，百姓歌王，彼員者欺王。”員曰：“彼徒欲其身之亟高⑧，固不暇為王之視也，亦不為百姓謀也，豈臣之欺乎！”
王賜員死，而?用事⑨。明年，越入?yún)恰?/p>
（[唐]羅隱《吳宮⑩遺事》）
[注釋]：①越心未平：公元前494年，越王勾踐被吳國(guó)打敗后，和其臣民常懷報(bào)仇復(fù)國(guó)之心。 ②俾：使。 ③一之日：十月以后的第一個(gè)月，即十一月。 ④伍員：伍子胥，吳國(guó)大臣。 ⑤未三、四級(jí)：沒(méi)等建好第三、第四層。 ⑥?（pǐ）：伯?，吳國(guó)太宰。 ⑦倡：宣揚(yáng)。 ⑧這句意思是說(shuō)：伯?只想自己的官職趕快升得高些。亟：急，趕快。 ⑨用事：專權(quán)，當(dāng)權(quán)。 ⑩吳宮：春秋時(shí)吳王夫差的宮室。
7．下列加點(diǎn)詞的意思不相同的一組是( ) (3分)
A．征于色發(fā)于聲而后喻 不宜妄自菲薄，引喻失義
B．增益其所不能 必能裨補(bǔ)缺漏，有所廣益
C．王之兵疲矣 益州疲弊
D．亦不為百姓謀也 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀
8．下列每組加點(diǎn)字意思和用法相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A．舜發(fā)于畎畝之中 視之以伍員
B．域民不以封疆之界 以察四方之兵革焉
C．征于色發(fā)于聲而后喻 一旦復(fù)筑臺(tái)于姑蘇之左
D．困于心衡于慮而后作 畢九層而不奏
9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯甲文中畫橫線的句子。(2分)
然后知生于憂患而死于安樂(lè)也。
譯文：
10．用斜線（／）在乙文畫線句子中標(biāo)出兩處停頓。（2分）
一旦復(fù)筑臺(tái)于姑蘇之左
11．乙文中吳國(guó)有越國(guó)這個(gè)“敵國(guó)外患”，但還是滅亡了。吳國(guó)的滅亡符合甲文中所說(shuō)“國(guó)恒亡”的條件嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。(2分)
(二)閱讀下面文章，完成12～17題。(15分)
①有所不為，才能有所為。人生有很多可以放棄的東西，但萬(wàn)萬(wàn)不可輕言放棄的是：努力。
②你是否知道鯪魚和鰷魚的習(xí)性？鯪魚喜歡吃鰷魚，鰷魚總是躲避鯪魚，有人曾經(jīng)用這兩種魚做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)者用玻璃板把一個(gè)水池隔成兩半，把一條鯪魚和一條鰷魚分別放在玻璃隔板的兩側(cè)，開(kāi)始時(shí)，鯪魚要吃鰷魚，飛快地向鰷魚游去，可每次都撞在玻璃板上，游不過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒工夫，鯪魚放棄了努力，不再向鰷魚那邊游去。更有趣的是，當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將玻璃板抽出來(lái)之后，鯪魚也不再嘗試去吃鰷魚了！鯪魚失去了吃掉鰷魚的信心，放棄了已經(jīng)可以達(dá)到目的的努力。
③其實(shí)，作為萬(wàn)物之靈的人，有時(shí)也會(huì)犯鯪魚那樣的錯(cuò)誤。記得4分鐘跑完1英里的故事吧？自古希臘以來(lái)，人們一直試圖達(dá)到4分鐘跑完1英里的目標(biāo)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，人們?cè)尓{子追趕奔跑者，也曾喝過(guò)真正的老虎奶，但是都沒(méi)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。于是，許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員斷言：人在4分鐘內(nèi)跑完一英里路程是絕對(duì)不可能的，因?yàn)�，我們的骨骼結(jié)構(gòu)不對(duì)頭，肺活量不夠大，風(fēng)的阻力又太大。理由實(shí)在很多很多。
④然而，有一個(gè)人首先開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄，證明許許多多的醫(yī)生、教練員和運(yùn)動(dòng)員的斷言都錯(cuò)了。這個(gè)人就是羅杰·班尼斯特。更令人驚嘆的是，一馬當(dāng)先竟引來(lái)了萬(wàn)馬奔騰。在此之后的一年里，又有300名運(yùn)動(dòng)員在4分鐘內(nèi)跑完了1英里的路程。
⑤訓(xùn)練技術(shù)并沒(méi)有重大突破，人類的骨骼結(jié)構(gòu)也沒(méi)有大的改變，數(shù)十年前被認(rèn)為是根本不可能的事情，為什么今天變成了現(xiàn)實(shí)？是因?yàn)橛腥藳](méi)有放棄努力，是因?yàn)橛辛税駱拥牧α俊?/p>
⑥在由失敗通往勝利的路上，有時(shí)候障礙的確存在，甚至很多；但有時(shí)候障礙已經(jīng)消失，或已在不知不覺(jué)中被我們克服，可我們還誤認(rèn)為障礙仍然存在，不可逾越。可以說(shuō)，有好多障礙并不是存在于外界，而是存在于我們的心里。
⑦幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者。勝利者與失敗者的重要區(qū)別是：勝利者屢敗屢戰(zhàn)，決不輕易放棄努力；失敗者偶遇挫折，卻很快放棄了努力。
⑧在由失敗通往勝利的征途上有道河，那道河叫放棄。
⑨在由失敗通往勝利的征途上有座橋，那座橋叫努力。
12．請(qǐng)用文章的觀點(diǎn)為本文擬一個(gè)合適的標(biāo)題（不超過(guò)8個(gè)字）。（2分）
13．閱讀文章②—④段，回答問(wèn)題。（4分）
(1)文章舉了哪兩個(gè)事例來(lái)證明論點(diǎn)？（2分）
(2)兩個(gè)是否可以刪去一個(gè)？為什么？（2分）
14．對(duì)文章第⑥段畫線句的含義理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．障礙是客觀存在的，能不能逾越障礙，首先要看自己是不是去努力逾越。
B．我們心里認(rèn)為有障礙，障礙就存在；只要我們心里認(rèn)為沒(méi)有障礙，障礙自然就沒(méi)有了。
C．有些障礙其實(shí)并不存在，但是我們因?yàn)楹ε露艞壛耍晒Φ南Ｍ蜎](méi)有了。
D．人們常常會(huì)被一些假象所迷惑，受自身心理因素的干擾而停下了前進(jìn)的腳步。
15．請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章以⑧⑨兩段作結(jié)尾有哪些作用。（3分）
16．下列詩(shī)句中，最適合作為本文道理論據(jù)的選項(xiàng)是：（ ）（2分）
A．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍《己亥雜詩(shī)》
B．不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。——王安石《登飛來(lái)峰》
C．人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。——文天祥《過(guò)零丁洋》
D．千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。——劉禹錫《浪濤沙》
17．文章第⑦段說(shuō)“幾乎每個(gè)勝利者，都曾經(jīng)是個(gè)失敗者”。我們讀過(guò)的名著中不少人物的經(jīng)歷都能印證這個(gè)觀點(diǎn)。請(qǐng)仿照示例，再為這個(gè)觀點(diǎn)補(bǔ)充一個(gè)名著中人物的事例。（2分）
示例：《名人傳》里提到了音樂(lè)巨人貝多芬，他因耳聾一度進(jìn)入了創(chuàng)作的低谷。但他沒(méi)有放棄努力，創(chuàng)作了《命運(yùn)》等著名的音樂(lè)作品，甚至在生命的末日還在創(chuàng)作《歡樂(lè)頌》。他不屈不撓地與苦難抗?fàn)�，最終成為了時(shí)代的巨人。
(三)閱讀下面文章，完成18～22題。(15分)
信 任
孫道榮
暑假我和兒子到西安旅游。為了游玩方便，我準(zhǔn)備包輛車，游玩東線。在西安火車站，我找了一輛攬客的小車。司機(jī)開(kāi)價(jià)150元，沒(méi)想到這么低，我毫不猶豫就答應(yīng)了。
一路上，司機(jī)很熱情地向我們介紹臨潼的各個(gè)景點(diǎn)，建議我們選擇兩個(gè)代表性景點(diǎn)就可以了，上午游覽酈山，下午參觀兵馬俑。
車一直開(kāi)到酈山腳下。下車的時(shí)候，我問(wèn)司機(jī)，要不要先預(yù)付點(diǎn)押金？司機(jī)擺擺手，“大哥，不用，我信你。我就在門口等你們，你們玩好了，我再送你們?nèi)タ幢R俑。你記下我的手機(jī)號(hào)，出來(lái)時(shí)要是找不到我，就打我手機(jī)。”
我笑笑，沒(méi)想到他這么信任我們。他報(bào)了一個(gè)號(hào)碼，我輸入手機(jī)，想了想，摁了拔出鍵。他的手機(jī)響了，這樣，我的號(hào)碼也留在了他的手機(jī)上。
我和兒子進(jìn)山了。經(jīng)過(guò)鳥語(yǔ)花香的鳥園，我們冒著烈日，向山頂攀登。從烽火臺(tái)下來(lái)，有一個(gè)岔路口，一個(gè)方向指著兵諫亭，一個(gè)方向指著老君殿，我們選擇了兵諫亭方向。從兵諫亭出來(lái)，就到了出口，我一看，傻了，這不是我們進(jìn)山時(shí)的大門啊。問(wèn)工作人員，原來(lái)酈山有兩個(gè)山門，相距幾公里。
山門口候客的出租車司機(jī)，紛紛向我們招手。我給司機(jī)打了個(gè)電話，他一聽(tīng)，原來(lái)我們跑錯(cuò)了門。他說(shuō)，“大哥，別急，我馬上過(guò)來(lái)接你們。”
一會(huì)兒，司機(jī)開(kāi)著車趕了過(guò)來(lái)。我歉意地笑笑，走錯(cuò)山門了。他卻連聲謝我。我明白他的意思，如果我從這個(gè)山門打別的車走了，他今天可就虧大了。
他將我們送到了兵馬俑博物館入口不遠(yuǎn)處，讓我們下車。我以為這次他應(yīng)該讓我先把車費(fèi)付了，沒(méi)想到他還是只字未提。我也索性不提這茬。
參觀了兩個(gè)多小時(shí)，我和兒子戀戀不舍地從兵馬俑博物館走出來(lái)。路過(guò)停車場(chǎng)，見(jiàn)到好多發(fā)往西安的公交車，其中一輛車正要離站。我忽然惡作劇地想，如果我?guī)е鴥鹤犹线@輛公交車回西安，那個(gè)司機(jī)可就慘了。不知道此刻兒子怎么想？
我當(dāng)然不會(huì)真的這么干。在一排排汽車?yán)铮艺业搅宋覀儼哪禽v車。
在回西安的路上，我終于忍不住，問(wèn)他：“今天我有兩次機(jī)會(huì)，可以乘別的車走，那樣的話，你今天可就白干了。我不明白，你為什么這么相信我？”
他扭頭看了我一眼，堅(jiān)定地說(shuō)，“大哥，你不是那種人！”
我笑笑，“你不能光憑感覺(jué)就相信別人。”
他用手指指坐在我身邊的兒子，“再說(shuō)，你帶著孩子，這么乖的孩子，你會(huì)當(dāng)著他的面，欺騙別人嗎？”
他說(shuō)的對(duì)，雖然我
“其實(shí)，大哥，今天，與其說(shuō)是相信你，不如說(shuō)是相信你的孩子。”我奇怪地問(wèn)他緣故，他說(shuō)：“早上你在和我談價(jià)格的時(shí)候，我注意到你兒子的手上拿著一個(gè)塑料袋，是剛吃過(guò)早點(diǎn)吧。我看見(jiàn)他一直捏在手上，直到找到了一個(gè)垃圾筒投進(jìn)去。就沖這點(diǎn)，大哥，我信你們。”
這是我沒(méi)有想到的。我感慨地對(duì)他說(shuō)，正是因?yàn)槟愕男湃�，我們才更不�?huì)溜走啊。
車到西安，我付給他車錢，一張一百的，一張五十的，他接過(guò)錢，對(duì)著天空照了照。忽然，意識(shí)到了什么，他不好意思地笑笑，“對(duì)不起，習(xí)慣成自然了。”
我也笑笑。在這個(gè)信任越來(lái)越稀缺的年代，一個(gè)陌生的司機(jī)，如此信任我們，讓我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊嚴(yán)，同時(shí)，也向我的孩子傳遞了一次信任的力量。
謝謝你，陌生的朋友。
18．作者以“信任”為文章標(biāo)題有什么好處？（3分）
19．司機(jī)對(duì)“我”的信任體現(xiàn)在什么事情上？他憑什么信任“我”？（4分）
20．文章第四段加點(diǎn)的詞語(yǔ)能不能去掉？為什么？（3分）
21．簡(jiǎn)析文中畫線句子的作用。（3分）
22．右面一幅公益廣告也跟“信任”這個(gè)話題有關(guān)，
請(qǐng)仔細(xì)觀察畫面的文字構(gòu)成，寫出這幅廣告的
創(chuàng)作意圖。（不超過(guò)10個(gè)字。2分）
三（50分）
23．享受一縷陽(yáng)光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，可以享受的美好事物真的很多，很多。
請(qǐng)以 “享受 ”為題寫一篇文章，把題目補(bǔ)充完整，文體自選(詩(shī)歌除外)，不少于600字。
書寫（3分）
參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一（22分）
1．（8分）(1)載不動(dòng)許多愁 (2)悠然見(jiàn)南山 (3)草色遙看近卻無(wú) (4)衡陽(yáng)雁去無(wú)留意 (5) 醉翁之意不在酒 (6) 黑云壓城城欲摧 (7)沉舟側(cè)畔千帆過(guò) 過(guò)盡千帆皆不是 (每空l(shuí)分，有錯(cuò)漏添倒，該空不得分)
2．（6分）(1)斕 pén? 盎 chěn? (每處l分) (2) ； 、(每處l分)
3．（3分）B
4．（3分）答案示例：①將近半數(shù)的人不愿去大醫(yī)院就診（1分）②主要原因在于藥品價(jià)格高、費(fèi)用高（看病貴）（2分） （意近即可）
5．（2分）雞鳴寺：③① （1分） 燕子磯：②④ （1分）
二（45分）
(一)（15分）
6．（3分）(1) 渴望報(bào)效國(guó)家（或：渴望建功立業(yè)）（1分）(2) 這是詞人以魏尚自喻，意思是說(shuō)，什么時(shí)候朝廷能像派馮唐赦免魏尚那樣起用自己呢？（1分） 運(yùn)用典故，使表達(dá)委婉含蓄。（缺一不可）（1分）
7．（3分）A
8．（3分）C
9．（2分）這樣，人們才會(huì)明白，憂患可以使人謀求生存，而安樂(lè)必將導(dǎo)致滅亡。（“生于憂患”1分，“死于安樂(lè)”1分）
10．（2分）一旦／復(fù)筑臺(tái)／于姑蘇之左（每處1分，后一個(gè)在“于”后停頓亦可。）
11．（2分）符合。因?yàn)榉虿顨⒘速t臣伍子胥，使得國(guó)內(nèi)無(wú)法家拂士（1分）；國(guó)外雖然“越心難平”，但是伯?蒙蔽夫差“四國(guó)畏王”，夫差認(rèn)為沒(méi)有敵國(guó)外患，因此最終“死于安樂(lè)”（1分）。（意近即可）
(二)（15分）
12．（2分）答案示例：不可放棄 努力（每個(gè)關(guān)鍵詞1分，兩個(gè)關(guān)鍵詞都答到但不簡(jiǎn)潔扣1分）
13．（4分）(1) 鯪魚不吃鰷魚；羅杰?班尼斯特開(kāi)創(chuàng)了4分鐘跑完1英里的紀(jì)錄。（2分）(2)答案示例：不能刪去，兩個(gè)事例構(gòu)成正反對(duì)比論證，更具說(shuō)服力。（2分。如果答第一個(gè)事例可以刪，有一定道理可得1分）
14．（2分）B
15．（3分）內(nèi)容上：使用比喻的修辭方法（比喻論證），通俗易懂地證明了不放棄努力就能獲得成功的道理，增強(qiáng)觀點(diǎn)的感染力；結(jié)構(gòu)上：篇末點(diǎn)題，強(qiáng)化中心。（意近即可。比喻1分，作用1分；結(jié)構(gòu)作用1分）
16．（2分）D
17．（2分）答案略。作品、人物1分（寫出一個(gè)成功人物即可），情節(jié)能印證觀點(diǎn)1分（寫出這個(gè)人物的一個(gè)失敗的經(jīng)歷即可）。
(三)（15分）
18．（3分）①點(diǎn)明文章中心事件與“信任”有關(guān)；②點(diǎn)明文章主題（“贊美信任帶來(lái)的美好境界”或“呼喚人與人之間的信任”）（答出一點(diǎn)得2分，答出兩點(diǎn)得3分。意近即可）
19．（4分）司機(jī)對(duì)我的信任體現(xiàn)在沒(méi)有讓“我”預(yù)先付車費(fèi)（2分）。信任“我”是因?yàn)榭匆?jiàn)“我”兒子吃完早點(diǎn)沒(méi)有隨手扔掉食品袋，證明“我”的孩子受過(guò)良好的教育，由此推導(dǎo)出“我”重視孩子的教育，“我”不會(huì)在孩子面前做出不好的榜樣。（2分。僅摘引原文，未作分析，給1分）。（意近即可）
20．（3分）不能（1分）。因?yàn)?ldquo;想了想”一詞表明“我”當(dāng)時(shí)心里還不太信任司機(jī)，不敢貿(mào)然把手機(jī)號(hào)碼留給一個(gè)陌生人。（意近即可。2分）
21．（3分）答案示例：①習(xí)慣成自然的動(dòng)作呼應(yīng)下文我們生活“在這個(gè)誠(chéng)信稀缺的年代”； ②司機(jī)并不信任所有的人，正因?yàn)槿绱耍吧緳C(jī)對(duì)我們的信任就顯得難能可貴。（答出一個(gè)方面得2分，答出兩個(gè)方面得3分。意近即可）
22．（2分）答案示例：誠(chéng)信（言而有信）方能成人（兩個(gè)關(guān)鍵詞各1分）
三（50分）
23．（50分）參照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
書寫(3分)
字跡清楚(1分)；書寫工整(1分)；卷面整潔(1分)。
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