2018年黃岡市中考模擬考試卷
語文試題(三)
(考試時間表120分鐘 滿分120分)
一、古詩詞名句填寫(共6分)
1、折戟沉沙鐵未銷，_____________________。(杜牧《赤壁》)’
2、___________________，舉杯消愁愁更愁。(李白《宣州謝?樓餞別校書叔云》)
3、洞庭湖氣勢磅礴，雄偉壯觀，孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》中曾有一句描寫洞庭湖的詩備受后人贊賞，它是：“_________________，__________________”。
4、古詩中“月”常被用作為詩人寄托思念家鄉(xiāng)，思念親人感情的載體，如王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”，蘇軾的“但愿人長久，_________________。”
5、人生路上有鮮花也有荊棘，只要我們勇敢面對，胸中有杜甫《望岳》中“___________
__________，________________”的雄心和氣概，就一定會欣賞到人生最燦爛的風(fēng)景。
6、聽著南國的風(fēng)雨，夢中仿佛又回到了北方鐵騎飛馳的戰(zhàn)場，一句“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，
___________________”道出了陸游的心聲。
二、語言基礎(chǔ)和語文實踐活動(共21分)
7、請工整規(guī)范地書寫在其下的田字格中。(2分)
欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山
8、下面各個詞語加點字的注音字形全對的一項是( )(2分)
A.風(fēng)騷(sāo) 消逝(shì) 微漾(àng) 舐(tiǎn)犢深情
B、分(fèn)外 喧(xuan)響 惘(wang)然 毛毛剌剌(ci)
C. 暇(xiá)想 寒噤(jìng) 拮據(jù)(jié) 氣沖斗(dǒu)牛
D.腳踝(huái) 摳(kōu)土 襤褸(lǚ) 一代天驕(jiāo)
9、下列各句中，標(biāo)點符號的使用合乎規(guī)范的一項是( )(2分)
A、今天這課上的，倆字兒：“郁悶”!
B、在很多情況下，我們的閱讀不可避免地具有明確的功利意識：為了考試，為了升職，為了追隨時尚等等。
C、“他多年出門，統(tǒng)忘卻了。你應(yīng)該記得罷，”便向我說：“這是斜對門的楊二嫂，……
開豆腐店的 。”
D、穿破陳年的枯葉，爛泥和冰水，一些錐子般尖銳的葦芽脫穎而出。
10、下列各句中，加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(2分)
A、富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以的汲取知識，使自己學(xué)識淵博。
B、今年三月，黨中央作出了在全國農(nóng)村免除義務(wù)教育階段學(xué)雜費的決定，廣大人民群眾無不歡欣鼓舞。
C、湖南衛(wèi)視舉辦了“快樂女聲”歌手大賽，選手們的表現(xiàn)成為許多觀眾茶余飯后津津樂道的話題。
D、人類所生存的地球，不過是浩瀚宇宙中的滄海一粟。
11、下面各句中，沒有語病表意清楚的是( )(2分)
A、受檢的十余種帶“學(xué)習(xí)型”“專為中學(xué)生變”等字樣的辭書，合格率不足10%左右。
B、長期飲用純凈水或蒸餾水容易導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂而出現(xiàn)軟弱乏力。
C、學(xué)生在購買文具用品時，要盡量選擇無異味的橡皮擦、無刺鼻氣味的涂改液和學(xué)習(xí)用品。
D、假如我們幸運的讀到毛澤東的好書，那么，一生將受益無窮。
12、下列各項判斷與分析正確的一項是( )(2分)
A、“這把鎖銹死了”和“這把鎖生銹了”中的“銹”字都是名詞。
B、“制造”、“報答”、“提高”、“ 尋求”四個詞語詞性相同。
C、“辛勤耕耘”、“不斷發(fā)生”、“禁止吸煙”、“銷售計劃”四個詞中“銷售計劃”與其他三個結(jié)構(gòu)不同。
D、“這是一部深刻、優(yōu)美的散文詩。”的主干是“這是一部散文詩。”
13、語文實踐活動。(共9分)
同學(xué)們，生活如同大海：時而平靜，時而洶涌，時而潮氣，時而潮落。也正是因為有了跌宕，生命才更顯精彩。但是有的同學(xué)只能面對成功，鮮花和掌聲，卻無法面對失敗，挫折和眼淚。華英學(xué)校九(9)班開展了“微笑面對生活”的主題活動，也請你微笑著回答下面的問題。
【我們學(xué)會微笑】為了讓學(xué)生學(xué)會樂觀的面對挫折，微笑面對生活，華英學(xué)校要求各班以不同的形式開展活動，請你給大家提供兩種方式。(2分)
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【名人面對失敗】歷史上有許多名人能夠微笑的面對挫折與失敗，最終走向成功，請你列舉一例。(2分)
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【我們談?wù)摯煺邸块喿x下列材料，說說你的看法(2分)
材料一： 2019年 9月19日下午，江西省九江市三名10歲左右的女學(xué)生，相約跳樓后被送往醫(yī)院急救，她們跳樓的原因竟然是：“跳樓死了就不用寫作業(yè)了”。
材料二：宿州八中 八年級5班學(xué)生殷光宇因沒有按時完成作業(yè)，被班主任當(dāng)著全班學(xué)生的面毆打，孩子感覺無臉見人，一怒之下便從樓上跳下當(dāng)場身亡。
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【我能排憂解難】你的班主任對工作十分負(fù)責(zé)，對同學(xué)們也十分關(guān)心，只是脾氣急躁了一點，這使部分同學(xué)對班主任有情緒。作為班長的你，該怎樣委婉的請求班主任改正自己的不足?該怎樣做同學(xué)們的安撫工作呢?(3分)
你對班主任說：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
你對同學(xué)們說：________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
三 淺層閱讀理解(共27分)
(一)請你閱讀古詩，完成后面14—15題。(共4分)
夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
14、“秋”字在詩中起到什么作用?(2分)
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15、文中兩次寫“巴山夜雨”，它們的內(nèi)涵有什么不同?(2分)
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(二)閱讀短文，完成后面16——17題。(共5分)
秘 訣
小時候，和小伙伴們在一片樹林子里玩捉迷藏，遇到過這樣一位讓我不能忘記的放羊老人。
那是一片茂密的林子，樹冠大而枝柯繁盛，常常一個人藏起來，別人半天也不容易找到。那天，一個小伙伴藏起來，我們正要去找，放羊老人一把拉住我們，告訴我們一個在樹林里玩捉迷藏的秘訣。
他說，別人藏起來以后，不要急著去找，先爬到一棵高樹上看看，哪里有鳥撲棱棱飛起，那人就一定藏到那里去了。同樣，藏起來的，要注意地上的動靜，如果哪個方向蟲鳴一下子停止了，那就意味著找的人已經(jīng)從那個方向來了，你該想著換個地方……
我突然發(fā)現(xiàn)，以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩，而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X。以后多少年，我都讓自己的人生觸類旁通，因為老人簡單的話語讓我懂得了一個道理：____________________________________________________。
(摘自《遼寧青年》作者馬德)
16、結(jié)合語境，在文章的結(jié)尾句填一句恰當(dāng)?shù)脑抇_______________________________
_____________________。(3分)
17、“而那一刻，讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X”請結(jié)合文段說說“醍醐灌頂?shù)母杏X”是什么感覺?(2分)
(三)閱讀下面說明文，完成后面18—19題。(共4分)
④目前的電子紙已經(jīng)能夠做出與傳統(tǒng)紙張相近的薄厚及外觀，有著與印刷品一樣的質(zhì)感，并且初具傳統(tǒng)紙張的一些特性：亮度和分辨率較高，可在自然光下閱讀，室內(nèi)外均有較好的易讀性;視角廣，可從各個角度閱讀;重量小，便攜。適合移動閱讀等。
⑤電子紙還有傳統(tǒng)紙張不具備的優(yōu)點：其呈現(xiàn)的內(nèi)容不固定，它能隨意存取、多次使用大量閱讀材料，且便于檢索。在電子紙上多次寫入內(nèi)容有兩種方式：一種是用手直接寫入，另一種是用復(fù)制的方法(包括網(wǎng)絡(luò)下載)來刷新內(nèi)容。只要你隨身攜帶電子紙，還可以隨時隨地通過網(wǎng)絡(luò)查詢、下載各種信息。此外，電子紙可調(diào)節(jié)字體大小，保護(hù)視力，圖文刷新后不耗電，節(jié)能。
⑥雖然有上述很多優(yōu)點，但目前電子紙還不完善：一是電子紙不能顯示彩色內(nèi)容;二是不能彎曲、折疊;三是其內(nèi)容資源比較貧乏，需要更多的內(nèi)容提供商，包括報紙、期刊、圖書出版等行業(yè)都在電子紙平臺上出售內(nèi)容產(chǎn)品，并實現(xiàn)版權(quán)保護(hù)，共同來豐富電子紙的內(nèi)容資源。
⑦電子紙會給人們的生活帶來許多方便。例如，用電子紙閱讀報刊，可以更及時，閱讀的種類可以更多，就像許多報刊都隨時帶在身邊一樣。而閱讀傳統(tǒng)報刊在時間上不夠及時，我們必須等報刊郵遞到手上，或是擺上報攤才能讀到，對那些身邊沒有的報刊，我們就無法閱讀。用電子紙閱讀不用帶沉重的書包，下載非常便捷，電子紙?zhí)焐姆糯蠊δ芤矔顾芾夏耆撕陀幸曈X障礙的人的青睞……這種新技術(shù)也會帶來很多有益的社會影響。例如，大大降低傳統(tǒng)紙張的使用量，從而減少樹木的砍伐，大大減少發(fā)行和運輸?shù)馁M用等�？梢韵胍�，電子紙會翻開數(shù)字化生活的嶄新一頁。
(節(jié)選自《百科知識》有刪改)
18、選文第⑥段中加點詞“目前”不能刪去，請你說明理由。(2分)
19、選文第⑦段劃線句運用了什么說明方法?有什么作用?(2分)
(四)【古典文學(xué)】閱讀下面【甲】【乙】兩段文言文，完成后面20—24題。(共14分)
【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣!”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進(jìn)。期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】三年①春，帝親祀南郊。禮畢，喟然問隸校尉劉毅曰：“朕可方 漢之何帝?”對曰：“桓、靈。”帝曰：“何至于此?”對曰：“桓、靈賣官，錢入官庫②;陛下賣官，錢入私門。以此言之殆③不如桓靈也。”帝笑曰：“桓、靈之世，不聞此言;今朕有直臣，固為勝之。”
(選自《資治通鑒•晉紀(jì)》)
注釋： ①三年：晉武帝(司馬炎)太康三年。 ②官庫：公家的庫房。 ③殆：幾乎。
20.解釋下列句中加點的詞或短語。(4分)
(1)期年之后： (2)皆朝于齊：
(3)喟然： (4)固為勝之：
21、用?劃分句子節(jié)奏,劃兩處。(2分)
以 此 言 之 殆 不 如 桓 靈 也。
22、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(6分)
(1)群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;
________________________________________________________________________
(2)朕可方漢之何帝?
_________________________________________________________________________
23、閱讀【甲】【乙】兩文，下列對文章分析不正確的一項是( )(2分)
A.甲、乙兩個選段都告訴我們作為臣子要向君王進(jìn)諫。
B.甲、乙兩個選段中進(jìn)諫的語言都很生動感人，打動了君王的心。
C.鄒忌與劉毅在進(jìn)諫時都是講究策略、方式，從自身作比，用類比的方法，從側(cè)面相勸諫。
D.甲段中的威王是個明君，乙段中的司馬炎是個昏君。
四、深層閱讀賞析(共16分)
閱讀下面一篇散文，完成文后24--28題
尋 春
①迎著早春的輕寒，或野游，或山行，多么好啊。也許，早春的景色過于素淡了;可也正因為還沒有萬紫千紅的撩撥，才更宜于漫步、沉思……
②趁個假日，我出了城，徑自尋春去了。
③“山帶去年雪，春來何處峰?”眼前，薊塞披沙，燕山負(fù)雪，該上哪里去尋春呢?又尋春的什么呢?……嗯，春的影子么，該是綠的。如果找見了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天剛剛落腳的地方。春天必在那里。
④不上田間小路，我只朝著曠野走去。
⑤微風(fēng)挾著寒意，卷地而來。這大概是朔氣的余威了。“燕北地寒生草遲”，低眉所見，盡是些隔冬的衰草，誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?即使有，怕也不易找見……
⑥穿疏林，過小橋，橋下流水無聲，慢吞吞的，仿佛剛才融沒了最后一片殘冰，那滿懷凝凍的遲疑，還沒散盡……我不禁責(zé)怪起自己來：雖說是早春之游，也未免太早了。但是，既來之，則安之——走吧。
⑦漸漸地，云霧中的山峰越來越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無意間，向著來路抬眼一望……怎么?遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，竟泛出一片新綠!仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過的，來時沒見一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，(A)春天，悄悄兒地飛落在林邊了?……我猛地站起來，朝著那片草色奔去。
⑧小橋下，流水依然遲遲的;林邊曠地，又在腳下了。仍舊是幾許衰草，一帶疏林。莫不是春天怕這里寒肅，剛落腳，竟又?jǐn)y著她那青青的影子，一同飛去了?
⑨哦，這不正是“草色遙看近卻無”!
⑩重又跑回山腳下，大石跟前;轉(zhuǎn)身再放眼望去，可不，那疏林邊，草色依稀，似乎比剛才又濃了些，也擴展了些。“草色遙看近卻無”。這早春草色，為什么只可遙看呢?回想一路所見——是了，說是來尋春，卻只低眉順目，眼界自然僅限于咫尺間了。“燕草如碧絲”，走三五步難見一兩芽，何況還有衰草雜陳呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一個個微綠的質(zhì)點吧，那么，這十里平川，盡收眼底，那質(zhì)點，也該不可勝數(shù)了。無數(shù)個微綠的質(zhì)點，橫行縱漫，就密了，草色也濃了——瞧那邊，好一抹新綠。衰草的憔悴，被欣欣然的生機淹沒了。
⑾(B)一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細(xì)胞。我似乎尋到了春天的步履。
⑿真的，就連野游，都需要揚眉放眼，才能從無數(shù)點剛剛破土的萌芽上面，看到無邊的春色。那么，對于生活呢……在人生的道路上，在斗爭的歷程中，總會有陰霾、霜雪，但是，盡管朔氣如磐，時間卻沒有一瞬的凝固。“今朝臘月春意動”。這是詩意，也是萬古不滅的規(guī)律。而正當(dāng)風(fēng)雪彌天的時刻，誰能在胸懷深處尋到那最初的一抹新綠，用自己的心去暖它，催促它，誰就會擁有一個芳草連天、艷陽滿地的內(nèi)心世界。心里有一個春天，那就往前走吧。詩云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到熱騰騰的胸膛上，也將立刻消融。如果誰的內(nèi)心的春光與大地上第一抹草色連成一片了，那就把步子邁得再大些。這樣的步子，每一落地，都會鏗鏘作響;路旁的花蕾呢，也將應(yīng)聲怒放。
24、根據(jù)提示，將作者的思想感情變化過程寫在下面橫線上。(2分)
徑自尋春去了：心情急迫 → 看到衰草：____________→ 遙見草色：_____________
25、品讀下面句子，體會他們的表達(dá)效果。(4分)
①春天，悄悄兒地飛落在林邊了?……
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_______________________________________________________________________________
②一霎間，這一抹新綠似乎浸潤了我的全身，染綠了我的每一個細(xì)胞。
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26、第12段“心里有一個春天，那就往前走吧”，這里的“春天”指什么?(3分)
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27、第⑤段“誰知有沒有一兩株敢于破土而出的小草?”這句話表現(xiàn)了“我”的什么愿望?(3分)
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28、聯(lián)系全文內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ念}“尋春”的理解。(4分)
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五、作文(50分)
29、閱讀下面文字，按要求作文。
題目一：以 《_________讓我回味無窮》為題寫一篇記敘文
要求：①文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實，立意新穎;
②恰當(dāng)運用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實感;
③寫一篇600字以上的記敘文，作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。
題目二：請閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
有位婦女多年來總是嘲笑住在對面的那位婦女太懶惰：“那女人的衣服，永遠(yuǎn)都洗不干凈。你瞧，她晾在院子里的衣服，總是有斑點……” 這一天，一位好友到她家來玩。她將好友領(lǐng)到窗前，指著對面晾出的衣服，又將那位婦女嘲笑了一番。好友透過窗子望去，那些衣服上確實斑斑點點，好像是沒有洗干凈。噢，不對!當(dāng)好友移動身子時，發(fā)現(xiàn)那些斑點也在動。原來不是對面的婦女衣服洗不干凈，而是她家里的窗子臟了。于是，細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把窗戶上的灰漬細(xì)細(xì)地擦掉，說：“看，這不就干凈了?”這位婦女看后，臉上頓時紅了起來。一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己簡單。因此，我們不妨常提醒別人：“擦亮你的窗子。”而我們也更應(yīng)該常常捫心自問：“自己的窗子擦亮了嗎?”
要求：(1)請以“污點”為話題，寫一篇文章，不少于600字，自擬題目，文體不限(詩歌除外)。
(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1241641.html
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