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2018年各地中考作文試題匯編
一、江蘇
南京：
要求以“其實(shí)很簡(jiǎn)單”為題，寫一篇作文，考生可以選擇除詩(shī)歌以外的任意一種文體。
常州：
請(qǐng)以“告別 ”為題寫一篇文章。
要求：①將題目補(bǔ)充完整；②文體不限（若寫詩(shī)歌則不少于25行）；③要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；④不少于550字；⑤文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
淮安：
世界上有一列開(kāi)得最快的火車，并且質(zhì)量很大，但是如果在鐵軌上放一個(gè)小木栓，火車將開(kāi)不起來(lái)。如果在它跑起來(lái)時(shí)，即使整個(gè)鐵軌都鋪滿木栓，也阻止不了它的前進(jìn)。請(qǐng)根據(jù)以上材料以《成功始于行動(dòng)》或《行動(dòng)的力量》為題寫一篇不少于800字的文章。除戲劇、詩(shī)歌外，文體不限，也可自擬題目。
泰州：
一個(gè)小裁縫在一次比賽中獲了一個(gè)獎(jiǎng)，他回家告訴父親。他父親問(wèn)他，你獲獎(jiǎng)后快樂(lè)嗎。請(qǐng)聯(lián)系你生活、工作中得到的快樂(lè)，以“享受過(guò)程”為話題寫一篇作文，題目自擬，體裁不限（詩(shī)歌除外），不少于600字。
無(wú)錫：
命題作文，題目為《門其實(shí)開(kāi)著》。
連云港：
花園里有朵玫瑰花，邊上有只青蛙，玫瑰認(rèn)為青蛙很丑陋，就把它趕走了�？蛇^(guò)了幾天，青蛙再來(lái)到花園發(fā)現(xiàn)玫瑰花已經(jīng)枯萎了。原來(lái)沒(méi)有了青蛙吞食害蟲，玫瑰花也就失去了保護(hù)。以“讓生命與生命更近些”為話題寫篇文章。
南通：
一、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（大市）
在美好的青春歲月里，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所觸動(dòng)。一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，甚至于一滴雨水、一縷春風(fēng)、一行文字、一幅畫面等，于不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。奇妙的感覺(jué)，溫暖的情懷，美好的想像，深刻的哲思，一瞬之間漾遍全身，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福，并且學(xué)會(huì)生活與創(chuàng)造。
請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“怦然心動(dòng)的感覺(jué)”為話題，寫一篇文章。
要求：①所寫的內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②題目自擬。③立意自定。④文體自選（詩(shī)歌除外）。⑤不少于600字。⑥要有自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲。⑦文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。⑧書寫要正確、規(guī)范、美觀。
二、話題作文“被溫暖照亮”。（實(shí)驗(yàn)區(qū)）
揚(yáng)州：
在生活中，一些細(xì)小的東西常常被忽略。比如：一聲叮嚀，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，一道小程序，一次小錯(cuò)誤，一處小破綻……忽略是常有的，后果有大有小，有些事情忽略了也無(wú)大礙，但有些事情忽略了卻會(huì)造成遺憾，形成傷害，釀成大錯(cuò)。有些時(shí)候，我們正在忽略的，可能就是最重要的。
請(qǐng)以“忽略的，有時(shí)是最重要的”為話題，寫一篇不少于６００字的文章。
要求：（１）立意自定。（２）文體自選。（３）題目自擬。（４）不得抄襲。（５）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
二、浙江
浙江�。�(寧波、余杭區(qū)同樣為該題)
先哲曾把讀書喻為“靈魂的壯游”，一卷在手，日月山川、興衰變遷、悲歡離合便如沿途的風(fēng)景撲面而來(lái)，鑄就人類仰望的姿態(tài)，從而達(dá)到精神的高度。在滿目風(fēng)景中，人們更可以執(zhí)書對(duì)酒，偃仰歌嘯，為佳詞妙句、昔人情懷而擊節(jié)稱嘆。但是，假如有一天，世上的書籍突然消失，我們的生活將走向何方？我們的心靈又將棲居何處？
請(qǐng)以“假如世上沒(méi)有了書”為題寫一篇作文�？梢源竽懴胂螅v述故事，也可以抒發(fā)感情，發(fā)表議論等等。
要求：①文體自選。②文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
溫州：
根據(jù)要求作文。（非課改）
自然界的山川草木使我們流連忘返；文學(xué)作品中的精彩世界令我們心馳神往。家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，豐富的人文內(nèi)涵值得感悟；課余的琴棋書畫，無(wú)窮的生活樂(lè)趣值得回味。探究，給我們生活帶來(lái)發(fā)現(xiàn)的驚喜；合作，使我們得到收獲的喜悅……
花季如詩(shī)，生活如畫，詩(shī)情畫意，令人陶醉。
請(qǐng)以“陶醉”為話題，寫一篇文章。
要求：⑴題目自擬；⑵除詩(shī)歌外，文體不限；⑶不少于500字；⑷文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名
溫州：
根據(jù)要求作文。（課改）
不要塵封你的心靈/青春的世界里/沒(méi)有憂郁
不要學(xué)著冷漠/忘了給別人/給自己/一聲笑語(yǔ)
不要蜷縮在書堆里/外面是花香鳥語(yǔ)/陽(yáng)光屬于你
青春如此可貴/需要你/欣賞、創(chuàng)造、亮出自己
生活如此美好/師恩、親情、真誠(chéng)的友誼/縈繞著你
世界如此遼闊/等著你/遠(yuǎn)足、尋訪、探索奧秘
快打開(kāi)/把心兒打開(kāi)
去收獲———
一份驚喜/一份感動(dòng)/一種人生的美麗
請(qǐng)以“把心兒打開(kāi)”為題寫一篇文章�？梢杂洈⒁�(jiàn)聞、經(jīng)歷，談?wù)勼w驗(yàn)、感受，發(fā)表一輪，展開(kāi)想像，抒發(fā)情感……
要求：①文體自選（除詩(shī)歌外）；②不少于600字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
寧波：
鉛筆即將被集裝箱運(yùn)走，制造者還是不放心，就把他們叫到一邊： “我還有五句話要告訴你們，如能記住這五句話，你們就會(huì)成為最好的鉛筆。”
1.你們將來(lái)能做很多事情，但是有個(gè)前提：不能盲目自由，必須允許有一只手握住你。
2.你經(jīng)常會(huì)感到刀削般的疼痛，但這是必須的，它會(huì)使你成為更好的鉛筆。
3.不要過(guò)于固執(zhí)，要承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤并勇于改正它。
4.無(wú)論你穿上什么樣的外衣，都要清楚一點(diǎn)：最重要的是在你的里面。
5.在你走過(guò)的任何地方都必須留下不可磨滅的痕跡，無(wú)論處在一個(gè)什么樣的狀態(tài)，都要走下去，生活永遠(yuǎn)都不會(huì)沒(méi)有意義。”
根據(jù)材料，聯(lián)系實(shí)際，任選角度構(gòu)思立意寫篇文章，或記敘寫事，或發(fā)表議論，或抒發(fā)感情。體裁不限，題目自定，字?jǐn)?shù)不少于500。
湖州：
白芳禮，天津的一位平凡的老人，在生命的最后1８年，省吃儉用、頂風(fēng)冒雨奔波在街頭，把蹬三輪車積攢的近35萬(wàn)元錢，捐給了天津的多所大中小學(xué)，資助了近300名貧困學(xué)生，而他的個(gè)人生活幾近乞丐，私有財(cái)產(chǎn)賬單上是一個(gè)零。他把物質(zhì)生活壓到最低點(diǎn)，卻把能量釋放到最高度。一年３６５天，他沒(méi)歇過(guò)一天。如果按每蹬1公里三輪車收5角錢計(jì)算，老人奉獻(xiàn)的是相當(dāng)于繞地球赤道18周的奔波勞累。這不是神話，白芳禮傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學(xué)生。2019年9月23日早晨，93歲的白芳禮靜靜地走了。無(wú)數(shù)活著的人在口口相傳中記住了他--蹬三輪車的老人
白芳禮老人的事跡曾感動(dòng)了無(wú)數(shù)善良的人。我們每個(gè)人心中都會(huì)有一些讓自己感動(dòng)的人和事。回想一下，你最受感動(dòng)的人和事是什么？請(qǐng)以”感動(dòng)”為話題寫一篇作文。
要求：①題目自擬，文體自選。②字?jǐn)?shù)不少于６００字；如寫成詩(shī)歌不少于１６行。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
金華：
跨入青春的門檻，追求遠(yuǎn)大的理想，走進(jìn)美麗的家園，享受愛(ài)心的陽(yáng)光，觸摸科學(xué)與時(shí)尚……生活是多么精彩！請(qǐng)以“生活因 而精彩”為題，寫一篇文章。
要求：在文題橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（如：友誼、誠(chéng)實(shí)等），除詩(shī)歌、劇本外，文體自選，不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。
嘉興：
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。宥人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘?jiān)乱裁利悾灰灿腥苏f(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，夂敗也美麗，苦難也美麗……
請(qǐng)以“＿＿＿＿也美麗”為題寫一篇文章。
要求：（1）在橫線上填上一個(gè)詞語(yǔ)，使標(biāo)題完整；（2）文體不限；（3）不少于600字，詩(shī)歌不少于20行；（4）不得抄襲。（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
定海、岱山、嵊泗：
二選一：
1.以“執(zhí)著”為話題，寫一段文章，題目自擬；
2.《--伴我同行》完善題目后，寫一段文字。作文除詩(shī)歌和戲劇外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。
杭州：《成功的秘訣》
舟山、臺(tái)州:(共同命題)
題目一：《執(zhí)著》
作文提示素材：
水滴石穿是一種執(zhí)著，愚公移山是一種執(zhí)著。
執(zhí)著是鍥而不舍的追尋，是百折不撓的探索。
執(zhí)著是熱情地投入，是無(wú)私地付出。
我們執(zhí)著于自然的探索；執(zhí)著于友愛(ài)、親情；執(zhí)著于興趣、愛(ài)好；執(zhí)著于理想、追求……
人生因執(zhí)著而精彩，世界因執(zhí)著而絢麗。
題目二：《××伴我同行》
在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事、許多精神、許多情感會(huì)伴你一路同行，令你銘記、感懷。
衢州：《××如××》
生活中的人、事、景、物皆成文章。親情使人感動(dòng)，友誼令人陶醉，美景讓人留戀。 如海一般的父母深情，如夢(mèng)一般的金色童年，如畫一般的山山水水…… 值得一寫的真是太多了，讓我們展開(kāi)聯(lián)想，用手中的筆來(lái)書寫吧！
嘉興：《××也美麗》
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘葉也美麗；也有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗；還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗。
湖州：《感動(dòng)》
三、重慶
以下兩題，選作一題：
一、一天，父親同我去公園，他指著園內(nèi)的兩棵樹問(wèn)我：”你知道那些是什么樹嗎？”我一看，高大的是白楊，顯得十分矮小的是銀杏。父親說(shuō)：”這兩棵樹是同時(shí)栽下的，栽下時(shí)都一樣高。它們享受同樣的陽(yáng)光、同樣的水土。到后來(lái)，為什么白楊長(zhǎng)得高大，而銀杏卻生得矮小呢？”父親見(jiàn)我回答不上來(lái)，接著說(shuō)：”孩子，要知道，珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)。”這詩(shī)一般的語(yǔ)言，像一道陽(yáng)光，一下子照亮了我的心。
要求：1、自擬題目，文體不限。 2、字?jǐn)?shù)不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
二、根據(jù)提示作文。
電視，成為我們了解世界的窗口；網(wǎng)絡(luò)，給我們無(wú)限的空間；短信，傳遞著人間的溫暖……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)日新月異的變化。
請(qǐng)以“改變了我的生活”為題作文。
要求：1、將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)相關(guān)。
2、文體不限，不少于600字。
3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
四、上海
請(qǐng)以“我們的名字叫____”為題,寫一篇600字左右的文章。
要求:(1)文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名,若不可避免,用代號(hào)表示,如A中學(xué),B老師,小C。(2)補(bǔ)全作文題目。(3)不能使用試卷中的閱讀材料。
五、山東
臨沂市：
一、課改題：
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都必定有所堅(jiān)守，有所放棄。
堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o，精神世界就會(huì)變得充盈而富足；堅(jiān)守思想的清純，心靈的填空必將變得清明而澄澈。堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)做人的原則，堅(jiān)守認(rèn)真做事的態(tài)度，必能收獲友誼，收獲真情，收獲人生豐碩的成果。唯有堅(jiān)守，不隨波逐流，才能保持真正的自我，才能閃耀個(gè)性的光芒。 同樣，行走人生之旅，還必須學(xué)會(huì)放棄。放棄自卑，才能撿回自信；放棄虛假，才能回歸本真。每個(gè)人，只有勇于放棄不良習(xí)慣、愛(ài)好，放棄錯(cuò)誤的思想做法、負(fù)面情緒以及虛幻的奮斗目標(biāo)，才能輕裝上路，輕松自在地完成充滿風(fēng)險(xiǎn)而又精彩紛呈的人生之旅。 事實(shí)上，無(wú)論堅(jiān)守，還是放棄，都會(huì)歷經(jīng)一個(gè)理性甚至痛苦的抉擇過(guò)程，都會(huì)有一段銘心刻骨的經(jīng)歷和記憶。同學(xué)們，你在堅(jiān)守著什么？過(guò)程中又有怎樣的經(jīng)歷和感想？
請(qǐng)以“堅(jiān)守______”或“放棄______”為題，寫一篇500字以上的文章。
要求：⑴兩題任選其一。先將題目補(bǔ)充完整再作文。
⑵說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)真實(shí)情感。
⑶除詩(shī)歌外，文體不限。
⑷文中不得出現(xiàn)與自己真實(shí)身份相關(guān)的地名、校名、人名。
二、非課改題
回首過(guò)去，你一定感慨良多。從一個(gè)?懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒(méi)少累過(guò)、愁過(guò)、怨過(guò)甚至哭過(guò)。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容。同時(shí)也收獲了成功的喜悅，經(jīng)歷了一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)了大膽發(fā)問(wèn)；你不怕失敗，樂(lè)于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長(zhǎng)、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我…
請(qǐng)以：“我 ，因?yàn)槲?”為題，寫一篇500字以上的文章。
要求：①根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。②說(shuō)真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。③除詩(shī)歌外文體不限。④文中不得出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名。
濟(jì)寧：
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)自我完善，自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程，是逐步走向成熟的過(guò)程。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有陽(yáng)光雨露的呵護(hù)，也有寒風(fēng)雪霜相伴，它們都是人生的一筆財(cái)富。然而，由于追求的不同，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)一些差異，追求真理和進(jìn)步，應(yīng)該是我們共同的心愿；沒(méi)有追求的人生是可悲的。
請(qǐng)以“成長(zhǎng)與追求”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫一篇不少于600字的文章。要寫出成長(zhǎng)過(guò)程中的真情實(shí)感，在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得l一5分的加分。
德州：
一個(gè)國(guó)家的法律再完善，如果沒(méi)有嚴(yán)格的執(zhí)法者也不會(huì)得到很好的遵守；即使你手里擁有可以找到寶藏的羊皮地圖，如果不付諸行動(dòng)也不會(huì)得到寶藏；不論你目標(biāo)定的多高，沒(méi)有行動(dòng)一樣不會(huì)實(shí)現(xiàn)；……
請(qǐng)以“行動(dòng)”為話題作文，角度自選，題目自擬，不少于600字。
濰坊：
請(qǐng)以“表達(dá)”為話題作文。
要求：1、立意自定，自擬題目，文體不限。2、不少于600字。3、文中不出現(xiàn)與本人有關(guān)的人名和校名。
青島：
二選一
(1)、半命題作文“ 啟示了我”；
(2)以“快樂(lè)”、“痛苦”或“快樂(lè)和痛苦”為題作文。
威海：
猶太人經(jīng)常鼓勵(lì)自己 “沒(méi)有賣不出去的豆子” 意思是說(shuō),如果沒(méi)有賣出豆子 ,你可以加入水分讓它發(fā)芽, 幾天后可以賣出豆芽 ,如果豆芽賣不出去,那干脆讓它長(zhǎng)大,用來(lái)當(dāng)豆苗賣 ,而豆苗賣不出去,則可以移植到花盆中當(dāng)盆景 ,如果盆.景也賣不出去,那就再次種到泥土里,讓它長(zhǎng)大 ,結(jié)出新豆子,再去市場(chǎng)出售。乍看來(lái),這世上沒(méi)有賣不出去的豆子,只有賣不出豆子的頭腦
請(qǐng)以”沒(méi)有賣不出去的豆子”為話題,自擬題目,自定文體,寫一篇不少于600字的文章.
煙臺(tái)：
門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風(fēng)景每天都是新的；我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房，電腦也擠進(jìn)我們的生活，真誠(chéng)和友誼被人們重新拾了起來(lái)，時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落……只要細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，變化無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？
請(qǐng)以“變化”為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地(校)名和人名。
濟(jì)南：
以下兩個(gè)作文題，任選一個(gè)作文：
（1）“藏在心中的__________”補(bǔ)全題目進(jìn)行作文，字?jǐn)?shù)不少于600字（詩(shī)歌不少于20行），字跡工整，立意自定，選擇您最能駕馭的文體寫出真情實(shí)感。
（2）分享
與家人一起分享快樂(lè)；與朋友一起分享友宜；看到了一個(gè)好的網(wǎng)站，與大家一起分享；自己喜愛(ài)的球隊(duì)踢贏了，與大家一起分享；生活中有無(wú)數(shù)的東西需要欣賞，請(qǐng)以”分享”為話題寫一篇文章。要求：字跡工整，題目自擬，選擇您最能駕馭的文體寫出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于600字（若寫詩(shī)歌不少于20行
六、四川
自貢：
下面兩題，任選一題寫一篇文章。
(1) “龍門陣”是四川方言，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》的解釋是：談天或講故事。擺龍門陣，可以交流信息、了解生活、認(rèn)識(shí)社會(huì)，在談天說(shuō)地中開(kāi)闊眼界、引起思考、獲得啟迪。請(qǐng)以” 龍門陣”為題寫一篇文章。
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，如“趣談”、“爺爺?shù)?rdquo;、“夏夜院壩上的”等，然后作文。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。
(2)有的東西價(jià)格昂貴，也很珍貴；有的東西并不值多少錢，也格外珍貴。有的東西是用錢買得到的，有的東西是用錢買不到的。在生活和學(xué)習(xí)中，你一定經(jīng)歷或看(聽(tīng)）到過(guò)這樣的事，有過(guò)這樣的思考和認(rèn)識(shí)。請(qǐng)以“價(jià)值”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬。②文體不限。③文中的人名、地名、單位名一律用“××”代替。④不得抄襲。⑤全文不少于500字，最多寫滿格。
內(nèi)江：
“責(zé)任”的意思之一是”指分內(nèi)應(yīng)做的事”。”天小興亡，匹夫有責(zé)。”大至民族興亡，社會(huì)穩(wěn)定；中至地區(qū)發(fā)展，學(xué)校榮辱；小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責(zé)任。遵守法紀(jì)，搞好學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好小事，樣樣都是我們分內(nèi)應(yīng)做的事。
請(qǐng)以“責(zé)任”為話題，自定題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇600字以上的文章（文中不要出現(xiàn)真實(shí)學(xué)校、人名）。
成都:
二選一
其中話題作文--以”報(bào)答”為話題寫一篇作文，發(fā)揮空間很大。話題大意為：小時(shí)候，母親為孩子洗澡，孩子稱將來(lái)要報(bào)答母親。十歲時(shí)，母親經(jīng)常叮囑孩子，孩子說(shuō)母親很?嗦。20歲時(shí)，母親敦促孩子結(jié)婚，孩子說(shuō)不用你管。50歲時(shí)，母親生病，孩子說(shuō)老人就是給孩子增加負(fù)擔(dān)的。母親去世過(guò)后，孩子才發(fā)覺(jué)沒(méi)有報(bào)答母親。而另一篇半命題作文則為“_____習(xí)慣讓我______”。
雙流:
二選一
一是話題作文“財(cái)富”，另一個(gè)是半命題作文”今天我……”
七、廣東
廣州
題目為---
看圖。圖片說(shuō)明”這不僅僅是一個(gè)購(gòu)物袋，其巧妙的設(shè)計(jì)，讓人感受到創(chuàng)意可以給生活帶來(lái)快樂(lè)，而且給人許多思考和啟示”。以”創(chuàng)意的快樂(lè)”或者”創(chuàng)意的啟示”為主題，寫600字以上的作文，文體不限（詩(shī)歌除外）。
省命題：
四、作文50分
20．許多詩(shī)句會(huì)像陽(yáng)光一樣照亮我們的心靈，讓我們?yōu)橹袆?dòng)，為之震撼，為之鼓舞，如屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，王維的”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，陸游的”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。艾青的“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得太深沉”，普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急……”。
請(qǐng)你自擬題目，或敘述與詩(shī)句有關(guān)的經(jīng)歷，或談?wù)勛约簭闹蝎@得的啟迪，寫一篇500字以上的文章。不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名。
八、山西
題目一 發(fā)生在初三的故事
題目二 我從_______(生活、母親、書本……）那里學(xué)到的
湖南
郴州：
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中，任選一題作文。
文題一：
一頭馱著沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請(qǐng)求只馱一點(diǎn)貨物的馬：“幫我馱一點(diǎn)東西吧。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不算什么；可對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻可以減輕不少負(fù)擔(dān)。”
馬不高興地回答：“你憑什么讓我?guī)湍泷W東西，我樂(lè)得輕松呢。”
不久，驢累死了。主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，馬懊悔不已。
--讀了上面的故事，你一定有很多感悟，請(qǐng)自選角度寫一篇文章。
文題二：
親愛(ài)的同學(xué)，回首三年的初中生活，你難免心潮起伏：成功的喜悅、求學(xué)的艱辛、師長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助;你一定有說(shuō)不完的話。
請(qǐng)你以“一起走過(guò)”為話題，寫一篇文章。
作文要求：
1、選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你最真實(shí)的情感。
2、不要忘記擬一個(gè)題目。
3、不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。
4、文章不少于500字。
5、請(qǐng)注意書寫工整，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范，卷面整潔。
永州:
震撼心靈的＿＿＿＿＿
要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；
②立意自定，情感真摯。
③除詩(shī)歌外，文體不限。
④不少于600字。
湖北
武漢(課改區(qū))（50分）
下面文字摘自一位同學(xué)的《畢業(yè)留言冊(cè)》：
我的自畫像：
額頭寬了一點(diǎn)---思想的野馬正好在這里奔跑。
同學(xué)留言：
最難忘那次聯(lián)歡會(huì)，你的新鮮點(diǎn)子讓我們快樂(lè)無(wú)比�。ㄍ瑢W(xué)甲）
你知道我最欣賞你的是什么嗎？就是你總能夠別出心裁。（同學(xué)乙）
我總在想，以你非凡的創(chuàng)造力，十年后會(huì)成就一個(gè)怎樣的你�。ㄍ瑢W(xué)丙）
恩師寄語(yǔ)：
你的那些富有創(chuàng)造性的見(jiàn)解常常為我們開(kāi)啟一扇窗！老師感謝你。
結(jié)合上述材料的內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。文體不限，詩(shī)歌戲劇除外。文中不得出現(xiàn)自己的姓名、校名。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1250866.html
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