杭州市陽(yáng)光學(xué)校2019年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

杭州市陽(yáng)光學(xué)校202019年中考語(yǔ)文模擬試卷

考生須知:

本試卷滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。

答題前,在答題紙上寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。

必須在答題紙的對(duì)應(yīng)答題位置上答題,寫(xiě)在其他地方無(wú)效。答題方式詳見(jiàn)答題紙上的說(shuō)明。

考試結(jié)束后,試題卷和答題紙一并上交。

試題卷

一(30分)

1. 下列加點(diǎn)的字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)

A.女?huà)z(w。 歸咎(chù) 戛然而止(jiá)

B.歸。╯hěn?) 磐石(pán) 鱗次櫛比(zhì)

C.吊唁(yàn) 剽悍 (biāo) 叱咤風(fēng)云(zhà)

D.粲然(càn) 褶皺(zhě) 氣沖斗牛(dǒu)

2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有別字的一項(xiàng)是(3分)

A. 宮廷 大庭廣眾 砥礪 周道如坻

B. 腥味 睡眼惺忪 畢竟 鋒芒畢露

C. 標(biāo)致 格物致知 呼吁 長(zhǎng)虛短嘆

D. 茁壯 相形見(jiàn)絀 斕語(yǔ) 力挽狂瀾

3. 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(3分)

A.在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭,有極少數(shù)干部,或無(wú)動(dòng)于衷,或畏縮不前,其所作所為,與共產(chǎn)黨員、人民公仆的身份極不相稱(chēng)。

B.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。

C.兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢,兩人又是握手又是擁抱,別提多高興。

D.這則笑話因?yàn)閷?duì)漠不關(guān)心人民疾苦的官員諷刺得很有力量,在民間流傳很廣,影響極大。

4. 填入下面橫線上的句子,排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)

醉翁亭坐落在滁州瑯琊山的腰間,坐北朝南,依山而建。 。

醉翁亭讓人聯(lián)想到歐陽(yáng)修。所以,我們不僅要讀它的精致,還要讀它的人文情懷。

①有些柱子上還掛著長(zhǎng)短不一的楹聯(lián),書(shū)寫(xiě)清雅古樸。

②亭子闊大宏偉,氣派富麗,四面都是挺拔的柱子,一律的紅色。

③在秋末冬初的斜陽(yáng)照射下,整片建筑流光溢彩,明華端莊。

④亭內(nèi)的梁上、頂間雕飾精致,簡(jiǎn)潔典雅,實(shí)不負(fù)“天下第一亭”之盛譽(yù)。

A.③④②① B.②④③① C.③②①④ D.②①③④

5. 下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用都正確的一項(xiàng)是(3分)

A.“有的人一輩子收獲不了一滴眼淚,可這個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻於急桓袆?dòng)包圍,收獲著淚水。”這是徐本禹回來(lái)后寫(xiě)在日記里的話。

B.春天的詩(shī)和含苞待放的春花一樣,和剛伸出頭的草一樣;是幼稚的,是脆弱的。

C.會(huì)徽?qǐng)D案形似漢字“世”,并與數(shù)字“2018”巧妙結(jié)合,表達(dá)了中國(guó)人民舉辦一屆屬于世界的,多元文化融合的盛會(huì)的強(qiáng)烈愿望。

D.什么地方、什么條件下能找到什么樣的美登木?植物學(xué)家了如指掌。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。(只選做三小題)(3分)

①士不可以不弘毅, 。 (《論語(yǔ)》)

② ,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)

③黑云壓城城欲摧, 。(李賀《雁門(mén)太守行》)

④ ,在乎山水之間也。 ( 歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)

7.用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ),將下面三個(gè)短句組合成一個(gè)復(fù)句。(句序合理,語(yǔ)意貫通;可以刪去和調(diào)換詞語(yǔ),但不得改變?cè)猓?分)

① 光照會(huì)促進(jìn)藻類(lèi)的生長(zhǎng),從而改變整個(gè)江湖的食物鏈,破壞整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

② 黑夜不黑的狀況會(huì)影響一些水域的生態(tài)。

③ 黑夜不黑的狀況勢(shì)必影響生物的多樣性。

8.下面這段文字有三句話,各有一處語(yǔ)病,請(qǐng)加以修改。(3分)

①就杭州的氣象情況而言,一年中最冷的氣候出現(xiàn)在1月的下旬到2月的上旬。②進(jìn)入3月以后,氣溫將呈回升趨勢(shì);但是,由于目前受北方冷空氣的頻頻影響,以及南方暖濕氣流的活躍,近期的天氣變化還會(huì)較大。③所以,大家要及時(shí)添加衣服,注意飲食衛(wèi)生和腸胃、呼吸道等疾病。

9. 用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容,不超過(guò)20個(gè)字。(3分)

7日上午,我市上城區(qū)金錢(qián)巷社區(qū)辦公室門(mén)口人頭攢動(dòng),許多人手里捏著錢(qián),圍著一溜鮮花,正你一聲我一聲地喊著價(jià)……原來(lái)這里正在進(jìn)行鮮花義拍捐助災(zāi)區(qū)活動(dòng)。當(dāng)天,有近百位居民捐出了百余盆鮮花參加義拍,其中居民朱金鳳一人就捐出了18盆。在熱烈的氣氛中,第一盆杜鵑被茶葉市場(chǎng)的梅宏驥以200元拍走,而一株被“花中城”拿下的金枝玉葉,拍出了800元的全場(chǎng)最高價(jià)。據(jù)了解,這次義拍最后共拍得善款近萬(wàn)元。這些善款將通過(guò)“青基會(huì)”捐給西南旱區(qū)。

10.閱讀下面的文字,在橫線上補(bǔ)寫(xiě)一段話,要求語(yǔ)意明確,語(yǔ)言得體。(3分)

人格決定詩(shī)格,詩(shī)是詩(shī)人真情實(shí)感的流露,詩(shī)的光彩是詩(shī)人思想性光彩的折射。試想:屈原如果沒(méi)有一腔火熱的愛(ài)國(guó)衷腸,能寫(xiě)出感人肺腑的《離騷》來(lái)嗎? _______?

二(30分)

閱讀下面的文章,完成11—18題。

(一)

菊有黃花 丁立梅

一場(chǎng)秋雨,再緊著幾場(chǎng)秋風(fēng),菊開(kāi)了。

菊在籬笆外開(kāi),這是最大眾最經(jīng)典的一種開(kāi)法。歷來(lái)入得詩(shī)的菊,都是以這般姿勢(shì)開(kāi)著的。一大叢一大叢的,倚著籬笆,是籬笆家養(yǎng)的女兒,嬌俏的,又是淡定的。有過(guò)日子的逍遙。晉代陶淵明隨口吟出“采菊東籬下”,幾乎成了菊的名片。以至后來(lái)的人們,一看到籬笆,就想到菊。陶淵明大概不會(huì)想到,他能被人千秋萬(wàn)代地記住,很大程度上,得益于他家籬笆外的那一叢菊。菊不朽,他不朽。

我所熟悉的菊,卻不在籬笆外,它在河畔,溝邊,田埂旁。它有個(gè)算不得名字的名字:野菊花。像過(guò)去人家小腳的妻,沒(méi)名沒(méi)姓,只跟著丈夫,被人稱(chēng)作吳氏、張氏。天地洞開(kāi),廣闊無(wú)邊,野菊花們開(kāi)得隨意又隨性。小朵的,清秀,不施粉黛。卻紅的黃的,白的紫的,萬(wàn)眾一心地盛開(kāi)著。是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開(kāi),興奮著,欣喜著,對(duì)世界,有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。

鄉(xiāng)人見(jiàn)多了這樣的花,不以為意。他們?cè)谇锾斓脑吧鲜斋@,播種,埋下來(lái)年的期盼。菊花兀自開(kāi)放,兀自歡笑,與鄉(xiāng)人各不相擾。藍(lán)天白云,天地綿亙。小孩子們卻無(wú)法視而不見(jiàn),他們都有顆菊花的心,天真爛漫。他們與菊親密,采了它,到處亂插。

那時(shí),家里土墻上貼一張仕女圖,有女子云鬢高聳,上面橫七豎八插滿菊,衣袂上,亦沾著菊,極美。掐了一捧野菊花回家的姐姐,突發(fā)奇想幫我梳頭,照著墻上仕女的樣子。我頂著滿頭的菊跑出去,惹得村人圍觀?,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。

現(xiàn)在想想,那樣放縱地?fù)]霍美,也只在那樣的年紀(jì),最有資格。

人家的屋檐下,也長(zhǎng)菊。盛開(kāi)時(shí),一叢鵝黃,另一叢還是鵝黃。老人們摘了它們曬,做菊花枕。我家里曾有過(guò)一只這樣的枕頭,父親枕著。父親有偏頭痛,枕了它能安睡。我在暗地里羨慕過(guò),決心給自己也做一只那樣的枕頭。然而來(lái)年菊花開(kāi)時(shí),卻貪玩,忘掉這事。

年少時(shí),總是少有耐性的,于不知不覺(jué)中,遺失掉許多好光陰。

周日逛街,秋風(fēng)已涼,街道上落滿梧桐葉,路邊卻一片絢爛。是菊花,擺在那里賣(mài)。泥盆子裝著,一只盆子里只開(kāi)一兩朵花,花開(kāi)得肥肥的,一副豐衣足食的模樣。顏色也多,千嬌百媚。卻還是喜歡黃色!抖Y記》中有“季秋之月,菊有黃花”的記載?梢(jiàn)得,菊花最地道的顏色,是黃色。我買(mǎi)了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷。(摘自《杭州日?qǐng)?bào)》)

11.閱讀全文,請(qǐng)用幾個(gè)簡(jiǎn)要的詞語(yǔ)概括野菊花的特點(diǎn)。(3分)

12.下面的句子寫(xiě)的生動(dòng)形象,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。(6分)

(1)是一群鬧嚷嚷的小丫頭,擠著挨著,小臉張開(kāi),興奮著,欣喜著,對(duì)世界,有初相見(jiàn)的懵懂和憧憬。

(2)看,這丫頭,這丫頭!他們手指我的頭,笑著嘖嘖嘆。

13. 文章第5段為什么要寫(xiě)“姐姐幫我梳頭,頭上插滿菊花”的事情?(3分)

14. 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文章最后 “我買(mǎi)了一盆,黃的花瓣,黃的蕊,極盡溫暖,會(huì)焐暖一個(gè)秋天的記憶和寒冷”這一句話的含義與作用。(4分)

(二)

胚胎干細(xì)胞

人類(lèi)基因組工作框架圖宣告完成后,人們已預(yù)見(jiàn)到干細(xì)胞尤其是胚胎干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)乃至整個(gè)生命科學(xué)中的巨大潛勢(shì)。

什么是干細(xì)胞呢?一般而言是指那些同時(shí)具有自我更新和產(chǎn)生分化細(xì)胞能力的細(xì)胞。尤其在早期胚胎發(fā)生過(guò)程中,存在著可以產(chǎn)生構(gòu)成身體各種器官和組織的干細(xì)胞。這種細(xì)胞就是胚胎干細(xì)胞,也被稱(chēng)為“全能性細(xì)胞”。到了個(gè)體發(fā)育的一定階段甚至成體,仍有一部分細(xì)胞負(fù)責(zé)組織的更新和修復(fù),諸如血液、腸道粘膜上皮、皮膚表皮等。這些細(xì)胞便是一般所指的特定組織的干細(xì)胞,又稱(chēng)為多能性細(xì)胞。

隨著細(xì)胞生物學(xué)的發(fā)展,人們發(fā)現(xiàn),某些成體組織不但能再生,而且可以衍生成不同的細(xì)胞類(lèi)型。例如肌肉細(xì)胞在一定的環(huán)境下可以成為有增殖能力的骨髓細(xì)胞;相反地,血液“前體細(xì)胞”(即未完全成熟的血細(xì)胞)也可變成肌肉細(xì)胞,甚至長(zhǎng)出肝或腦細(xì)胞來(lái)。

正是由于上述發(fā)現(xiàn),科學(xué)家們已認(rèn)識(shí)到干細(xì)胞可能成為未來(lái)一種“拯救生命”的有效疾病治療手段。例如,臨床試驗(yàn)表明,小劑量純化的造血干細(xì)胞足可使患者骨髓再生,這樣便可以避免腫瘤病人進(jìn)行自體骨髓移植所帶來(lái)的癌細(xì)胞污染,以確保腫瘤不會(huì)復(fù)發(fā)。又如,成體神經(jīng)系統(tǒng)中依然存在干細(xì)胞,若讓它們“重新活化”、增殖與定向分化,則將是神經(jīng)退化性疾病(如帕金森病)、脊髓損傷患者的福音。

但是,有關(guān)干細(xì)胞的研究還存在著許多因難。胚胎干細(xì)胞雖好,但其來(lái)源有限。目前胚胎干細(xì)胞多取自人工流產(chǎn)的極早期胚胎或是培植試管嬰兒時(shí)剩余的胚胎。在造血干細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,人們已總結(jié)出一整套與細(xì)胞分化階段相關(guān)的細(xì)胞表面標(biāo)志,這樣便可從眾多的混雜細(xì)胞群體中將有用的干細(xì)胞分離出來(lái)。但是其他細(xì)胞的干細(xì)胞是否也有實(shí)用的細(xì)胞表面標(biāo)志或是別的識(shí)別方法還有待進(jìn)一步研究。干細(xì)胞尤其是胚胎干細(xì)胞的識(shí)別、分離、增殖、定向分化將成為細(xì)胞生物學(xué)以及整個(gè)生命科學(xué)的主攻熱點(diǎn)。

2019年世界物理學(xué)會(huì)議上,物理學(xué)會(huì)宣布發(fā)明了一種新的機(jī)械工具——光學(xué)展寬器,可以使科學(xué)家在倫理學(xué)要求的范圍內(nèi)提取干細(xì)胞。這種光學(xué)展寬器已經(jīng)可以每分鐘檢測(cè)3600個(gè)細(xì)胞,盡管這仍然不足以做到工業(yè)化分離高級(jí)別的干細(xì)胞,但是它提供了一種替代胚胎提取干細(xì)胞的方法。同時(shí),這種技術(shù)已經(jīng)用于分離那些可以分化為皮膚的低級(jí)別干細(xì)胞。

15.什么是胚胎干細(xì)胞?請(qǐng)根據(jù)文意用自己的話給它下一個(gè)定義。(3分)

16.指出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)所指的具體內(nèi)容。(4分)

①正是由于上述發(fā)現(xiàn)

②這種技術(shù)已經(jīng)用于分離那些可以分化為皮膚的低級(jí)別干細(xì)胞。

17.文章說(shuō)“干細(xì)胞的研究還存在著許多因難”,那么這些“困難”是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。(4分)

18.文章開(kāi)頭就說(shuō)“人們已預(yù)見(jiàn)到干細(xì)胞尤其是胚胎干細(xì)胞在醫(yī)學(xué)乃至整個(gè)生命科學(xué)中的巨大潛勢(shì)”,那么這個(gè)“潛勢(shì)”是什么?請(qǐng)根據(jù)文意和你的認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)要解答。(3分)

三(20分)

閱讀下面的文言文,完成19—22題。

(一)吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫者死!”舍人有少孺子欲諫不敢,則懷丸操?gòu),游于后園,露沾其衣,如是者再三。吳王曰:“子來(lái),何若沾衣如此!”對(duì)曰:“園中有樹(shù),其上有蟬。蟬高居悲鳴、飲露,不知螳螂在后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,不知黃雀在其旁也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆欲得其前利,而不顧其后之有患也。”吳王曰:“善哉!”乃罷其兵。

(二)齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟;腹c莊公既盟于壇上,曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公,桓公左右莫敢動(dòng),而問(wèn)曰:“子將何欲?”曹沫曰:“齊強(qiáng)魯弱,而大國(guó)侵魯亦甚矣。今魯城壞即壓齊境,君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言,曹沫投其匕首,下壇,北面就群臣之位,顏色不變,辭令如故,桓公怒,欲倍其約。管仲曰:“不可。夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之。”于是桓公乃遂割魯侵地,曹沫三戰(zhàn)所亡地,盡復(fù)予魯。

19.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(3分)

A. 乃罷其兵(停止) B. 告其左右曰(身邊的人)

C. 君其圖之(企圖) D. 桓公乃許盡歸魯之侵地(答應(yīng))

20.下列句子中加點(diǎn)的詞意思相同的兩項(xiàng)是(4分)

A. 則懷丸操?gòu)?此則岳陽(yáng)樓之大觀也

B. 而不知彈丸在其下也 由是則生而有不用也

C. 君其圖之 安陵君其許寡人

D. 于是桓公乃遂割魯侵地 乃不知有漢

21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子的意思。(4分)

①此三者皆欲得其前利,而不顧其后之有患也

②夫貪小利以自快,棄信于諸侯,失天下之援,不如與之

22.吳王、齊桓公兩人在為君上有什么共同之處?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)

23.閱讀下面這首古詩(shī),完成(1)(2)兩小題。(5分)

夏意

宋?蘇舜欽

別院深深夏席清,石榴開(kāi)遍透簾明。

樹(shù)蔭滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺(jué)流鶯時(shí)一聲。

(1)此詩(shī)以“夏意”為標(biāo)題,著眼點(diǎn)在“意”,你認(rèn)為這首詩(shī)表現(xiàn)了怎樣的“夏意”呢?(2分)

(2)請(qǐng)對(duì)詩(shī)的三、四兩句作簡(jiǎn)要賞析。(3分)

四(40分)

24.閱讀下面的文字,按要求作文。(40分)

很喜歡利群的廣告語(yǔ),人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景及看風(fēng)景的心情。讓心靈去旅行。

悠悠歲月,一路走來(lái),灑下我們的歡笑與淚水。一路上,也許冗長(zhǎng)而無(wú)味,也許輝煌而璀燦。但不管怎樣,一路的行走,沿途的風(fēng)景,似乎使我們明白了無(wú)論接不接受它的平庸都要勇敢的面對(duì),即使只是一瞬間的永恒如煙花般短暫美麗,也值得稱(chēng)奇。

請(qǐng)你以“一路風(fēng)景”為話題寫(xiě)一篇600-800字的作文。文體自選,題目自擬。文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名,以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一(30分,每小題3分)

1. D 2. B 3. A 4. A 5. B

6.①任重而道遠(yuǎn) ②長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

③甲光向日金鱗開(kāi) ④醉翁之意不在酒

7. 黑夜不黑的狀況勢(shì)必影響生物的多樣性,尤其是會(huì)影響一些水域的生態(tài)。因?yàn)楣庹諘?huì)促進(jìn)藻類(lèi)的生長(zhǎng),從而改變整個(gè)江湖的食物鏈,破壞整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

8. ①把“氣候”改成“時(shí)間” ②把“頻頻”移到“目前”之后

③“疾病”后加“的預(yù)防”

9.我市居民踴躍鮮花義拍捐助西南旱區(qū)。 (3分,意思符合即可)

10. 示例:蘇軾如果沒(méi)有一腔超脫的情懷,能寫(xiě)出灑脫飄逸的《水調(diào)歌頭》來(lái)嗎?范仲淹如果沒(méi)有一份曠達(dá)的心胸,能寫(xiě)出先憂后樂(lè)的《岳陽(yáng)樓記》嗎?

二、現(xiàn)代文閱讀(30分)

11.清秀、淡定、隨性、隨意、逍遙、生機(jī)勃勃等(寫(xiě)出四個(gè)得滿分)(3分)

12. ①把野菊花比作一群小丫頭,用比喻、擬人的手法把野菊花寫(xiě)活了,生動(dòng)形象地描寫(xiě)出野菊花充滿生機(jī)與活力,襯托出孩子們的好動(dòng)活潑,以及對(duì)生活的熱愛(ài)。(3分)

②“這丫頭,這丫頭”用了反復(fù)的手法,描寫(xiě)鄉(xiāng)親們看到我插滿菊花時(shí)的語(yǔ)言,用“手指著”描寫(xiě)鄉(xiāng)親們的動(dòng)作,通過(guò)語(yǔ)言與動(dòng)作描寫(xiě),生動(dòng)地寫(xiě)出鄉(xiāng)親們對(duì)我插滿菊花這種憨態(tài)的喜愛(ài),也表現(xiàn)出鄉(xiāng)人們的淳樸、農(nóng)村生活的和諧。(3分)

13.“姐姐照著仕女圖的樣子在我頭上插滿菊花”這件事,是“我”快樂(lè)童年的美好回憶,表明兒時(shí)的“我們”與菊花親密接觸,表現(xiàn)小孩子的心與菊花一樣天真爛漫,突出人與自然的和諧。(3分)

14.含義:黃色是菊花地道的顏色,看著這黃色的菊花,會(huì)令作者回憶起與菊花相關(guān)的人與事:天真爛漫的童年、對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子們,枕著菊花枕的父親、淳樸的鄉(xiāng)人……這些人與事,慰藉著作者的心靈,因此,有了黃色的菊花,這個(gè)秋天不再肅殺。表達(dá)作者對(duì)那種淳樸、本真、和諧生活得想念與追求。(3分)

作用:總結(jié)全文,照應(yīng)題目,含蓄點(diǎn)明文章中心(1分)

15.胚胎干細(xì)胞是指存在于早期胚胎中、可以產(chǎn)生構(gòu)成身體各種器官和組織的全能性細(xì)胞。16.(1)某些成體組織不但能再生,而且可以衍生成不同的細(xì)胞類(lèi)型。(2) 用光學(xué)展寬器提取干細(xì)胞。

17.(1)干細(xì)胞來(lái)源有限(2)干細(xì)胞的識(shí)別、分離、增殖、定向分化等技術(shù)還難以掌握并工業(yè)化操作。

18.(1)干細(xì)胞可能成為未來(lái)一種“拯救生命”的有效疾病治療手段。(2)克隆動(dòng)物。(3)進(jìn)行器官移植等。

三(20分)

19.C(3分) 20.BC(4分)

21. ①(蟬、螳螂、黃雀)這三種動(dòng)物,都一心想得到它眼前的利益,卻不回頭看他們的后面有禍害啊。(2分)

②貪圖小利來(lái)使自己快樂(lè),對(duì)各諸侯背信棄義,從而失去天下人的支援,還不如給他(所侵占的魯?shù)兀?分)

22.霸道,以強(qiáng)欺弱:吳王要伐荊,齊桓公侵略魯國(guó),侵占魯?shù)兀?/p>

能聽(tīng)取善諫,知錯(cuò)能改:吳王聽(tīng)取了舍人少孺子的建議,停止向荊國(guó)用兵;齊桓公聽(tīng)取管仲的建議“遂割魯侵地”。(4分)

23.(1)表現(xiàn)了涼爽、清幽、寧謐的夏意(寫(xiě)出兩個(gè)得2分)

(2)正午時(shí)分,樹(shù)蔭濃郁,睡夢(mèng)中,聽(tīng)得黃鶯聲聲?shū)Q叫。用了反襯的手法,以黃鶯的鳴叫聲來(lái)襯托出小院環(huán)境的幽深寧謐,表現(xiàn)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)心情的恬適。(3分)

四.(40分)

24. 分五等評(píng)分

一等(35—40分):立意深刻,中心突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言通暢、生動(dòng)。

二等(29—34分):符合題意,中心明確,內(nèi)容具體,結(jié)構(gòu)完整,語(yǔ)言通順。

三等(22—28分):基本符合題意,中心尚明確,內(nèi)容欠具體,結(jié)構(gòu)完整,條理欠清楚,

語(yǔ)言欠通順。

四等(16—21分):不符合題意,中心不明確,內(nèi)容空泛,結(jié)構(gòu)欠完整,語(yǔ)病較多。

五等(15分以下):感情不健康,或文理不通,或語(yǔ)病嚴(yán)重,或不足300字,不成篇。

說(shuō)明:① 有創(chuàng)意,如見(jiàn)解新穎、材料新鮮、結(jié)構(gòu)精巧,酌加3-5分。

② 書(shū)寫(xiě)清楚美觀者,酌加1-3分;書(shū)寫(xiě)潦草、字跡難辨者,酌扣1-3分。

③ 錯(cuò)別字3個(gè)扣1分(重錯(cuò)的不計(jì))。

④ 300字以上600字以下者,降等給分


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