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寧波市2019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷
語(yǔ)文試題
一、書寫（4分）
本題根據(jù)全卷書寫情況評(píng)分。請(qǐng)你在答題時(shí)努力做到書寫正確、工整。
二、積累運(yùn)用（26分）
1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。（2分）
家鄉(xiāng)的星空，深suì ① 美麗，給人無(wú)盡的xiá ② 想。清爽的晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，夾著夜來(lái)香chún ③ 厚如酒的甜香，青草葉qìn ④ 人心脾的清香，讓人心曠神怡。
2.讀下面兩段文字，完成相應(yīng)的題目。（4分）
A①10歲男孩獨(dú)自一人在員工宿舍里寫作業(yè)，②突然被人從后面蒙住頭、綁住雙手，③然后翻箱倒柜的聲音就傳入他的耳朵。B男孩意識(shí)到□房里進(jìn)賊了。
在事發(fā)過(guò)程中，男孩沒(méi)有被嚇哭；在竊賊離開(kāi)后，男孩想法子令自己脫困，之后，男孩十分淡定地繼續(xù)寫作業(yè)，近一個(gè)小時(shí)寫完作業(yè)后，才下樓將事情告訴父母。（轉(zhuǎn)自2019.3.2《慈溪日?qǐng)?bào)》，有修改）
（1）第一段A句是個(gè)病句，請(qǐng)從①②③這三個(gè)分句中選擇一個(gè)加以修改，使整個(gè)句子通順合理。我選擇修改第 句，修改后的句子： 。（2分）
（2）第一段B句中“□”內(nèi)填入最合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是 。（1分）
（3）第二段中的“淡定”當(dāng)下頗為熱門，如果用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)替代“十分淡定”，你將會(huì)用 。（1分）
3.下面語(yǔ)句中，依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）
走進(jìn)人生的春天，固然要以濃烈的深情抒寫壯志，暢快的豪情 ① 銳氣，但更需要以清醒的頭腦 ② 躁動(dòng)，以厚道的心地 ③ 偏激，以沉穩(wěn)的步履 ④ 沉醉。
A.激蕩 沉淀 穩(wěn)住 踏破 B. 踏破 穩(wěn)住 沉淀 激蕩
C.激蕩 穩(wěn)住 踏破 沉淀 D. 踏破 沉淀 激蕩 穩(wěn)住
4.看下面的漫畫，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括漫畫所要表達(dá)的意思。（2分）答：
5. 古詩(shī)文名句默寫。(⑴-⑶題必做，⑷⑸兩題選做一題)（6分）
①子曰：“歲寒， 。” （《論語(yǔ)·子罕》）
②春潮帶雨晚來(lái)急， 。(韋應(yīng)物《滁州西澗》)
③“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”這兩句詩(shī)表現(xiàn)了落花積極進(jìn)取的精神，但龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“ 。”在境界上更勝一籌。
④古詩(shī)文中有許多體現(xiàn)作者關(guān)注國(guó)家命運(yùn)或民生疾苦的名句，請(qǐng)你寫出上下連續(xù)的兩句：
⑤古代送別詩(shī)中，有許多寫友情的名句，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句： ， 。
6.名著閱讀。（4分）
（1）有人說(shuō)，《西游記》中的“降妖伏魔”其實(shí)反映了封建社會(huì)的“潛規(guī)則”--有后臺(tái)的妖怪，被后臺(tái)接走了；沒(méi)后臺(tái)的妖怪，一棒子打死。你能為此舉出兩個(gè)例子嗎？請(qǐng)寫在下面。（2分）
①
②
（2）①五月四日。出去釣魚，但沒(méi)有釣到一條我敢吃的魚，當(dāng)我感到十分厭倦，正要離開(kāi)的時(shí)候，卻釣到一只小海豚。我所用的長(zhǎng)長(zhǎng)的釣絲，是用繩紕搓成的，只是沒(méi)有釣鉤。可是我還是經(jīng)常釣到足夠的魚來(lái)吃。
②快到收割的時(shí)候了，麥子長(zhǎng)得至少有十多米高。 甲 走了一個(gè)小時(shí)才走到這一片田的盡頭。
這兩段文字都是出自外國(guó)名著，其中的“我”是 ，“甲”是 。（2分）
7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
宏遠(yuǎn)初中九（1）班打算舉行“漫步詩(shī)苑”的綜合性活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。
（1）為了了解同學(xué)們對(duì)詩(shī)詞的感興趣程度，班級(jí)進(jìn)行了一次調(diào)查。下面是調(diào)查的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你閱讀這張表格，歸納出結(jié)論。（2分）
不夠感興趣比較感興趣很感興趣
七年級(jí)47.2%34.7%18.1%
八年級(jí)42.8%37.5%19.7%
九年級(jí)32.7%43%24.3%
結(jié)論： 。
(2)在詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，由你來(lái)做主持，請(qǐng)你寫一段富有詩(shī)意的開(kāi)場(chǎng)白（100字左右）。（3分）
三、閱讀理解（40分）
（一）背樓的父親（14分）
侯擁華
貨物送來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)高高掛在了頭頂。拉貨的師傅在樓下向我招手，我怒氣沖沖往樓下趕。我沖他發(fā)火，而他，賠著笑臉解釋，風(fēng)大，貨不好拉，走得慢。
我余怒未消，吵著說(shuō)下午還有事出去，這么晚，讓我下午怎么做別的事情。
他并不生氣，一面帶笑給我配貨單讓我驗(yàn)貨，一面應(yīng)承，馬上找人背樓。
他開(kāi)始打電話，一個(gè)個(gè)電話打出去，很快，我發(fā)現(xiàn)他剛才還堆笑的臉，漸漸轉(zhuǎn)為不悅和失落。
什么？忙……來(lái)不了？……你也有活兒，在做？……那，那，算了……
電話打完了，他垂頭喪氣。
我失望極了，擺手讓他離去。他忽然精神振作起來(lái)，別怕，我背。
我用懷疑的目光上下打量他，他臉色白凈，頭發(fā)烏黑利落，一米八的身高，穿著一身整潔的筆挺西裝。
在我狐疑的目光中，他搬卸貨物，開(kāi)始背樓。在他離開(kāi)的瞬間，我偷偷嘗試一下他所背貨物的重量，放在肩頭，走上兩步，然后齜牙咧嘴地放下，再輕輕揉揉肩膀。
在我看來(lái)，他怎么看都不像是專業(yè)的背樓工人。果然，在他來(lái)回背了幾趟貨物后，他站在樓道里背靠著墻大口喘氣，胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱，而他額頭的汗淋淋漓漓淌下來(lái)，在彎腰的瞬間，將樓道的地面滴滴答答打濕一片。
四月的天，已經(jīng)熱起來(lái)。他跑上跑下，很快衣衫濕透，連頭都冒著熱氣，像極了一個(gè)揭開(kāi)蓋子的大蒸鍋。
不久，他上來(lái)喘氣休息，不好意思起來(lái)，說(shuō)背完還要一些時(shí)間，你先回去吃飯吧，我搬完了給你打電話。
我看著他心有些痛，為了背樓他已經(jīng)干了一個(gè)多時(shí)辰，至今還餓著肚子。在他上樓將貨物背進(jìn)屋子里的時(shí)候，我勸他休息一下。他依舊斜靠墻大口喘氣，隨手拉下脖子上的已經(jīng)黑了的白毛巾，輕輕抹去臉上的熱汗。
我說(shuō)，師傅，你今年四十幾了？他忽然一驚，說(shuō)，哪呀，五十多了。他忽然開(kāi)始感慨起來(lái)，要不是為了孩子，誰(shuí)會(huì)做這苦力活？他和妻子原來(lái)在市里一家機(jī)械廠工作，坐了三十多年的辦公室，沒(méi)想到要退了卻下崗了。這不，孩子上大學(xué)不干行嗎？
那天，他干干停停，直到下午兩點(diǎn)方才干完。走時(shí)我多給他十元，他堅(jiān)決不收。他下樓，我送他，眼眶濕漉漉的。
他走后，我開(kāi)始收拾東西準(zhǔn)備下去，忽然發(fā)現(xiàn)他遺落在窗臺(tái)上的手機(jī)，跑下來(lái)叫他，他的背影已經(jīng)望不見(jiàn)了。我開(kāi)始用他的手機(jī)和他的親人聯(lián)系，撥出去，才知道電話停機(jī)了。
莫非，中午他打電話的那一幕，只是一場(chǎng)表演給我看的戲？
果然，在通話記錄中，我看到，他最近一次通話時(shí)間定格在20:32。
我笑笑，又搖頭，滿腹酸澀。我忽然間想起了自己的父親---我上學(xué)的時(shí)候，父親，和他一樣的拼命。
8.這篇文章情節(jié)跌宕起伏，隨著情節(jié)發(fā)展，“我”的感受也在不斷發(fā)生變化，請(qǐng)按要求填寫情節(jié)和“我”的感受。（4分）
情節(jié)“父親”沒(méi)有按時(shí)送貨②“父親”親自背樓④
“我”的感受①失望極了③滿腹酸澀
9.為什么“我”認(rèn)為“父親”不是專業(yè)的背樓工人？請(qǐng)結(jié)合文章來(lái)說(shuō)明。（2分）
10.文章倒數(shù)第二、三、四段敘述“我”用“他”遺落在“我”家的手機(jī)打電話和“他”聯(lián)系的情節(jié)有什么作用？（4分）
11.文末作者寫道：“我忽然間想起了自己的父親---我上學(xué)的時(shí)候，父親，和他一樣的拼命。”這句話有什么作用？（4分）
（二）（10分）
①自從人們注意到地球周圍越來(lái)越多的太空垃圾，一個(gè)合乎邏輯的問(wèn)題就出現(xiàn)了--地球是不是變輕了？畢竟它甩掉了這么多“體重”。英國(guó)廣播公司制作了節(jié)目《變多還是變少》，向劍橋大學(xué)的學(xué)者尋求答案。
②醫(yī)學(xué)微生物學(xué)家克里斯·史密斯博士指出，能造成地球獲得和失去質(zhì)量的因素有很多。他在同事的幫助下，用一些大致的計(jì)算擬定了一份“得失平衡表”，以計(jì)算地球會(huì)在哪些情況下流失重量，又在哪些情況下得到一些。
③給地球額外“貼膘”的最大貢獻(xiàn)者是每年40000噸的太空粉塵。史密斯稱，它們是從太空里被地球吸引來(lái)的。此外，地球還有另一個(gè)不那么重要的增重原因：全球變暖。根據(jù)美國(guó)國(guó)家航空航天局計(jì)算，地球每年因?yàn)闇囟壬仙@得約160噸重量。“如果我們持續(xù)讓全球變暖，重量也會(huì)持續(xù)上升。”史密斯指出。人口的增長(zhǎng)和新的建筑，并不是能讓地球變重的因素，因?yàn)槠錁?gòu)成都是地球上原本就存在的物質(zhì)。
④史密斯等人的計(jì)算結(jié)果顯示，地球也在不斷損失質(zhì)量。首先，地球的核心就像一個(gè)巨大的核反應(yīng)堆，隨著運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間而逐漸失去能量，這些能量損失造成了質(zhì)量上的損失。但這只是小小的數(shù)額，史密斯估計(jì)每年不超過(guò)16噸。至于像發(fā)射火箭和人造衛(wèi)星那樣丟掉一點(diǎn)點(diǎn)重量？完全不值一提，何況其中大多數(shù)還將回落到地球上。所以這些質(zhì)量并未被納入計(jì)算。
⑤還有其他因素使地球上損失非常多的質(zhì)量。比如不斷從地球大氣層逃逸的極輕氣體。物理學(xué)家已經(jīng)證明，地球每秒會(huì)失去大約3公斤氫氣。換句話說(shuō)，地球每年都在失去約95000噸的氫氣。另一種很輕的氣體--氦氣每年會(huì)散失約1600噸。
考慮到以上的得與失，我們可以得出結(jié)論： ① ，但是跟地球質(zhì)量相比， ② 。 （2019.2.3《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）
12.讀懂全文，在橫線上填寫句子，使文章結(jié)尾完整。在②中填寫時(shí)要求用到一個(gè)成語(yǔ)。（3分）
13.史密斯等人的研究中，計(jì)算地球質(zhì)量減輕的因素有哪些？請(qǐng)按照主要到次要的次序排列。（3分）
14.第③段中的“貼膘”一詞很有意思，請(qǐng)你對(duì)此做簡(jiǎn)要評(píng)析。（2分）
15.第⑤段中的劃線句是否多余？為什么？（2分）
（三）口技（8分）
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫?聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
16.解釋下列句中加點(diǎn)詞。（2分）
（1）會(huì)賓客大宴 會(huì)： （2）中間力拉崩倒之聲 間：
17.下列各組中加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)是。（）（2分）
A.無(wú)敢嘩者/念無(wú)與為樂(lè)者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事
C.雖人有百手/雖乘奔御風(fēng)不以疾也 D.婦拍而嗚之/由是則生而有不用也
18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
賓客意少舒，稍稍正坐。
19.為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫的是（ ）（2分）
A.微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。
B.于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
C.忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D.未幾，夫?聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。 （四）喬山人善琴（8分）
清徐珂
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳。”
注釋： ①鶻（gǔ）：一種兇猛的鳥。②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。③媼（ǎo）：老婦人。④闋：止息，終了。⑤款扉：款，敲；扉，門。
20．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）嘗得異人傳授 嘗： （2）以彈絮為業(yè) 業(yè)：
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)下面的句子。（2分）
每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。
22．本文也采用了側(cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處。（2分）
23.喬山人對(duì)鄰媼說(shuō)：“不謂遇知音于此地。”你認(rèn)為“鄰媼”是喬山人的知音嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
四、寫作（50分）
24．根據(jù)要求作文。（50分）
請(qǐng)以“陽(yáng)光燦爛的日子”為題寫一篇文章。
要求：①聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作，文體不限，文章不少于500字。
②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。
參考答案
一、書寫（4分）本題根據(jù)全卷書寫情況評(píng)分。
二、積累運(yùn)用（26分）
1.（2分）邃、遐、醇、沁
2.（4分）（1）③然后就聽(tīng)到了翻箱倒柜的聲音。（2分） （2）冒號(hào) ：（1分）
（3）鎮(zhèn)定自若、從容不迫等（1分）
3.A（3分）
4.（2分）少數(shù)人占有了社會(huì)的大多數(shù)財(cái)富，多數(shù)人只擁有少數(shù)財(cái)富。（合理即可）
5. 古詩(shī)文名句默寫。(⑴-⑶題必做，⑷⑸兩題選做一題)（6分）
①然后知松柏之后凋也 ②野渡無(wú)人舟自橫 ③落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
④例：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏 ⑤例：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
6.（4分）
（1）（2分）①如獅駝嶺中的獅、象是普賢、文殊的座騎，后來(lái)就被這些菩薩收去。
②像白骨精、蝎子精等只是“土妖怪”，沒(méi)有后臺(tái)，最終都是死路一條。
（2）魯濱遜、格列佛（2分）
7.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）
（1）多數(shù)初中學(xué)生對(duì)詩(shī)詞感興趣，但隨著年級(jí)的增高，對(duì)詩(shī)詞的感興趣的同學(xué)越來(lái)越少。（表意明確、合理即可）（2分）
(2)稱呼、主題、文采，酌情給分（3分）
三、閱讀理解（40分）
8.①怒氣沖沖；②“父親”打電話請(qǐng)人背樓但沒(méi)有請(qǐng)到人；③心有些痛；④“父親”故意不打電話請(qǐng)人。
9. 一是外貌和穿著不像：“他臉色白凈，頭發(fā)烏黑利落，一米八的身高，穿著一身整潔的筆挺西裝”；二是他干不了體力活：“在他來(lái)回背了幾趟貨物后，他站在樓道里背靠著墻大口喘氣，胸脯一起一落的像個(gè)大風(fēng)箱”。（不用原句，概括性的話也可以）
10.一是交代前面“父親”打電話的真相；二是突出、深化“背樓”父親的形象，給人以強(qiáng)烈的震撼。
11.一是點(diǎn)題，照應(yīng)題目；二是深化主題，表明“父親”形象的普遍性。
12. ①地球正在變輕②這種變化微不足道（大意對(duì)即可）（①2分②1分）
13.從地球逃逸的極輕氣體，造成質(zhì)量損失；地球核心的反應(yīng)，損失能量，造成質(zhì)量的損失。（兩點(diǎn)2分，次序1分；寫了火箭、衛(wèi)星等只得1分）
14.把地球比作人，把太空粉塵比作“膘”，形象地寫出了太空粉塵給地球表面帶來(lái)的質(zhì)量增加，十分貼切風(fēng)趣。（2分，用“比喻”“擬人”等來(lái)解釋也可以。）
15.不多余，因?yàn)樯舷挛闹袑?duì)地球的質(zhì)量增加減少都是按照“年”來(lái)計(jì)算的，所以，這里也必須保持一致。（2分）
16.⑴適逢、正趕上；⑵夾雜（2分）
17. D （2分）
18.客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。（2分）
19.B （2分）
20．（1）曾經(jīng) （2）職業(yè)
21.每當(dāng)他在山野林間彈琴時(shí)，一遍又一遍，連飛鳥和兇猛的鶻都為之悲鳴。
22．（2分）例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
23.不是，因?yàn)樵卩弸嬄?tīng)來(lái)，喬山人彈奏的琴聲像彈棉絮一樣，根本就不知道琴聲要表現(xiàn)的主旨。
24．根據(jù)中考評(píng)分要求。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1275250.html
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