濟(jì)南市歷下區(qū)2018屆中考語(yǔ)文二模試題（含解析）
一、積累與運(yùn)用（19分）
1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．驀然（mù） 譖害（zèn） 愧怍（zuò） 吹毛求疵（chī）
B．蔭庇（pì） 佇立（chù） 睥睨（nì） 龍吟鳳噦（huì）
C．冗長(zhǎng)（rǒng） 債券（quàn） ?巖（chán） 苦心孤詣（yì）
D．褶皺（zhě） 箱篋（qiè） 干勁（jìng） 惟妙惟肖（xiāo）
2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.昂然挺立 擎天憾地 繁弦急管 通霄達(dá)旦
B.怡然自得 聯(lián)續(xù)不斷 格物至知 言行相顧
C.根深地固 豁然慣通 精血誠(chéng)聚 一瀉千里
D.起承轉(zhuǎn)合 浩瀚無(wú)垠 頂禮膜拜 不可磨滅
3．默寫(xiě)。（共7分，每小題1分）
A. 紛紛暮雪下轅門(mén)， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
B. ，誰(shuí)言天地寬。（夏完淳《別云間》）
C. ，白露未?。所謂伊人，在水之湄。（《詩(shī)經(jīng)》）
D. 白頭吊古風(fēng)霜里, 。（陳與義《登岳陽(yáng)樓》）
E. ，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。（辛棄疾《破陣子》）
F. 吾視其轍亂， ，故逐之。（《曹劌論戰(zhàn)》）
G.. 我是你額上熏黑的礦燈， 。
（舒婷《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》）
4．閱讀下列這則新聞，按照要求回答問(wèn)題。（3分）
（濟(jì)南時(shí)報(bào)5月5日?qǐng)?bào)道）5月23日，第二十一屆現(xiàn)代生活方式展將在濟(jì)南舜耕國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)展。據(jù)了解，此次展會(huì)將延續(xù)往屆展會(huì)的精彩并創(chuàng)新突破，除展會(huì)主要內(nèi)容即房產(chǎn)精品項(xiàng)目及其相關(guān)的家居、建材和裝飾裝修外，汽車(chē)、電器、健康、美容、通信、書(shū)畫(huà)藝術(shù)等眾多行業(yè)紛紛參展。展會(huì)為期3天，市民可免費(fèi)觀展，感受現(xiàn)代生活方式的魅力。
作為山東省省會(huì)濟(jì)南市的首個(gè)綜合性品牌展會(huì)，現(xiàn)代生活方式展立足于公益性、服務(wù)性和綜合性，由于緊密貼合市民需求，充分運(yùn)用自身優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)十年的發(fā)展，已經(jīng)獲得了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可和關(guān)注。
（1）文段畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)用所給的修改符號(hào)（不必全部使用）直接在原文上進(jìn)行修改。（1分）
換用號(hào) 增補(bǔ)號(hào)
刪除號(hào) 調(diào)位號(hào)
（2）請(qǐng)?jiān)谙旅娴目崭駜?nèi)為這則新聞擬寫(xiě)標(biāo)題。（20字以?xún)?nèi)）（2分）
5．閱讀下面的片段，按要求回答問(wèn)題。(5分)
【A】的眼睛流出眼淚來(lái)，說(shuō)：“請(qǐng)老太爺幫幫忙，我成家了，現(xiàn)下她們就在磨房里呢！她們沒(méi)有地方住。”我聽(tīng)到了這里，就趕快搶住了，向【B】說(shuō)：“那磨房里冷呵！炕沿上的瓦盆都凍裂了”“那炕上還睡著一個(gè)小孩呢！”【B】答應(yīng)了讓他搬到磨房南頭那個(gè)裝草的房子里去暫住。
【A】一聽(tīng)，連忙就站起來(lái)了，說(shuō)：“道謝，道謝。”一邊說(shuō)著，一邊戴起狗皮帽子來(lái)，眼淚汪汪的就走了�！続】剛一走出屋去，【 B】回頭就跟我說(shuō)：“你這孩子當(dāng)人面不好多說(shuō)話的。”我那時(shí)也不過(guò)六七歲，不懂這是什么意思，我問(wèn)著【B】：“為什么不準(zhǔn)說(shuō)，為什么不準(zhǔn)說(shuō)？”
【B】說(shuō)：“你沒(méi)看【A】的眼淚都要掉下來(lái)了嗎？【A】難為情了。”
①上面的片段摘自 （作者）的《 》，其中人物“A” 指的是： 。（3分）
②在“我”的成長(zhǎng)歷程中，“B”是我的第一位人生導(dǎo)師，結(jié)合文段內(nèi)容，談?wù)勎覐?ldquo;B”身上受到了哪些人生的教育？（2分）
二、古詩(shī)文閱讀（20分）
閱讀下面的古詩(shī)文,分別回答后面的問(wèn)題。
（一）宿石邑山中
（唐）韓?
浮云不共此山齊，山靄①蒼蒼望轉(zhuǎn)迷。
曉月暫飛高樹(shù)里，秋河②隔在數(shù)峰西。
[注] ①山靄（ǎi）：山中的云氣。②秋河：指天上的銀河。
6.請(qǐng)展開(kāi)聯(lián)想和想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“曉月暫飛高樹(shù)里，秋河隔在數(shù)峰西”這兩句詩(shī)所展現(xiàn)的畫(huà)面。(3分)
7.選出對(duì)這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（ ）（2分）
A. 這首七絕以極簡(jiǎn)煉的筆觸，描繪了石邑山變幻多姿的迷人景色。詩(shī)人采用剪影式的寫(xiě)法，截取暮宿和曉行時(shí)自己感受最深的幾個(gè)片段，來(lái)表現(xiàn)石邑山山中之景。
B. 起句“浮云不共此山齊”，用“烘云托月”的手法，描寫(xiě)了這種直插云天的氣勢(shì)：那高空飄忽浮動(dòng)的白云也飛升不到山的頂端，敢去與它比個(gè)高低。
C. “望轉(zhuǎn)迷”三字，寫(xiě)出了詩(shī)人身臨其境的感受，將沉浸在暮色中的群山幽深神秘、變化莫測(cè)的氣氛，描繪得淋漓盡致，流露出在山高云繞中無(wú)法尋得出路的迷惑悵惘之情。
D. 這首詩(shī)似乎單純寫(xiě)景，實(shí)際上景中寓情，三、四句 曉行幽靜清冷的畫(huà)面，展現(xiàn)了“雞聲茅店月，人跡板橋霜”式的意境，表達(dá)了詩(shī)人羈旅辛苦，孤獨(dú)凄清的況味。
（二）送東陽(yáng)馬生序
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而 不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則?袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
8.解釋下面加點(diǎn)的字。（2分)
(1)又患無(wú)碩師名人與游 患： (2) 同舍生皆被綺繡 被：
9.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字意義或用法相同的一項(xiàng)是（ ）（2分)
A. 以中有足樂(lè)者 先帝不以臣卑鄙
B. 足膚皸裂而不知 久而乃和
C. 從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn) 肉食者謀之
D. 或遇其叱咄 或異二者之為
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。(2分)
以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。
11.作者在文段結(jié)尾說(shuō)“蓋余之勤且艱若此”，讀了文段后，你認(rèn)為作者求學(xué)的艱辛體現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)概括寫(xiě)出其中三點(diǎn)。（3分）
（三）
建中四年，項(xiàng)城為叛軍困。縣令李侃，不知所為。其妻楊氏曰：“君，縣令也。寇至當(dāng)守；力不足，死焉，職也。君如逃，則人誰(shuí)肯固矣!”侃曰：“兵與財(cái)皆無(wú)，將若何？”曰：“如不守，縣為賊所得矣，倉(cāng)廩皆其積也，府庫(kù)皆其財(cái)也，百姓皆其戰(zhàn)士也，國(guó)家何有?奪賊之財(cái)而食其食，重賞以令死士，其必濟(jì)!”
于是，召胥吏、百姓于庭，楊氏言曰：“縣令，城主也；雖然，歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，墳?zāi)勾嫜�，宜相與致死以守其邑，忍失其身而為賊之人耶？”眾皆泣。得數(shù)百人，侃率之以乘城。
項(xiàng)城，小邑也，無(wú)長(zhǎng)戟?jiǎng)佩蟆⒏叱巧顪现�。賊氣吞焉，將超城而下。有以弱弓射賊者，中其帥，墜馬死。賊失勢(shì)，遂散走，項(xiàng)城之人無(wú)傷焉。
12.解釋句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）
①宜相與致死以守其邑 相與： ②賊失勢(shì)，遂散走 走：
13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）
雖然，歲滿則罷去。非若吏人、百姓然。
14．從選文的敘述中，可見(jiàn)楊氏是一個(gè)怎么樣的人？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）
三、現(xiàn)代文閱讀（31分）
閱讀下面兩篇文章，分別回答后面的問(wèn)題。
（一）詭秘的深海
宮乃斌
①自從地球上出現(xiàn)海洋，深海便處于黑暗、低溫和高壓之中，亙古不變。
②與被陽(yáng)光照耀到的海面完全不同，大海深處沒(méi)有日夜和四季之分，有的只是永遠(yuǎn)的冰冷和漆黑。究其原因，是因?yàn)樘?yáng)輻射的電磁波很快被上層海水所吸收�？梢�(jiàn)光的波長(zhǎng)范圍在390-770納米之間。其中波長(zhǎng)為622-770 納米的紅光在海面下不足百米處就被完全吸收。然后是597 -622 納米的橙色光、577 -597 納米的黃色光和492 -577 納米的綠色光陸續(xù)消失。到了水深300米處，只剩下455 -492 納米的藍(lán)靛色光和390 -455 納米的紫色光還依稀存在。繼續(xù)向下，即使海 水非常清澈，在水深不足600 米處，紫色光也徹底消失。再往下就只有永遠(yuǎn)的黑暗了。
③沒(méi)有水卻源源不斷地沉入深海。雖然墨西哥灣暖流流過(guò)深海，許多海底火山口和熱泉也會(huì)帶來(lái)不少溫暖，但對(duì)于約占地球表面一半的深海而言，這些熱量實(shí)在是杯水車(chē)薪。因此，全球的深海大都冰冷刺骨，水溫只有0 -1℃。
④至于海底的壓力，水深每增加10米，就增加0.96個(gè)大氣壓。馬里亞納海溝深l.l萬(wàn)米，該處的壓力接近了光照，深海也就失去了太陽(yáng)的熱量供給。與此同時(shí)，北冰洋和南極周?chē)浔暮?100 個(gè)大氣壓，也就是說(shuō)那里每平方厘米的壓力超過(guò)1噸。 在水深3000 米處，壓力 已經(jīng)達(dá)到288 千克/平方厘米。換句話說(shuō)，所有存在于深海中的物體或生物，都必須能承受住如此巨大的壓力。乍聽(tīng)起來(lái)，是不是有點(diǎn)不可想象?
⑤如此漆黑、冰冷、高壓的深海，卻極有可能是地球生命的搖籃，是史前生物的留守處。
⑥2019年，中國(guó)和美國(guó)地質(zhì)學(xué)家從河北的硫化物礦石中，找到了一些14.3 億年前的深海微生物化石。借助于電子顯微鏡，研究人員發(fā)現(xiàn)已經(jīng)成為化石的球狀和絲狀細(xì)菌。這些古老細(xì)菌極端嗜熱，繁衍于海底深處火山口和熱泉周?chē)母邷亍⒏邏旱V液中。這一發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證明了生命起源于海底。
⑦鑒于深海的神秘與亙古不變，許多科學(xué)家認(rèn)為，多種史前生物可能就潛伏于此。事實(shí)上也的確如此。1976 年，美國(guó)羅格斯大學(xué)的羅納博士和同事們?cè)诤５着恼眨既话l(fā)現(xiàn)了一種具有許多類(lèi)似蜂巢的六角形小孔的活物。兩年后，科學(xué)家將其命名為“不明無(wú)脊椎動(dòng)物”。后來(lái)，借助于“亞特蘭蒂斯號(hào)”科考船上的深海潛艇，羅納拍到了上千張照片，證實(shí)了這種活化石的存在。它們是世界上最古老的生物之一，盡管我們還不知其為何方神圣�？茖W(xué)界對(duì)深海的期待其實(shí)遠(yuǎn)不止于此。大家早已做好迎接更多發(fā)現(xiàn)的心理準(zhǔn)備。如果某一天，有人從深海捕捉到了一條蛇頸龍或者巨齒鯊，無(wú)人會(huì)感到不可思議。他們可能會(huì)說(shuō):哇!原來(lái)如此!
15.通讀全文，簡(jiǎn)要概括文章從哪些方面介紹了“詭秘的深海”。（2分）
16.閱讀第③段體會(huì)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。（3分）
但對(duì)于約占地球表面一半的深海而言，這些熱量實(shí)在是杯水車(chē)薪。
17.閱讀第④段，將合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填在畫(huà)線處。（2分）
在水深3000 米處，壓力 已經(jīng)達(dá)到288 千克/平方厘米
18.從說(shuō)明方法的角度，說(shuō)一說(shuō)第⑥段畫(huà)線句子的表達(dá)效果？（3分）
19.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A. 太陽(yáng)輻射的電磁波很快被上層海水所吸收是大海深處永遠(yuǎn)冰冷漆黑的主要原因。
B.文章第⑤段在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。
C.文章用平實(shí)的語(yǔ)言向讀者介紹了大海深處的特點(diǎn)，全文結(jié)構(gòu)逐層深入。
D. 第⑦段中“許多科學(xué)家認(rèn)為，多種史前生物可能就潛伏于此”中的“此” 指代的是科學(xué)家在深海中發(fā)現(xiàn)不明無(wú)脊椎動(dòng)物。
（二）爸爸不只是用來(lái)做裁縫的
黎繼新
①那是個(gè)雨季，天似乎被誰(shuí)砸了個(gè)缺口，天上的河水被傾倒在山上，洪水從山上洶涌地沖下來(lái)。
②那時(shí)我5歲，母親不知有什么事沒(méi)在家。出乎意料，父親卻在，但父親要到裁縫鋪去領(lǐng)取他的工資，只好帶著我上路。
③父親是裁縫，在另一個(gè)鎮(zhèn)上的裁縫鋪里替人裁剪縫制衣服。每天星星還沒(méi)散場(chǎng)，父親已經(jīng)出門(mén)；月亮升起，父親才回到家里。父親出場(chǎng)的時(shí)段，我總在安穩(wěn)地睡著。
④我和父親一人披著一件農(nóng)家的自制的蓑衣，戴著斗笠，在暴風(fēng)雨中艱難地跋涉。雖然我的蓑衣是母親特意請(qǐng)蓑衣匠為我量身打造的，但那厚重的蓑衣浸了雨水，披掛在我身上，就像一副沉重的鎧甲。
⑤父親大踏步往前走，似乎遺忘了他身后這個(gè)小人兒。我背著“鎧甲”，喘著粗氣，跟在父親后面，不敢哭鬧，甚至不敢開(kāi)口請(qǐng)求父親停一停。
⑥父親于我，是遙遠(yuǎn)的珠穆朗瑪峰，是永遠(yuǎn)冰雪覆蓋又沉默寡言的龐大物體。我那么小，那么弱，永遠(yuǎn)無(wú)法靠近和攀登。
⑦我連滾帶爬地跟在父親身后，過(guò)了幾座山幾條河幾個(gè)村莊，5歲的孩子不知道，反正好像有到天邊那么遠(yuǎn)。等跨進(jìn)裁縫鋪的門(mén)，我的蓑衣里面肯定藏了無(wú)數(shù)條小溪，濕淋淋地滴了滿地，四處開(kāi)淌，漫過(guò)一臺(tái)臺(tái)縫紉機(jī)的腳。
⑧一路上沒(méi)有回過(guò)頭的父親，根本不知道我的狀況。我想我肯定狼狽不堪，所以老板娘才憐憫地驚呼：“我的老天��！”這時(shí)，父親才吃驚地扭頭看了我一眼。那個(gè)眼神，我從沒(méi)在父親眼里看到過(guò)，很復(fù)雜。
⑨在五六臺(tái)老式蝴蝶牌縫紉機(jī)中間，父親拿到50塊錢(qián)，那時(shí)的50塊錢(qián)好像很多。我猜是有錢(qián)的感覺(jué)讓父親的心情很好�；厝サ穆飞�，雨小了很多，父親很高興，竟然拉起我的小手。路過(guò)商店，他甚至買(mǎi)了根形狀像辣椒的棒子糖塞到我的手里。父親的力氣很大，他把糖塞到我手里時(shí)，我的小手瞬間下墜。我受寵若驚，心底的喜悅抑制不住的涌上來(lái)，我咬著嘴唇，羞澀地笑了。然后，我勇敢地拉了拉父親的衣角，說(shuō)：“爸爸，我累。”
⑩父親蹲下來(lái)看著我，我怯怯地看他，怕得要命。一不留神，父親就把我提起來(lái)，放在了他的肩頭。在被父親放在肩頭的過(guò)程中，我像隨著父親的手在空中飛了一圈。父親走路很穩(wěn)，像一座山一樣,我坐在他肩上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我驕傲得要命。我想等我回去了，一定得把這驕傲告訴我的哥哥姐姐們。
（11）雨小了，山洪變成了小溪。一條魚(yú)從溪水中躍起，我驚叫：“魚(yú)！”父親把我放下，跨進(jìn)溪水里，很快就捉了一條活蹦亂跳的鯽魚(yú)。父親提著鯽魚(yú)，微笑著在我的臉蛋邊晃了晃，我羞澀地笑著躲避。父親扯了兩根茅草，擰了擰，從魚(yú)的腮穿過(guò)去，突然捏著一端的茅草葉莖，轉(zhuǎn)向我，一邊作勢(shì)往我的鼻孔里鉆，一邊說(shuō)：“把這條大魚(yú)也串起來(lái)。”我咯咯笑著逃開(kāi)。
（12）父親把茅草兩頭打了個(gè)結(jié)，遞給了我。我接過(guò)魚(yú)時(shí)，魚(yú)突然騰地跳了一下，我興奮地大叫。父親笑了，干脆脫下了他那件自己做的透過(guò)紗眼能看見(jiàn)人的白色大背心，領(lǐng)口和袖口扭在一起打了個(gè)結(jié)。他提著下擺口，對(duì)著從山上淌下來(lái)的溪水。整條小溪全奔進(jìn)了他的衣服里，又掙扎著從紗眼了四散逃出。我把手伸到水里，摸了摸父親的背心，背心 突然亂抖，有魚(yú)在背心里徒勞地掙扎。我一時(shí)覺(jué)得，父親的那件背心簡(jiǎn)直是神物。
（13）我歡呼著：“爸爸，有魚(yú)。”父親微笑著看我，眼神里滿是 鼓勵(lì)。魚(yú)又亂跳起來(lái)，我開(kāi)始不顧一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父親也學(xué)著我的樣子傻笑，跟著我一起大呼小叫。我早忘記了勞累。
（14）我們背著各自的蓑衣，一人提著一串魚(yú)。一路唱著歌回家去。
（15）這天晚上，我睡得很香。我心中有了個(gè)幸福的不能再幸福的秘密——這個(gè)龐大的物體，不只是用來(lái)做裁縫的，他還會(huì)讓騎在他的肩上，會(huì)捕魚(yú)，會(huì)與我一起大喊大叫……他離我這么近。在夢(mèng)中，我迫不及待地把這個(gè)秘密告訴了全世界。
（16）第二天，我起得很早。我悄悄地拉開(kāi)父親的粗麻紗蚊帳，結(jié)果，父親又不在了，我放聲大哭。
（17）后來(lái)，父親辭去了裁縫鋪的工作，回到村里，買(mǎi)了臺(tái)縫紉機(jī)，替村里人做衣服，收入陡然少了許多。父親不去裁縫鋪，據(jù)說(shuō)是為了我。
（18）如今，父親已經(jīng)去世多年，縫紉機(jī)還在，只是落滿了灰塵。
20. 文章題目“爸爸不只是用來(lái)做裁縫的”換成“無(wú)言的父愛(ài)”表達(dá)效果有何不同？（4分）
21. 品味語(yǔ)言，回答下面的問(wèn)題。（共6分，每小題3分）
A．從意義和作用等方面賞析下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
父親于我，是遙遠(yuǎn)的珠穆朗瑪峰，是永遠(yuǎn)冰雪覆蓋又沉默寡言的龐大物體。
B．從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析第（13）段畫(huà)線句。
魚(yú)又亂跳起來(lái)，我開(kāi)始不顧一切地大呼小叫，拼命地咯咯傻笑。父親也學(xué)著我的樣子傻笑，跟著我一起大呼小叫。
22. 第⑨段寫(xiě)到“那個(gè)眼神，我從沒(méi)在父親眼里看到過(guò)，很復(fù)雜”。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上下文的理解，描寫(xiě)此時(shí)父親的心理活動(dòng)。（60字左右）（4分）
23．這篇文章在構(gòu)思寫(xiě)法方面富有特色，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，就其一點(diǎn)寫(xiě)出你的見(jiàn)解和發(fā)現(xiàn)。（4分）
四、作文（50分）
24.請(qǐng)以“心聲 ”為題目，按要求寫(xiě)一篇作文。
要求：①可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫(xiě)你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②不少于600字(如寫(xiě)作詩(shī)歌不要少于20行)；③不得抄襲。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1274013.html
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