人教版九年級語文上冊第9課《故鄉(xiāng)》同步練習(xí)及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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學(xué)習(xí)診斷

9.故鄉(xiāng)

一、積累與運用

1.給加點字注音。

猹( )折本( )秕谷( )五行( )

裝載( )深黛( )鵓鴣( )潺潺( )

2.給下列多音字注音并組詞。

________( )________( )________( )

________( )________( )________( )

________( )________( )________( )

________( )________( )________( )

3.下列加點字的注音、字形、字義完全正確的一組是( )

A.隱晦(hùi昏暗)易主(yì容易)抖著(dǒu顫動)瓦楞(lén?溝條)

B.蕭索(suǒ冷落)胯下(kuà倒臺)祭祀(sì典禮)裝?(jiàn?捉鳥)

C.秕谷(bǐ不飽滿)無端(duān緣故)如許(rú如果)打拱(gǒn?作揖)

D.嗤笑(chī譏諷)深黛(dài青黑色)寒噤(jìn打哆嗦)愕然(è吃驚)

4.與“凡是不必搬走的東西,盡可以送他,可以聽他自己去揀擇”這句中的“聽”的意思一致的是( )

A.聽其自然B.聽而不聞C.言聽計從D.駭人聽聞

5.結(jié)合句意解釋加點的詞。

(1)我愕然了。“不認識了么?我還抱過你咧!”我愈加愕然了。

(2)我和母親也都有些惘然,于是又提起閏土來。

愕然:______________________________________________

惘然:______________________________________________

6.指出下列各句屬于哪一類描寫人物的方法。

A.他(閏土)正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。( )

B.“阿呀呀,你放了道臺了,還說不闊?你現(xiàn)在有三房姨太太;出門便是八抬的大轎,還說不闊?嚇,什么都瞞不過我。”( )

C.我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。( )

D.母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長煙管靠在桌旁,遞過紙包來……( )

7.下列說法有錯誤的一項是( )

A.《故鄉(xiāng)》一文以環(huán)境描寫交代背景,烘托氣氛;以對人物的外貌、言行、心理的細節(jié)描寫,推動故事情節(jié)的發(fā)展,從而深刻地揭示了中心思想。

B.描寫人物的方法很多,常用的是肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫。

C.《故鄉(xiāng)》一文以“我”回故鄉(xiāng)的見聞和感受為線索,以故鄉(xiāng)經(jīng)濟的衰敗、蕭條為背景,塑造了閏土和楊二嫂兩個典型人物形象。

D.小說情節(jié)起著展示人物性格、表現(xiàn)作品主題的作用,它在任何時候都只包括開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分。

8.故鄉(xiāng)有許多雅稱,請你再寫出三個:

二、課內(nèi)閱讀

一日是天氣很冷的午后,我吃過午飯,坐著喝茶,覺得外面有人進來了,便回頭去看。我看時,不由的非常吃驚,慌忙站起身,迎著走去。

這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經(jīng)變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風(fēng),大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。

我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:

“阿!閏土哥,--你來了?……”

我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。

他站住了,臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了,分明的叫道:

“老爺!……”

我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。

他回過頭去說,“水生,給老爺磕頭。”便拖出躲在背后的孩子來,這正是一個廿年前的閏土,只是黃瘦些,頸子上沒有銀圈罷了。“這是第五個孩子,沒有見過世面,躲躲閃閃……”

母親和宏兒下樓來了,他們大約也聽到了聲音。

“老太太。信是早收到了。我實在喜歡的了不得,知道老爺回來……”閏土說。

“阿,你怎的這樣客氣起來。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。”母親高興的說。

“阿呀,老太太真是……這成什么規(guī)矩。那時是孩子,不懂事……”閏土說著,又叫水生上來打拱,那孩子卻害羞,緊緊的只貼在他背后。

“他就是水生?第五個?都是生人,怕生也難怪的;還是宏兒和他去走走。”母親說。

宏兒聽得這話,便來招水生,水生卻松松爽爽同他一路出去了。母親叫閏土坐,他遲疑了一回,終于就了坐,將長煙管靠在桌旁,遞過紙包來,說:

“冬天沒有什么東西了。這一點干青豆倒是自家曬在那里的,請老爺……”

我問問他的景況。他只是搖頭。

“非常難。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”

他只是搖頭;臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般。他大約只是覺得苦,卻又形容不出,沉默了片時,便拿起煙管來默默的吸煙了。

母親問他,知道他的家里事務(wù)忙,明天便得回去;又沒有吃過午飯,便叫他自己到廚下炒飯吃去。

他出去了;母親和我都嘆息他的景況:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。母親對我說,凡是不必搬走的東西,盡可以送他,可以聽他自己去揀擇。

下午,他揀好了幾件東西:兩條長桌,四個椅子,一副香爐和燭臺,一桿抬秤。他又要所有的草灰(我們這里煮飯是燒稻草的,那灰,可以做沙地的肥料),待我們啟程的時候,他用船來載去。

夜間,我們又談些閑天,都是無關(guān)緊要的話;第二天早晨,他就領(lǐng)了水生回去了。

9.從選段看,圍繞“閏土”,作者寫了哪幾件事?(概括寫出)

10.說說第一段中的加點詞語“非常吃驚”的原因。

11.結(jié)合選段文字,具體說說“我”與“閏土”相別20多年后都有哪些變化?用原文回答:為什么會有這些變化?

12.選段文字的人物描寫非常生動,請擇其一處予以分析。

三、課外探究

①住33號那會兒,左鄰32號是個老人。

②老人一生相當( ),( )不幸都降臨到他的頭上。年輕時由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也丟在空襲中;“文革”中,妻子經(jīng)受不了無休止的折磨,最終和他劃清( ),遠他而去,不久,和他( )的兒子又喪生于車禍。

③可是在我的印象之中,老人一直矍鑠爽朗而又隨和,我終于不揣冒昧地問:

④“你經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出有傷懷?”a

⑤老人無言地將我看了很久,然后,將一片樹葉舉到我的眼前:

⑥“你瞧,它像什么?”b

⑦這是一片黃中透綠的葉子。這個時候正是深秋。我想這也許是白楊樹葉,而至于像什么……“你能說它不像一顆心嗎?c或者說就是一顆心。”

⑧這是真的,是十分肖似心臟的形狀。我的心為之輕輕一顫。

⑨“再看看它上面都有些什么?”d

⑩老人將樹葉更近地向我湊湊。我清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞,就像天空里的星月一樣。

⑾老人收回樹葉,放到了掌中,用那厚重而舒緩的聲音說:“它在春風(fēng)中綻出,陽光中長大。從冰雪消融到寒冷的秋末,它走過了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲咬石擊,以致百孔千瘡,可是它并沒有凋零。它之所以享盡天年,完全是因為對陽光、泥土、雨露充滿了熱愛,對自己的生命充滿了熱愛。相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”e

⑿老人最后將葉子放到了我的書桌上,他說:“這答案交給你啦,這實在是一部歷史,然而更是一部哲學(xué)啊。”

⒀如今我仍完好無損地保存著這片樹葉,每當我在人生際遇中突遭打擊的時候,我總能從它那里吸收足夠的冷靜和力量,不論在怎樣的艱難之中,總能保持一份樂觀向上的精神。

13.若給短文補加一個標題,最恰當?shù)囊豁検牵?)

A.樂觀向上B.特殊的樹葉

C.老人D.老人和樹葉

E.一片珍貴的樹葉F.我和老人

14.這篇文章通過記敘________________,表達了老人_____。

15.第②段空白處依次應(yīng)填的一組詞語,正確的是( )

A.坎坷很多界線相依為命

B.坎坷各種界限相依為命

C.曲折很多界限朝夕相處

D.悲慘多種界線朝夕相處

16.根據(jù)語境,寫出第③段加點詞語的含義。

矍鑠:______________________________________________________________________

冒昧:_____________________________________________________________________

17.文中第⑦段畫線句把樹葉比作心的用意是什么?

18.文中標序號a~e的問句中,________是設(shè)問句,________是反問句。(只填字母號)

參考答案

9.故鄉(xiāng)

1.chá shé bǐ xín? zài dài bó chán

2.略3.D4.A

5.愕然:吃驚的樣子。惘然:心里好像失去了什么的樣子。

6.A.外貌描寫 B.語言描寫 C.心理描寫 D.動作描寫

7.D8.桑梓 故國 鄉(xiāng)關(guān)

9.見面問候 送干青豆回答詢問挑選東西

10.雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。(或:中年閏土與“我”的記憶中的印象差異極大)

11.第一問答案要點:①雙方的稱呼變了:以前互稱“迅哥兒”、“閏土哥”;現(xiàn)在閏土叫我“老爺”;②閏土的外貌變了:以前是“紫色的圓臉”,現(xiàn)在變得“灰黃”,“而且加了很深的皺紋”;手由“紅活圓實”變成“又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了”;③雙方關(guān)系變了:“我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。”可見從前是親密的,現(xiàn)在是隔膜的。(“閏土性格的變化”從選段中看沒有依據(jù),所以不提)

第二問答案:多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。

12.答案示例:“非常難。第六個孩子也會幫忙了,卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢,沒有定規(guī)……收成又壞。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉……”表現(xiàn)了閏土說話吞吞吐吐,斷斷續(xù)續(xù),可見其在生活的重壓下性格變得遲鈍麻木。(提示:也可以扣住關(guān)鍵詞語來分析)

13.D 14.老人與我談?wù)摌淙~的故事 直面人生,樂觀向上的積極的生活態(tài)度

15.A

16.矍鑠:形容老年人有精神的樣子。冒昧:(言行)不顧地位、能力、場合是否適宜(多作謙辭)。

17.樹葉的千孔百瘡與老人一生的坎坷不幸,樹葉的享盡天年與老人精神的矍鑠、爽朗何其相似,既是以物喻人,又為后面寫人作鋪墊。

18.bd,ace

......


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