河北省唐山市2019年中考語文試題及答案(word版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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2018年河北省唐山市中考試題

語文

整理:青峰弦月

第Ⅰ卷(共76分)

一、語文積累(20分)

1.根據(jù)拼音寫漢字( )(2分)

A.積(zǎn)

B.妄自(fěi) 薄

C.?dāng)啾跉垼▂uán)

D.馳(chěng) 邊疆

2.下列句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

A.軒榭 重巒疊障 瘦骨嶙峋 檣傾揖摧 B.阡陌 妙手偶得 偃旗息鼓 天經(jīng)地意

C.陡峭 面面相覷 柔波粼粼 眼花燎亂 D.摩挲 沸沸揚(yáng)揚(yáng) 淳樸謙遜 害人聽聞

3.能使下列語意順暢、連貫的一組短語是:( )(2分)

實(shí)施素質(zhì)教育有賴于、或者說根本受制于教育工作者的責(zé)任。有人說,孩子們的心就像一塊奇妙的大地,播下 ① 的種子,就會(huì)獲得行為的收獲,播下 ② 的種子,就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲,播下 ③ 的種子,就會(huì)獲得性格的收獲,播下 ④ 的種子,就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。從這個(gè)意義上來說,教育工作者確實(shí)是主宰每一個(gè)學(xué)生命運(yùn)的人。

A、①思想 ②性格 ③行為 ④習(xí)慣 B、①思想 ②行為 ③習(xí)慣 ④性格

C、①行為 ②習(xí)慣 ③性格 ④思想 D、①性格 ②行為 ③習(xí)慣 ④思想

4.《水滸傳》的作者施耐庵給梁山泊108位好漢都取了一個(gè)幽默、風(fēng)趣的綽號,請你寫出你最喜歡的一位好漢的名字及其綽號,并用簡潔的語言做點(diǎn)評價(jià)。(4分)

5.補(bǔ)出下列名句的上句或下句。(任意選做6題)(6分)

(1)亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)

(2) ,關(guān)山度若飛。(北朝民歌《木蘭詩》)

(3)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是? 。(崔顥《黃鶴樓》)

(4)知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意, 。(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)

(5)坐觀垂釣者, 。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)

(6)絕?多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 , 。(酈道元《三峽》)

(7)醉翁之意不在酒, 。(歐陽修《醉翁亭記》)

(8)惶恐灘頭說惶恐, 。(文天祥《過零丁洋》)

6.按下面的提示默寫詩文句子。(4分)

(1)古今中外,凡成就一番事業(yè)的人,他們在成功與挫折面前始終保持著“ , ”的心態(tài)。(用《岳陽樓記》中的一句名言填空)

(2)寫出兩句與春雨有關(guān)的古詩句: , 。

二、閱讀(55分)

[一](22分)

選擇陽光

那一天,我去城里拜訪一位朋友。在下午回返時(shí),乘上一輛駛往鄉(xiāng)下的大巴。汽車只行出幾站,便上來一位盲人,看上去他有60多歲。因?yàn)槲揖嚯x車門較近,便幫助他將背包放好。他嘴里一邊說著謝謝,一邊在我身邊的座位上坐下。

然后,他微笑著問我家住哪里。當(dāng)我告訴他住在海西時(shí),他竟興奮地說:“你們那里,我可去過很多次。在你們村子?xùn)|南不遠(yuǎn)就是大海,村前有一條小路,路旁有一座龍王廟……”

盡管這已是很多年前的情景,但老人說得很準(zhǔn)確。我瞅了瞅他失明的雙目,感到有些詫異,在猶豫了一會(huì)兒之后,仍忍不住問:“老伯,你這眼……怎么會(huì)知道我們村子以前的情景呢?”

老人毫不在意地微笑著說:“你懷疑我說瞎話?年輕的時(shí)候,我這兩只眼并沒有瞎。我還當(dāng)過兵哩,在青海開過車。復(fù)員后,我被分配到一家化工廠里工作。后來,因?yàn)楣疫@兩只眼睛才不行了。”

在說這些話的時(shí)候,老人臉上的神情非常輕松。

我繼續(xù)問:“城里的道路這么復(fù)雜,你出來不擔(dān)心會(huì)迷路嗎?”

聽了,老人笑了起來,說:“如果沒有膽量邁出一步,那我只能一直呆在家里了,F(xiàn)在,我每個(gè)星期都要從鄉(xiāng)下到城里往返兩趟,一點(diǎn)都不擔(dān)心會(huì)迷路。”

說到這兒時(shí),老人的話題一轉(zhuǎn),說:“剛開始,我也很絕望,感覺自己就像一下子從這個(gè)世界上消失了似的。但后來,我就想已經(jīng)這樣了,再怎么后悔也無濟(jì)于事了。于是,我就對自己說,走出去吧,只要抓準(zhǔn)目標(biāo),走一步就近一步,這有什么好擔(dān)心和害怕的呢?”

此時(shí),我被老人的話語深深地打動(dòng)了。我又問他:“老伯,你到城里來做什么呢?”

他頗有些自豪地說:“是一家大醫(yī)院,聘我給病人做推拿---”

我驚訝地問:“你還會(huì)做推拿?”老人平靜地說:“是呀,既然活著,就應(yīng)該學(xué)習(xí)一門手藝,我研究推拿已經(jīng)幾十年了。”

到站后,在我起身下車的時(shí)候,聊興正濃的老人看上去有些不舍,竟然關(guān)切地對我說:“走好啊---”

很長時(shí)間以來,那位雙目失明老人的樂觀和坦然的神情,一直縈繞在我的腦海之中。一個(gè)人,陡然間從光明的生活跌入一個(gè)黑暗的世界,這是一種多么巨大的打擊和痛苦!但是,那一位失明的老者卻用堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣,坦然地面對所有痛苦,并將這一份痛苦融化成一種更大的信念,使自己活得更有尊嚴(yán)。

(《青年博覽》)

7.閱讀文章,說說題目“選擇陽光”的含義。(5分)

8.根據(jù)文章概括老人的生活經(jīng)歷。(4分)

9.給文章補(bǔ)個(gè)個(gè)結(jié)尾,要求:上下連貫,點(diǎn)題,不超過30字。(3分)

10.相關(guān)鏈接一:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,《兵法》修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》。(《報(bào)任安書》司馬遷)

相關(guān)鏈接一:黃春平的老家在福建閩侯縣,小時(shí)候家里很窮,13歲才上小學(xué)。那時(shí)候他已經(jīng)人高馬大了,不好意思從一年級讀起,就央求老師讓他直接讀四年級。老師同意了。兩年后,黃春平就考入了閩侯第二中學(xué)。他父親病故后,他媽媽就到外地去當(dāng)保姆,掙錢支撐家庭,他才得以繼續(xù)學(xué)習(xí)。上大學(xué)之前他根本就沒有鞋穿,多數(shù)時(shí)候都是光著腳。幾十年后黃春平成為實(shí)現(xiàn)中國人登上太空夢想的運(yùn)載火箭系統(tǒng)總指揮。(《京華時(shí)報(bào)》05.03.04)

(1)閱讀上面兩則材料,結(jié)合上文,寫出你對生活的理解。(4分)

(2)請你再為這篇文章各鏈接一個(gè)事實(shí)材料和道理材料。(不得與本試題內(nèi)容雷同)(6分)

[二](18分)

一個(gè)人的奔跑

那是一個(gè)再也經(jīng)典不過的夜晚,喧囂的墨西哥城終于漸漸安靜了下來,奧運(yùn)會(huì)田徑比賽的主體育場也慢慢地被籠罩在夜色之中,享譽(yù)國際的記錄片制作人格林斯潘,將當(dāng)天馬拉松比賽優(yōu)勝者們領(lǐng)取獎(jiǎng)杯、慶祝勝利的鏡頭都制作完畢了,才發(fā)現(xiàn)體育場內(nèi)已空無一人。

“我該回賓館休息了。”早已疲倦的他自言自語地說。

就在格林斯潘剛要離開體育場時(shí),他突然看見一個(gè)右腿沾滿血污、綁著繃帶的人跑進(jìn)體育場,這個(gè)人氣喘吁吁、一瘸一拐地跑著,但卻沒有停下來。他順著跑道跑了一周,抵達(dá)終點(diǎn)后,才突然一下子癱倒在地……格林斯潘意識到,這是一名馬拉松運(yùn)動(dòng)員。

在好奇心的驅(qū)使下,格林斯潘走了過去,詢問這名運(yùn)動(dòng)員為什么要這么吃力地跑到終點(diǎn)。

這位來自坦桑尼亞、名叫艾克瓦里的年輕人輕聲回答道:“我的國家從兩萬公里外把我送來這里,不是叫我在這場比賽中起跑,而是派我來完成這場比賽的。我要跑到終點(diǎn),盡管我已經(jīng)在奔跑隊(duì)伍的最后面,但我有著和他們一樣神圣的目標(biāo):我要跑到終點(diǎn),即使已經(jīng)不再有人為我加油,我也必須這樣做,因?yàn)槲业谋澈笥兄鎳哪?hellip;…”

聽了艾克瓦里的話,格林斯潘早已熱淚盈眶。很快,他就用鏡頭將奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕傳遞到了世界上的每一個(gè)角落。 (摘自《格言》雜志2019年5月號)

11.請準(zhǔn)確概括文末作者所說的“奧運(yùn)史上這最動(dòng)人的一幕”指什么。(50字內(nèi))(4分)

12.對艾克瓦里的行為,格林斯潘對先是“ ”,最后是“ ”(各填文中的一個(gè)詞),說說這種情感變化的原因。(5分)

13.《格言》雜志在刊載這篇文章時(shí)配發(fā)了圖片,圖片下方還有一行揭示文章主旨的文字。根據(jù)你對本文的理解,你覺得最可能是下列哪一句話。( )(3分)

A.堅(jiān)持到底就是勝利。 B.祖國的利益高于一切。 C.責(zé)任重于榮譽(yù)。 D.奧運(yùn)會(huì)重在參與。

14.你是如何理解文中加點(diǎn)的“祖國的凝望”的?為了這一“凝望”,無數(shù)志士仁人被感奮激發(fā)著。請你也說出一個(gè)類似的故事。(6分)

[三](15分)

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

子曰子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

子曰子曰:“學(xué)而不思則罔;思而不學(xué)則殆。”

子曰子曰:“由,誨女知之乎?知之為知之,不知為不知,是知也。”

子曰子貢問曰:“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰:“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也。”

子曰子曰:“默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”

子曰子曰:“三人行,必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹,其不善者而改?

子曰:“不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復(fù)也。”

15.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(3分)

(1)思而不學(xué)則殆 (2)學(xué)而不厭 (3)不憤不啟

16.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(2分)

A.人不知而不慍 擇其善者而從之 B.可以為師矣 可以一戰(zhàn)

C.必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D.有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽七百里中

17.下面句子省略成分與其他三項(xiàng)不同的是( )(2分)

A.溫故而知新,可以為師矣 B.有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵

C.林盡水源,便得一山 D.懸泉瀑布,飛漱其間

18.把“敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。(2分)

19.用原文填空。(2分)

(1)為培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神,教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行開導(dǎo),正如文中所說:“ , 。”

(2)從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面: 。

20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。(4分)

(1)給下面一則斷句,并加上標(biāo)點(diǎn)。(2分)

子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也

(2)③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法,今天我們閱讀它也會(huì)獲益匪淺,請另外寫出《論語》中你熟悉的一則(不得與試卷上的相同),并簡要說說對它的理解。(2分)

第Ⅱ卷(共66分)

三、(11分)

21.三年的初中生活即將結(jié)束,你留心過你所用的語文課本是何種版本嗎?如果沒有留心,沒關(guān)系,以后留意點(diǎn)。這一問記在心里,不需回答。下列問題可要認(rèn)真作答喲--

(1)在畢業(yè)之際,請向陪伴你三年的初中語文課本說幾句“真情道白”。(3分)

(2)六本語文書,數(shù)百篇詩文。坦白的說,未必都是你最喜歡的。你覺得哪一篇課文不適合做課文?說說你的依據(jù)。(5分)

(3)請向課本的編者推薦一篇文章作為課文。寫出文章的篇名以及你推薦的理由。(3分)

22.下面是某同學(xué)作文中的一個(gè)片斷,仔細(xì)閱讀后,請選擇4處,加以修改。(4分)

人生是無法回頭再來的,然而做每件事都要細(xì)心瑾慎、小心翼翼。有時(shí),也許就是因?yàn)橐粋(gè)不留神的錯(cuò)誤,造成無法挽回的一個(gè)遺憾。朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心,希望你穩(wěn)健地走完自己的旅程。

四、作文(55分)

23.魯迅先生告別“百草園”時(shí),是那樣動(dòng)情:“總而言之,我將不能到百草園了。Ade,我的蟋蟀們!Ade,我的覆盆子們和木蓮們!……”在你的生活中,也一定感受過這樣的時(shí)刻;那段日子,一定盛滿了……

請以“告別”為話題,寫一篇文章。

提示和要求:

(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。

(2)不要忘了擬一個(gè)題目。

(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名、否則會(huì)扣分。

(4)不得抄襲。

(5)考慮到內(nèi)容的充實(shí),文章最好不要少于500字。

參考答案

一、(20分)

1. 攢、菲、垣、騁

2.A 3. B 4.略

5.(1)淺草才能沒馬蹄。(2)朔氣傳金柝。(3)煙波江上使人愁。

(4)好收吾骨瘴江邊。(5)徒有羨魚情。(6)清榮峻茂,良多趣味。(7)在乎山水之間也。(8)零丁洋里嘆零丁。

6.(1)不以物喜,不以己悲。(2)例句:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。

二、(55分)[一](22分)

7.“選擇陽光”的含義是樂觀、坦然地面對困難、挫折、痛苦,以積極的態(tài)度生活。意思對即可。樂觀地面對困苦給2分,樂觀地生活或自信地生活給2分,表達(dá)順暢可得5分。

8.老人的生活經(jīng)歷當(dāng)過兵,在青海開過車,復(fù)員后在一家化工廠工作,因工傷雙目失明,F(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿。“當(dāng)過兵,開過車”1分,“在一家化工廠工作,因工傷雙目失明”1分,“現(xiàn)受聘一家大醫(yī)院給病人做推拿”1分,回答完整語言簡潔得滿分。

9.示例:是啊,心中有陽光,生活就會(huì)充滿陽光。上下連貫1分,點(diǎn)到“選擇陽光”或“陽光”1分,不超過30字1分。

10.(1)沒有統(tǒng)一答案,但要答到困難與生活的關(guān)系和怎樣面對困難。答到困難與生活的關(guān)系得2分和答到怎樣面對困難得2分。只要回答,不給0分。參考答案:困苦、磨難是生活的一部分,積極面對,會(huì)有一個(gè)充滿陽光的成功的人生。(2)略。

[二](18分)

11.坦桑尼亞運(yùn)動(dòng)員艾克瓦里在奧運(yùn)會(huì)馬拉松比賽中(1分)雖因受傷而遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面(1分)卻仍然堅(jiān)持跑完了全程(1分)。語言表達(dá)簡潔流暢(1分)。

12.“好奇”“熱淚盈眶”(各1分),格林斯潘是被艾克瓦里牢記著自己作為運(yùn)動(dòng)員的責(zé)任(或“祖國的凝望”)所感動(dòng)。(3分)(若只是泛泛而說“被感動(dòng)”,只得1分)

13. C.責(zé)任重于榮譽(yù)。

14.祖國人們的囑托、注視和期待。(3分)故事語言流暢,圍繞“責(zé)任”與“祖國”(3分)。

[三](15分)

15.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。

16.B 17.A

18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí),不以向不如自己的人請教為恥,所以人們稱他為“文”啊。

19.用原文填空。(2分)(1)不憤不啟,不悱不發(fā)。②略。

20.(1)子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能從,不善不能改,是吾憂也。”(2)略。

三、(15分)

21.1)圍繞“語文”課本或語文學(xué)習(xí),須有“真情”。(2)本題只要回答至少得1分,“依據(jù)”允許有個(gè)人色彩,但言語偏激最多得2分。(3)理由與文章內(nèi)容能切合得3分。

22.北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物即將揭曉

23.修改參考:①“然而每件事都要細(xì)心瑾慎,小心翼翼。”句中,“然而”改為“所以(因此)”;“瑾”應(yīng)改為“謹(jǐn)”;“細(xì)心瑾慎”與“小心翼翼”重復(fù),刪去其一。②“有時(shí)也許就是因?yàn)橐粋(gè)不留神的錯(cuò)誤,造成了無法挽回的一個(gè)遺憾”,欠通順,改通即可;“有時(shí)”后可加“,”;“一個(gè)”調(diào)到“無法”前。③“朋友:珍重地走好每一步,不要對小事就吊以輕心”句中,“:”改為“,”;“珍重”改為“慎重”;“吊”改為“掉”。(6分。改對一處得1分,給滿6分為止。若有其他改法,只要正確合理亦可得分。)

四、作文(55分)

24.略

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