十九、（09四川眉山）12．請根據你的名著閱讀實踐和積累完成下面的兩個小題。（4分）

①5.12地震災后重建取得偉大成就，充分體現(xiàn)了我國人民頑強斗爭精神和堅強意志，請從教材要求閱讀的名著中任選一部能培養(yǎng)這種精神和意志的作品作一簡介，仿照示例寫出作品、人物和事件。

示例：《名人傳》中音樂巨人貝多芬隱忍自己的痛苦，在他生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

②簡要分析下面冰心詩歌的主題。

我在母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。

12．①不設統(tǒng)一答案，示例：《魯濱孫漂流記》中，魯濱孫孤身一人在荒島上艱辛而勇敢地度過了28年。②把對母愛的歌頌、對童真的呼喚、對自然的詠嘆完美地融合于一體。

二十、（09浙江義烏）５、名著閱讀。（３分）

⑴《水滸》塑造了一批栩栩如生的好漢形象，他們的命運大都坎坷。宋江也不例外，他 先是因為殺死閻婆惜而充軍江州，后來因為 而獲罪問斬。

⑵《傅雷家書》是一本普通而又奇特的書。根據傅雷的說法，輯錄的書信有四個方面的作用，其中的一點是。 （可用自己的話概括）

⑶《簡·愛》塑造了一個堅強的女性形象，她和羅切斯特之間的經歷一波三折。小說中當簡·愛再次回到桑菲爾德莊園時，羅切斯特的身體狀況是 。

5．⑴題反詩（吟反詩寫反詩書反詩等均可）⑵①討論音樂（藝術） ②激發(fā)感想 ③訓練文筆 ④做個警鐘（寫出其中的一點即給分，意思對即可）⑶雙目失明或軀體殘疾（意思對即給發(fā)）（3分，每空1分。答案中出現(xiàn)兩個錯別字扣1分）

二十一、（09浙江臺州）6、文學常識與名著閱讀。（6分）

⑴“司馬文章元亮酒，右軍書法少陵詩”，這副對聯(lián)中隱含著幾位名家。請你仿照下面的示例，從其他幾位中選擇你熟悉的一位，寫出他的姓名、一部（篇）作品及該作品中的一個名句。（3分）

【示例】少陵：杜甫、《茅屋為秋風所破歌》、安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！

： ▲ 《 ▲ 》、 ！

⑵中國古典名著中，有不少關于打斗的精彩描寫，下面是摘錄的兩段：

【甲】 張?驟馬到面前，一槍刺倒，卻是一個草人。急勒馬回時，帳后連珠炮起。一將當先，攔住去路，睜圓環(huán)眼，聲如巨雷，挺矛躍馬，直取張?。兩將在火光中，戰(zhàn)到三五十合……

【乙】 鼓聲響處，龐德出馬曰：“吾奉魏王旨，特來取汝首！恐汝不信，備櫬在此。汝若怕死，早下馬受降！”公大罵曰：“量汝一匹夫，亦何能為！可惜我青龍刀，斬汝鼠賊！”縱馬舞刀，來取龐德。德輪刀來迎。二將戰(zhàn)有百余合，精神倍長。兩軍各看得癡呆了。

【甲】語段寫的是 ▲ （人名）大戰(zhàn)張?，【乙】語段寫的是 ▲ （人名）大戰(zhàn)龐德，兩段文字均出自《 ▲ 》。（3分）

6.⑴參考示例：

司馬：司馬遷 《陳涉世家》（《史記》） 燕雀安知鴻鵠之志（哉）！

司馬：司馬相如 《長門賦》 懸明月以自照兮，徂清夜于洞房。

元亮：陶淵明（陶潛）《飲酒》 采菊東籬下，悠然見南山。

右軍：王羲之 《蘭亭集序》 群賢畢至，少長咸集。

⑵張飛（張翼德） 關羽（關云長、關公） 《三國演義》

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