古詩文閱讀。(24分)

【甲】 木蘭詩(節(jié)選)

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄免腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?

【乙】孫權(quán)勸學(xué)

初，權(quán)謂呂蒙曰：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學(xué)。

及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!蒙曰：士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

6.下列加點(diǎn)字解釋有錯誤的一項(xiàng)是 ( )

A 但聞黃河流水鳴濺濺(只) 當(dāng)窗理云鬢(對著)

B 蒙辭以軍中多務(wù) (拿) 孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?(難道)

C蒙乃始就學(xué) (于是) 及魯肅過尋陽 (到了-----的時(shí)候)

D即更刮目相待 (就) 大兄何見事之晚乎 (嗎)

7.下列加點(diǎn)字解釋有錯誤的一項(xiàng)是 ( )

A旦辭爺娘去(前往) B朔氣傳金柝(北方的寒氣)

C孰若孤(比得上) D卿今者才略(才干和謀略)

8.(2分)下面對《木蘭詩》賞析有誤的一項(xiàng)是( )

A.東市買駿馬北市買長鞭。通過東西南北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具的忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。

B.旦辭爺娘去但聞燕山胡騎鳴啾啾。表現(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。

C. 萬里赴戎機(jī)壯士十年歸。三個對偶句簡潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強(qiáng)悍的尚武精神。

D.全詩緊扣木蘭是女郎來構(gòu)思，寫得繁簡極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。

9.文學(xué)常識填空。

三國時(shí)期，分別由_________、_________、_________建立了魏、蜀、吳政權(quán)。

10.自選角度賞析下面的詩句。

將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

賞析：__________________________________________________________。

11. 請用/給下列句子劃分朗讀節(jié)奏。

孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當(dāng)涉獵，見往事耳。

12.翻譯下面的句子。

萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。

翻譯：__________________________________________________________。

13.古詩文默寫填空。

雄兔腳撲朔，_______________。

_______________ ，關(guān)山度若飛。

復(fù)到舅家問焉。曰：_______________。

卿今者才略，_______________。

_______________，即更刮目相待。

鳥向檐上飛，_______________。

_______________，何人不起故園情。

_______________，憑君傳語報(bào)平安。

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