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《星星變奏曲》同步閱讀練習(xí)及答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中課內(nèi)閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
《星星變奏曲》同步練習(xí) 1 .給下列加點(diǎn)字注音。 顫 動(dòng) ________ 凝 望 _______ 安 慰 _____ 柔 軟 ________ 疲倦 ________ 覆 蓋 ________ 2 .這首抒情詩(shī)以星星象征 ________________ ,但詩(shī)中的星星又有 《星星變奏曲》同步練習(xí)
1
.給下列加點(diǎn)字注音。

動(dòng)________
望_______
安慰_____
軟________
疲倦________
蓋________
2
.這首抒情詩(shī)以“星星”象征________________
,但詩(shī)中的“星星”又有其特定的情境和意味,即它所顯現(xiàn)的不是_______
,而是_______
,寄托了詩(shī)人的_______________

3
.在你的課外積累中,還有哪些與“星星”相關(guān)的詩(shī)句,請(qǐng)寫兩句。
4
.試仿照這首詩(shī)的“如果……如果……”或“誰(shuí)不愿意……誰(shuí)不愿意……”的句式寫幾句詩(shī),表達(dá)一種企盼。

閱讀《星星變奏曲》,按要求回答問(wèn)題:
5
.仔細(xì)品味這首朦朧詩(shī),回答下列問(wèn)題。
認(rèn)真地體驗(yàn)這首詩(shī),請(qǐng)從文中找出自己最欣賞的句子,并作點(diǎn)賞析。

最欣賞的句子:

我的賞析:
答案:
1.ch
àn ,n
íng,w
èi,r
óu,p
í,f
ù
2
.示例:陽(yáng)光普照的光明/茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明/在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求的理想。 3
.示例:七八個(gè)星天外/星漢燦爛,若出其里。 4
.[
示例一]
如果我是一張白紙/我會(huì)讓人們?cè)谖疑砩嫌浭隆⑺泐}如果我是一根蠟燭/我會(huì)默默給人們帶來(lái)光亮 [
示例二]
誰(shuí)不愿意呼吸新鮮的空氣/誰(shuí)不愿意沐浴溫暖的陽(yáng)光/誰(shuí)不愿意吮吸甘甜的雨露/誰(shuí)不愿意擁有美好的生活/可是,人類肆意的破壞/使這一切都變成了虛幻5
.只要言之成理即可。
閱讀《星星變奏曲》完成問(wèn)題。
5.
“每一首詩(shī)都是一群顫抖的星星”,此處星星為什么要顫抖呢?請(qǐng)談?wù)勀愕捏w驗(yàn)。
6.
在“寒冷中寂寞地燃燒”中“寂寞地燃燒”是什么意思?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
7
.詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚,這給你怎樣的感受?
8
.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎樣的關(guān)系?
詩(shī)人為什么用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音?

答案:
5
.詩(shī)句運(yùn)用了暗喻的手法,星星的顫抖,是人心靈的顫抖,因生活的壓抑和束縛而得不到自由,使人心得不到溫暖。6
.在尋求自由和光明的過(guò)程中,在周圍都是黑暗的時(shí)候,只能燃燒自己去尋找光明。寂寞突出了孤獨(dú),燃燒代表了犧牲。只要言之成理即可。7
.“柔軟得像一片湖”,把夜晚的安寧、平靜、柔和、溫馨和自由、自在用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),給人以溫柔如夢(mèng)的美好感覺(jué)。8
.這兩句詩(shī),分別從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上描寫聲音的隱約,白丁香的朦朧,將人們帶入一種令人陶醉的朦朧迷離的美好意境,表現(xiàn)了“春天”之美,“光明”之美。詩(shī)人用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音,采用了通感的修辭手法,因?yàn)槁曇粢粫?huì)兒入耳,一會(huì)兒消失,一會(huì)兒清晰,一會(huì)模糊的感覺(jué)與視覺(jué)上“閃閃爍爍”的感覺(jué)是相通的。這是以形容視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué),以視覺(jué)感來(lái)突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺(jué)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/336711.html

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