[
甲
][
乙
]
文段，完成后面小題。（
14
分）
【甲】臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂(yōu)嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、?、允之任也。
【乙】齊桓公見(jiàn)小臣稷①
，一日三至弗得見(jiàn)。從者曰：“
萬(wàn)乘②
之主，見(jiàn)布衣之士，一日三至而弗得見(jiàn)，亦可以止矣。”
桓公曰：“
不然，士驁祿爵者③
，固輕其主，其主驁霸王者，亦輕其士�？v夫子驁祿爵，吾庸④
敢驁霸王乎？”
遂見(jiàn)之，不可止。（《呂氏春秋?
下賢》）注： ①
稷（jì):
人名。②
乘（shèn?):
量詞。古時(shí)一車(chē)四馬叫“
乘”
。 ③
驁祿爵者：指看輕功名利祿的人。 ④
庸：怎么。
8
．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4
分）
①
躬耕于南陽(yáng)躬：
②
猥自枉屈猥：
ƒ
攘除奸兇 攘：
④
一日三至而弗得見(jiàn)弗：
9
．把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2
分）
茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。譯文：
10
． 諸葛亮的“
不求聞達(dá)于諸侯”
和稷的“
驁祿爵”
的價(jià)值取向?qū)δ阌惺裁磫⑹�？�?
分）
答：
11
． 結(jié)合文意，說(shuō)說(shuō)【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之處是什么？（3
分）
答：
12
．請(qǐng)從內(nèi)容或形式上對(duì)《出師表》作簡(jiǎn)要評(píng)析。（3
分）
答：
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8
（1
）躬：親自。 （2
）猥：這里是降低身份的意思。（3
）攘：排除，鏟除。 （4
）弗：不，沒(méi)有。
9
．譯文：（只希望）在動(dòng)亂中茍且保全生命，不希求在諸侯中揚(yáng)名顯貴。
10
．答案提示：從淡泊名利來(lái)談，言之有理即可。
11
．答案要點(diǎn)：
（1
）都是帝王（身居高位）；（2
）都是求賢若渴； （3
）都不惜降低身份，親自去拜訪(fǎng)。
12
、（2
分）答案要點(diǎn)：內(nèi)容:
情真意切地表達(dá)了諸葛亮的一片忠心。（言之有理即可。）形式：結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言樸素，情感真摯，中心明確
【解析】
8
．試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞含義的理解和識(shí)記，要求學(xué)生對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。還要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。注意“
躬”“
弗”
的用法。
考點(diǎn)：理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B
。
9
．試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解和翻譯能力，要求學(xué)生多讀文章，掌握文意，尤其是重點(diǎn)詞的翻譯。翻譯這一句時(shí)要注意第一句注意“
茍全”
的用法。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
10
．試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解賞析能力，對(duì)比二者的話(huà)，“
淡泊名利”
是二者的共性，圍繞“
淡泊名利”
闡述即可。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
11
．試題分析：此題考查學(xué)生的閱讀理解賞析能力，把二位皇帝放在一起，找出二者的共同點(diǎn)，從地位、對(duì)人才的認(rèn)識(shí)，做法等方面闡述。
考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B
。
12
．試題解析：此題考查學(xué)生對(duì)《出師表》整體上的把握，內(nèi)容寫(xiě)諸葛亮的忠心，形式上，文章結(jié)構(gòu)，論述精辟，語(yǔ)言老練等方面闡述。
考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C
。
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