陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
莊子與惠子游于濠梁
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“?魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也。”
（選自《莊子·秋水》）
釣魚記
予嘗步自橫溪，有二叟分石而釣，其甲得魚至多且易取，乙竟日亡
所獲也，乃投竿問甲曰：“食餌同，釣之水亦同，何得失之異耶？”甲曰：“吾方下釣時，但知有我而不知有魚，目不瞬，神不變，魚忘其為我，故易取也。子意
①
乎魚目乎魚神變則魚逝矣奚
②
其獲
？”乙如其教，連取數(shù)魚。予嘆曰：“旨哉！意成乎道也。”
（選自宋代林?《田間書·雜言》）
[
注
]
①意：意愿，愿望。
②奚
:
怎么，哪里。
6.
（
2
分）
下列句子中加點的詞，與“我知之濠上也”中“之”的用法相同的一項是
A.
屬予作文以記之
B.
始知郊田之
外未始無春
C.
輟耕之
壟上，悵恨久之
D.
由此觀之，王之
蔽甚矣
7.
（
2
分）對
下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是
A.
?魚出游從容
從容：自由自在
B.
是
魚之樂也
是：判
斷詞，與“非”相對
C.
安
知我不知魚之樂
安：怎么
D.
請循
其本
循：依照
8.
（
2
分）下面對《飲酒（其五）》的賞析，不正確的一項是
A.
“
結廬在人境，而無車馬喧”一敘一轉(zhuǎn)，寫出了一種
鬧中取靜的閑適之美。
B.
“
問君何能爾，心遠地自偏”一問一答，寫出了一種
超塵脫俗的操守之美。
C.
“
采菊東籬下，悠然見南山”一實一虛，寫出了一種
超越時空的空靈之美。
D
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”一靜一動，寫出了一種
暮鳥飛還的溫馨之美。
9.
（
2
分）
下面對《莊子與惠子游于濠梁》
有關內(nèi)容
的分析，不正確的一項是
A.
本文寫了一場輕松
閑適的對話，惠子力辯，拘泥于事物的真實性；莊子巧辯，超然于事物之外。
B.
莊子認為“出游從容”的魚很快樂，這其實
只是一種主觀看法，
是他愉悅心境的投射與外化。
C.
惠子認為河中的游魚并不快樂，所以當莊子說出自己的看法時，他立即給予了反駁。
D.
惠子的形象在簡潔的對話中得以體現(xiàn)，他是一個比較理性的人，注重對事物真相的探究。
10.
（
2
分）下面對《
釣餌同而得失異
》有關內(nèi)容的理解，不正確的一項是
A.
這篇文章運用對比手法，生動地寫出了甲乙兩老漢“餌同釣異”的情形。
B.
甲老漢之所以屢有收獲，主要得益于他冷靜沉著，不浮躁，不急于求成。
C.
作者認為“意成乎道”，意思是說要實現(xiàn)愿望必須掌握一定的規(guī)律和方法。
D.
故事說明了在客觀條件相同的情況下，專注于目標者往往容易獲得成功。
11.
（
3
分）請用“
/
”給文中畫線部分斷句（限三處）。
子
意
乎
魚
目
乎
魚神
變
則
魚
逝
矣
奚
其
獲
？
12.
（
3
分）
請
將
下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！
13.
（
8
分）請將下面文段中引用的古詩文補充完整。
撩開青青葦，站
在《詩經(jīng)》的河畔低唱：“蒹葭蒼蒼，
�、�
。所謂伊人，在水一方。
②
，道阻且長……”推開一扇門，走進夫子的講堂聆聽：“見賢思齊焉，
③
。”“歲寒，
�、�
。”烽火連天，聽詩圣嘯吟：“國破山河在，
⑤
，感時花濺淚，
⑥
。”月色入戶，隨東坡起舞：“人有悲歡離合，
⑦
，此事古難全。但愿人長久，
⑧
。”……在文學的河里，流淌著數(shù)不盡的風骨與溫情，每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。
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