向迅
①秋蟲唧唧的叫鳴，把個(gè)初秋的夜晚鬧騰得豐腴而清涼。
②不是一顆枯葉上的露珠，我也沉浸于如此濃稠卻又輪廓分明的夜晚——像是有人握著櫓，在墨綠色的水面搖落起一片一片珍珠似的水聲。一整個(gè)夏天，就是在它們的鳴叫聲中過(guò)去了；我經(jīng)歷的那些不算短的歲月，就是在它們的鳴叫聲中過(guò)去了。那些唧唧聲，好似就是時(shí)間的一種比較具體的呈現(xiàn)形式。我實(shí)在是太粗心大意了，近三十個(gè)夏天，竟被我故作大方地一擲而去——我沒(méi)有一次認(rèn)真地聆聽那些動(dòng)人的唧唧聲。直到這個(gè)晚上，我才坐在一方池塘邊，平心靜氣地聆聽了一次那來(lái)自山野和草木間的小提琴交響曲。
③繁星一般密集的鳴叫聲，從池塘對(duì)面的一疊濃墨潑就似的小山里和岸邊的草叢中源源不斷地傳誦出來(lái)。——唧——唧——啾——啾——此起彼伏，高低錯(cuò)落。
④初聞其聲，以為雜亂無(wú)章，重復(fù)無(wú)趣，只是風(fēng)吹草動(dòng)驚起的回聲罷了。但倘若把眼睛閉起來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)多么美妙的世界了——安詳?shù)拇蟮兀腿缫患芫扌颓冁I，而那些不甘寂寞的蟲子呢，都是一些技藝絕佳的琴手，或避于一片樹葉下，或站在一塊爬滿了青苔的石頭上，或攀在一根草莖上，對(duì)著渺遠(yuǎn)的夜空，優(yōu)雅發(fā)聲，忘乎所以地盡興彈奏——但我總是在它們的聲息中，聞見了那么一點(diǎn)淡淡的哀戚和愁緒。我想，這大概是因它們把自身的生命體悟也融進(jìn)了曲子吧，更或是命運(yùn)逼迫它們用身體發(fā)出唧啾之聲的呢。
⑤可這樣的比喻總是有些欠妥——它們的鳴聲，像是從天上落下來(lái)的，又像是來(lái)自深沉的大地。
⑥我又想它們到底為何要這么不辭辛勞地夜夜長(zhǎng)鳴呢？是在低聲祈禱吧，是在高聲歌唱吧，是在朗誦詩(shī)篇吧，是在念誦經(jīng)文吧，是在呼朋引伴吧，是在促膝長(zhǎng)談吧……有那么一個(gè)時(shí)刻，我躺在池塘邊濕漉漉的既做綠化樹的圍欄又充作了坐騎的條凳上，雙手情不自禁地和著那隱秘的節(jié)奏，在空氣中像音樂(lè)指揮家那么劃動(dòng)起來(lái)——那些音樂(lè)竟驚奇地在我的手臂和呼吸間流動(dòng)起來(lái)；那些音樂(lè)，像低垂的夜幕里極柔和的云朵，更像來(lái)自我的身體，我的靈魂。
⑦我在一處草叢邊蹲下來(lái)，捕捉到了兩首獨(dú)奏曲——它們分別來(lái)自兩只我并未發(fā)現(xiàn)身影的促織——啾——啾——我學(xué)不來(lái)它們的叫聲。我莫名地驚詫，繼而又莫名地激動(dòng)起來(lái)。我感覺(jué)天與地在此刻與我離得特別近，我就像一個(gè)睡在襁褓中的嬰兒，在旋律優(yōu)美的搖籃曲中，抵達(dá)天堂。
⑧我心底還是無(wú)比清楚的，那鳴聲，分明是生命的歌聲，是生命的象征，是生命的旗幟——是大地的聲音。不止是那池塘對(duì)岸林深葉茂的山林，只要是那些沒(méi)有被水泥覆蓋和傾軋的泥土里，夏秋時(shí)節(jié)，就會(huì)有蟲子們的歌唱和伴奏，這無(wú)言的故鄉(xiāng)，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)生命。即使是那些密實(shí)而堡壘森嚴(yán)的水泥地之下，也有生命在無(wú)聲活動(dòng)；即使是干凈而空蕩的水泥地之上，那些哪怕是僅僅落得下一粒草籽的小小坑洼里，也會(huì)有精瘦的綠色，可憐巴巴地冒出來(lái)呢。
⑦我知道，很多蟲子的生命僅止于夏秋兩季。秋天一過(guò)，它們要么深入泥土預(yù)備度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，要么連同它們飄蕩在草木間的歌聲和一縷精魂，化成了那么一小點(diǎn)泥土。生命究竟是短暫的，可它們用歌聲構(gòu)筑的那個(gè)音樂(lè)世界，是多么寬廣啊——整個(gè)世界，都變成了它們的舞臺(tái)，大地萬(wàn)物，都變成了它們的聽眾。不僅是包括我在內(nèi)的人，就是那些樹木與月兒，也都靜靜地聆聽著那生命精彩的絕唱。
⑩蟲子們的精神世界，真是海闊天空。歌者的一生，哪怕繁華落盡，卻仍然余音不絕。
（有改動(dòng)）
16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)都選對(duì)給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）（ ）
A．文章開頭描寫清涼的初秋夜晚，以靜襯動(dòng)，營(yíng)造了靜謐的氛圍，為下文的描寫與議論作鋪墊。
B．作者聽出了蟲鳴聲中“哀戚和愁緒”，其實(shí)是作者對(duì)自己三十來(lái)拋擲時(shí)間行為的反省。
C．文章語(yǔ)言優(yōu)美，多用比喻，形象生動(dòng)地描寫難以不可捉摸的蟲鳴聲，讓讀者身臨其境。
D．作者描寫草籽可憐巴巴地冒出精瘦的綠色，批判了密實(shí)而堡壘森嚴(yán)的水泥地對(duì)自然的破壞。
E．生命究竟短暫，但作者主張綻放生命的精彩，要像蟲鳴一樣用歌聲構(gòu)筑寬廣的世界。
17．閱讀文章①-④段，簡(jiǎn)要?dú)w納作者描寫了蟲鳴聲哪些特點(diǎn)。（4分）
18．文章多處描寫蟲鳴的聲音，為何題目是“大地的聲音”？請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要分析原因。（4分）
19．作者巧妙地借助“聆聽聲音”來(lái)表達(dá)文章深刻的主旨，可見聆聽很重要。我們要怎樣聆聽呢？請(qǐng)結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。（8分）
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
16．BD（B蟲鳴聲的“哀戚和愁緒”與我的反省沒(méi)有直接聯(lián)系D“精瘦的綠色”表現(xiàn)生命的頑強(qiáng)）
17．密集、優(yōu)雅、同起彼伏、高 低錯(cuò)落、淡淡的哀戚
18．①蟲鳴聲是大地聲音的一種（“它們的鳴聲，像是從天上落下來(lái)的，又像是來(lái)自深沉的大地。”）②蟲鳴聲有代表性（“那鳴聲，分明是生命的歌聲，是生命的象征，是生命的旗幟——是大地的聲音”）③作者由蟲鳴聲擴(kuò)大到大地上其它聲音，逐步升華。（答出兩點(diǎn)即可）
19．
（1）怎樣聆聽？①細(xì)心觀察才能聆聽②平心靜氣地聆聽③用自己的靈魂聆聽（3分）；
（2）結(jié)合文本，作簡(jiǎn)要分析（2分）；
（3）列舉現(xiàn)實(shí)在恰當(dāng)例子、現(xiàn)象并對(duì)此作出分析（3分）（此題考生作答只要言之成理，即可正常評(píng)分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/442558.html
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