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《母親的手》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


母親的手 ①母親的手,在我有生第一次的強(qiáng)烈印象中,是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨(dú)門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下,總會情急而出此的。 ②我的母親對我 母親的手
①母親的手,在我有生第一次的強(qiáng)烈印象中,是對我施以懲罰的手。她有揪擰的獨(dú)門絕招。大概一般慈母在望子成龍的心理壓力驅(qū)使下,總會情急而出此的。
②我的母親對我是愛之深,責(zé)之切的。特別是小時候,國有難,民遭劫,背jǐng離鄉(xiāng),使得母親對她孩子們律之更嚴(yán),愛之益切,責(zé)之越苛。有一,家中來了遠(yuǎn)客,母親多備了數(shù)樣菜,這對孩子們來說,可是千載難逢“打牙祭”的大好機(jī)會了。我因貪嘴,較往常多盛了半碗飯,可是,扒了兩口,卻說什么也吃不下了。隔了桌子,我瑟縮地睇著母親。她的臉色平靜而肅然,朝我說:“吃完,不許剩下。”我搖頭示意,母親的臉色轉(zhuǎn)成失望懊忿,但仍只淡淡地說:“那么就下去吧,把筷子和碗擺好。”在大人終席前,我不時偷望著母親,她的臉色一直不展,也不言笑。到了夜里,客人辭去,母親控制不了久壓的情緒,一把拽我過去,沒頭臉地按我在床上,反了兩臂,上下全身揪擰,而且不住說:“為什么明明吃不下了還盛?有得飽吃多么不易,你知道街上還有要飯的孩子嗎?”揪擰止后,我看見母親別過頭去,坐在床沿氣結(jié)飲泣。從此以后,我的飯碗內(nèi)沒有再剩過飯。

當(dāng)然,母親的手,在我的感情上自也有其熨貼細(xì)膩的一面。那時,一家大小六口的衣衫褲襪都由母親來洗。一個大木盆,倒進(jìn)一壺?zé)崴,再放入大約三洗臉盆的冷水,一塊洗衣板,一把皂角或一塊重堿黃皂,衣衫便在她熟巧之十指下翻搓起來了。寒凍日子,母親在檐下廊前洗衣,她總是漲紅了臉,吃力而默默地一件件的洗。每洗之前,母親總將無名指上那枚結(jié)婚戒指小心取下。待把衣衫洗好,她的手指已泡凍得紅腫了。待我們長大后,才知道母親在婚后數(shù)里,曾過著頗富裕的“少奶奶”生活的?墒,母親那雙纖纖玉手,在七七炮火下接受了洗禮,歷經(jīng)風(fēng)霜,竟脫胎換骨,變得厚實(shí)而剛強(qiáng),足以應(yīng)付任何苦難了。
④也同樣是那雙結(jié)滿厚硬的繭手,在微弱昏黃的油盞燈下,毫不放松地,督導(dǎo)著我們兄弟的課業(yè)。我在小學(xué)三級那,終因功課太差而留級了。我記得把成績單交給母親時,沒有勇氣看她的臉,低下頭看見母親拿著那張“歷史實(shí)錄”的手,顫抖得比我自己的更其厲害?墒,出乎意外地,那雙手,卻輕輕覆壓在我頭上,我聽見母親平和地說:“沒關(guān)系,明多用點(diǎn)功就好了。”我記不得究竟站著多久,但我永遠(yuǎn)記得那雙手給我留下的深刻印象。
⑤冬夜,爐火漸盡,屋內(nèi)的空氣更其蕭寒,待我們上床入睡后,母親坐在火旁,借著昏燈,開始為我們衣襪縫補(bǔ)。
⑥然則,就在那樣的歲月中,母親仍不乏經(jīng)常興致高漲的時候。她會主動地取出自北平帶出來的那管玉屏蕭和一枝笛子,吹奏一曲。那雙手,如此輕盈跳躍在每個音階上,卻又是那般秀美而富才情的了。
⑦去夏返臺時,注意到母親的手上添了更多斑紋,也微有顫抖,那枚結(jié)婚戒指竟顯得稍許松大了。有一天上午,我去廚房沏了茶奉給她。當(dāng)我把杯子放在她手中時,第一次那樣貼近看清了那雙手,我卻不敢輕易去觸撫。母親的手,從未涂過蔻丹,也未加過任何化妝品的潤飾。唯其如此,霎時間那雙手變得碩大無比,那是一雙至大完美的手。
(有刪改)
20.根據(jù)拼音寫出第②段中的漢字
背jǐng(
)離鄉(xiāng)
(2分)
21.文章圍繞“母親的手”寫了以下幾件事:(9分)
(1)

(2)

(3)

(4)寒冷的冬夜,母親在昏黃的燈火下親手為全家縫補(bǔ)衣襪。
(5)母親的手在玉屏簫上跳動,吹出美妙的曲子。
從文章內(nèi)容看,有人認(rèn)為第⑤段與⑧段重復(fù),建議可刪去第⑤段,你怎么看?




22.在“我”看來,母親在家庭中的作為不僅體現(xiàn)了她關(guān)愛孩子、吃苦耐勞,還體現(xiàn)出她是一個
、
的人。(6分)
23.閱讀本文后,為文章續(xù)寫一個結(jié)尾,80字左右。(8分)

我把茶遞到母親手上,望著她的眼睛說:




參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
20.井
21.(1) 母親為“我”在如此艱難的歲月還剩飯生氣,用手楸擰“我”以示懲罰。

(2) 母親即使在寒冷的季節(jié)里也是用手吃力地洗一家大小的衣物。

(3) 母親嚴(yán)格地督促我們的學(xué)習(xí),當(dāng)我學(xué)習(xí)太差以致留級時,母親的手卻給予我鼓勵和安慰。

可刪去或不可刪去兩種答案皆可。
可刪去,第⑤段和第③段都是寫母親做家務(wù)活,第③段已經(jīng)有細(xì)膩的描寫了,第⑤段的略寫可刪去。
不可刪去。第③段寫母親在白天辛勞地洗衣服,第⑤段寫晚上當(dāng)家人都休息后母親還要縫補(bǔ)衣襪,更體現(xiàn)母親為了家庭日夜操勞。兩段并不重復(fù)。
22.頑強(qiáng) 熱愛生活心靈手巧 有藝術(shù)修養(yǎng)(寫出兩點(diǎn)即可)
23.內(nèi)容主要集中在對母親的感激,自己的感動(對可包含對自己少不更事的后悔)。內(nèi)容3分;語言3分;條理2分

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