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《默愛(ài)如山(16分)》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


默愛(ài)如山( 16 分) 我怕父親,他打我是真打?粗蓤A了眼,一步一步逼近,還不敢躲,繃緊了肌肉等著,于是一巴掌扇過(guò)來(lái),于是腦袋嗡了一聲 有時(shí)卻是另一副樣子,比如去下地 默愛(ài)如山(16
分)
我怕父親,他打我是真打?粗蓤A了眼,一步一步逼近,還不敢躲,繃緊了肌肉等著,于是一巴掌扇過(guò)來(lái),于是腦袋嗡了一聲
……
有時(shí)卻是另一副樣子,比如去下地,他在前邊頭也不回地說(shuō):

唱一個(gè)我聽(tīng)聽(tīng)。

我在后邊就模仿著戲臺(tái)上的花臉嗚嗚哇哇地唱起來(lái)。他說(shuō):

瞎胡唱,別唱了。

我說(shuō):

你唱一個(gè)。

他唱起來(lái):

我不該,咳咳咳咳,老王爺,咳咳咳咳
……”
也是隨唱隨編,瞎胡唱,越唱越帶勁兒。
我家有個(gè)大宜興壺,下地回來(lái),泡上茶壺,父親高興了,還逼我們喝。說(shuō):



,是因?yàn)槲覀兿矚g喝涼水,不喜歡喝茶。

過(guò)來(lái),喝!多清香,又解暑,你喝不喝?想挨揍!

我們倆常常一起去看廟。

看廟

二字,說(shuō)句文詞,是父親杜撰的。看廟就是去看廟里的壁畫(huà),是讓我開(kāi)闊眼界,是培養(yǎng)我畫(huà)畫(huà)的一種方式,這很有點(diǎn)像現(xiàn)在的參觀美術(shù)展覽館或畫(huà)廊。我父親本是老農(nóng)民,竟與文人想到了一起。
吃過(guò)早飯,父親將糞筐往肩上一背,抄起糞叉說(shuō):

走,看廟去。

母親說(shuō):

今天不拉土了?

父親說(shuō):

回來(lái)再說(shuō)。

我們就在這

回來(lái)再說(shuō)

的空當(dāng)里看了許多廟。廟有大有小,有遠(yuǎn)有近。近則三五里,遠(yuǎn)則十幾里。一去一回就是幾十里。全堂邑縣境內(nèi)的廟我們幾乎都看遍了。
父親對(duì)廟里的壁畫(huà)還加以評(píng)論。他指著《八仙過(guò)!返暮Kf(shuō):

你看這水,漣漣地像是在顫動(dòng)。

又用手摸著墻說(shuō):

這墻是平的,你再遠(yuǎn)看,不是坑坑洼洼地凸起來(lái)了嗎?

其實(shí)現(xiàn)在看來(lái),稀松得很,無(wú)非是靠了反復(fù)重疊的弧形線條引起的錯(cuò)覺(jué)。父親最佩服的是《八破圖》,破扇子、破信封、破書(shū)本、破眼鏡盒
……
他像在集市上買(mǎi)糧食時(shí)將糧食粒捻來(lái)捻去還嚼一嚼那樣仔細(xì),貓著腰將那畫(huà)上的破信封的一角又摸又摳,遠(yuǎn)瞧瞧,近瞅瞅,長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō):

像真燒焦了一樣。

他一指點(diǎn),我也驚嘆起來(lái)。最后,總是照例的一句話:

使勁兒看,好好記住。

我12
歲那考上初中,學(xué)校在聊城,離家15
公里
多。過(guò)了正月十五,要開(kāi)學(xué)了。吃過(guò)早飯上路,父親背上糞筐跟我走了出來(lái),雖沒(méi)說(shuō)話,我知道他是送我。一直走出10
公里
開(kāi)外看見(jiàn)聊城古樓了,他說(shuō):

快了,你走吧。

這時(shí)曠野無(wú)人,惟有寒風(fēng)積雪,一抹虛白的陽(yáng)光和遠(yuǎn)處的幾聲雞啼。望著逐漸遠(yuǎn)去的、背著糞筐的父親的身影,我只想反身向他追去。
再以后,我參加了工作,按家鄉(xiāng)人的看法,凡是吃公家飯的人就是

干部

。我很少回家了,一晃就是十幾,大約是1960
,父親到天津看我來(lái)了。我說(shuō):

今天咱們上街吃一頓狗不理包子,再領(lǐng)你去看看美術(shù)展覽。

他問(wèn)什么是美術(shù)展覽,我覺(jué)得一兩句話說(shuō)不清,我提起以前的事:

我小時(shí)候你不是常領(lǐng)我去看廟嗎?和看廟差不多。

剛走過(guò)勸業(yè)場(chǎng),我一回頭,見(jiàn)他正彎腰從地上撿煙頭,我嚷了一聲:

扔了!你也不嫌臟。

他趕緊扔了煙頭,眼神帶有惶惑和懼意。這眼神使我凄然,是什么使父親對(duì)我有了怯意?我反而愿意再看到小時(shí)候父親扇我巴掌時(shí)那瞪圓了的眼。
9.
文中選取了感人肺腑的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)“父親”在“我”成長(zhǎng)的道路上烙下的深刻印跡,請(qǐng)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句概括作者主要描寫(xiě)了兒時(shí)哪幾個(gè)生活片斷。(3
分)
①要我唱歌(或唱戲曲);②要我喝茶;③帶我看廟畫(huà)(意思對(duì)即可)
10.
請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)文中“我”與“父親”之間的感情有什么變化。(4
分)

我”
對(duì)“
父親”
的感情從__
害怕
__
,到_
理解
_
,再到__
憐惜
__
。

父親”
對(duì)“
我”
的感情從__
嚴(yán)厲
_
,到_
期盼
_
,再到__
敬畏
__

11.
“父親”是一個(gè)性格復(fù)雜的人,請(qǐng)從一個(gè)方面舉例說(shuō)說(shuō)他具有怎樣的性格特征。(3
分)
答題要點(diǎn):嚴(yán)厲,慈愛(ài),望子成龍心切,對(duì)文化很神往(所舉的例子能說(shuō)明父親的性格即可)
12.
請(qǐng)說(shuō)說(shuō)文中的畫(huà)線句有什么作用?(2
分)
用寒冷、寂靜的晨境,渲染一種父子離別時(shí)凄清的情景,表達(dá)了“我”對(duì)“父親,的依戀之情。
13.
這篇文章語(yǔ)言質(zhì)樸、傳神,感情深邃、綿長(zhǎng)。請(qǐng)你就感觸最深的一點(diǎn)談?wù)劇#?0
字以?xún)?nèi))(4
分)
本題為開(kāi)放性試題。可從內(nèi)容或語(yǔ)言評(píng)析,言之有理即可。(內(nèi)容2
分,語(yǔ)言通順1
分)

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