張梅
①喜歡看初冬的蘆葦,白茫茫的,好似原野提前飄落的雪。“十分秋色無人管,半屬蘆花半蓼花。”在元人黃庚眼里,平分秋色的是蘆花和蓼花,蓼花以熱烈為美,那蘆花則是清淡傳
神。蕭瑟之中舞動(dòng)的柔軟的葦花,已是初冬原野里的主角。
、陉P(guān)于蘆葦?shù)?a href='http://yy-art.cn/shiju/miaoxie/' target='_blank'>詩(shī)句散落在歷史的書卷中
,可最初的,來自《詩(shī)經(jīng)》:“蒹葭蒼蒼,在水一方”,再?zèng)]有哪一個(gè)詞能比“蒼蒼”更能寫出蘆葦?shù)捻嵨叮@種韻味只有在秋冬之際才能體會(huì)得到。
③生命的寒意在一群群蘆葦那里顯露無遺。冬日,到了蘆葦這里,用的全是簡(jiǎn)淡的筆法,這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲,在它們面前,河水緩緩流淌,和時(shí)間相仿,毫不回返地離我們而去。
④立于冬寒中,褪去了生命的青蔥鮮嫩,袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿。我們的生命,要經(jīng)過怎樣的春夏,才能對(duì)霜寒處變不驚?像深秋初冬的蘆葦一樣有著內(nèi)外兼修的淡然?
、萦谑,去看它們,在立冬,它們也立于蒼茫中。收割過的大地平靜、平和,它們寧?kù)o、寧和。走近一群無語的葦。想起那位叫葦岸的詩(shī)人,在每個(gè)節(jié)氣的上午九點(diǎn)去觀察、拍照、記錄,收割大地上美好的意象。我只想收割往事
,收割淡定;蛘呤裁匆膊幌,和葦花一起接受這入冬清澈的陽光。
、扪刂露葍A斜的河灘下去,冬日的河水已經(jīng)很淺了,得比夏日的豐水季節(jié)多走數(shù)十米才能走到渡船上,將那些土坡旁清瘦的蘆葦丟在身后。不過,迎接你的,是對(duì)岸的一群水鳥,因?yàn)榻@得更有生氣。水中只有在冬季露出的淺灘上才有,水鳥們徑直飛到葦叢里,或許會(huì)留下幾個(gè)小而圓的蛋,沒有人會(huì)驚動(dòng)它們的寧?kù)o。
⑦蘆葦上的露水剛剛被朝陽曬干,身子骨似乎輕盈了不少,風(fēng)很輕,葦花也微微舞動(dòng)。它們能稱為花么?沒有芬芳,沒有嬌嫩,灰白的一莖,也難怪清少納言感嘆葦花“全然沒有什么可看的地方”,可我還是執(zhí)意把它們稱為花,甚至比對(duì)菊更喜愛它們。它們持久、恬淡,在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒有謝幕的意思。
、嘁恍┩侣^記憶,像風(fēng)輕盈地漫過葦花。村子里的人會(huì)有一些口口相傳的方子,看病不需找大夫,哪一種植物的葉子治咳,
哪一種草木的花驅(qū)毒,或是去火補(bǔ)虛,老人們常常如數(shù)家珍?匆娔赣H臉上手上的細(xì)痕,知道母親去了葦塘,籃子里的蘆根還要分給鄰里一些。用它燉水喝,據(jù)說可以除燥,我們小孩子,也不知道什么是燥的歲月里,也就當(dāng)解渴的水,喝了一碗又一碗。
、嶙顚(shí)用的,也是費(fèi)了母親數(shù)月功夫,集了蓬松松一包葦花,它們?cè)僖膊荒茱w散時(shí),是被縫進(jìn)一個(gè)布袋里,枕在我們有夢(mèng)的夜晚。至少,不用枕????作響的稻殼芯的枕。
⑩葦花,從此和溫暖關(guān)聯(lián)。
15
.選文開頭段引用關(guān)于蘆葦?shù)脑?shī)句有什么作用?(
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分)
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.第③自然段寫“冬日,到了蘆葦這里,用的全是簡(jiǎn)淡的筆法,這些蘆葦如素面朝天在唱一出清淡的戲”運(yùn)用了怎樣的修辭手法?請(qǐng)簡(jiǎn)析其表達(dá)作用。
(3
分)
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.第
⑦自然段中作者說“
還是執(zhí)意把它們稱為花,甚至比對(duì)菊更喜愛它們
”,請(qǐng)結(jié)合上文說說作者喜愛
葦花的什么
?
(3
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.文章最后一段表達(dá)了作者怎樣的情感?有何作用(
5
分)
參考答案:中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
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.示例:巧借詩(shī)句表明蘆花的清淡傳神之美;使文章富有詩(shī)情畫意,增添了文章的美感,激發(fā)讀者的閱讀興趣;自然引出下文對(duì)深秋初冬的蘆葦?shù)拿鑼。(意?duì)即可)
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.運(yùn)用了擬人修辭,生動(dòng)形象地寫出了蘆葦“立于冬寒中,褪去了生命的青蔥鮮嫩,袒露的更是淡而有韻的風(fēng)姿”。抒發(fā)了“我”對(duì)蘆葦?shù)南矏壑椤?br />17
.(
1
)內(nèi)外兼修、處變不驚的淡然、寧?kù)o、寧和;(
2
)它們持久、恬淡,在細(xì)頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒有謝幕的意思;(
3
)蘆花引發(fā)的溫暖的生活記憶。
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.對(duì)溫暖母愛的懷念之情(
1
分)。內(nèi)容上:是對(duì)母親為我們采集葦花縫制枕頭這一往事的感受的概括總結(jié);結(jié)構(gòu)上:巧妙照應(yīng)文章的題目,同時(shí)篇末點(diǎn)題(取一即可);主題上:深化中心“淡而有韻”的“韻”其實(shí)是一種溫暖。(主題
1
點(diǎn)
2
分,其余
1
點(diǎn)
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分。)
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