一、選擇題(在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。)
1.“君子一言,駟馬難追!边@一古訓(xùn)告訴我們()
A.君子說的話在任何情況下都不得反悔
B.一個人在任何什么情況下說的話,都不能收回
C.一個人想說什么就能就什么,別人不得干涉
D.一個人一旦許下諾言,就要努力兌現(xiàn)
2.曾參是孔子的弟子。一天,曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟她去。曾妻安慰兒子說:“你別去,也別哭,媽媽回來給你殺豬吃!彼龔慕稚匣貋砗,見曾參正準(zhǔn)備殺豬,制止道:“我不過是哄孩子,何必當(dāng)真呢?”曾參卻說:“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說謊。”曾參堅持把豬殺了。這個故事告訴我們( )
A.父母對子女的任何要求都應(yīng)予以滿足 B.我們要寬以待人、與人為善
C.父母不要對孩子作出任何承諾 D.我們?yōu)槿颂幨酪v誠信
3.一次考試時,小洪有一道題不會做,于是向小軍做手勢,讓小軍告訴他。這時小軍應(yīng)該( )
A.看在朋友的份上,盡快地告訴小洪答案
B.不告訴小洪答案,并在考試過后告訴他考試中要講誠信
C.等監(jiān)考老師不留意時,將寫有答案的紙條給小洪
D.從此不再與小洪交往,因為他道德品質(zhì)差
4.漫畫《再升值》所諷刺的行為( )
A.是經(jīng)營有方、合法經(jīng)營的行為
B.觸犯了法律,應(yīng)由公安機關(guān)處以刑罰
C.搞活了經(jīng)濟(jì),繁榮了市場
D.是誠信缺失的要表現(xiàn)
5.小舒近來迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲,由于經(jīng)常上網(wǎng)而忽視了文化課的學(xué)習(xí),在考試時靠作弊蒙混過關(guān),每次均未被發(fā)現(xiàn)。班會上,老師要求每個同學(xué)找出自己存在的主要問題,以便更快地進(jìn)步。經(jīng)過激烈的思想斗爭,小舒說出了自己的所作所為。小舒的這一行為:①是誠實守信的表現(xiàn) ②是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn) ③有利于自己的健康成長 ④是善意的謊言( )
A.①③④ B.①②③C.②③④D.①②④
6.誠實與隱私不能共存,講誠實就沒有隱私,要隱私就做不到誠實。這種觀點()
A.正確認(rèn)識到了誠實與隱私之間的相互關(guān)系
B.說明了要誠實就要把自己的事全部如實告訴別人
C.說明要尊重個人的隱私,就無法與別人坦誠交流
D.沒有正確理解對人誠實與尊重他人隱私之間的相互關(guān)系
7.“你吃的放心,我賺的安心。你吃的長壽,我賺的長久!边@是一家生意紅火的飯店所掛的對聯(lián)。它告訴我們的道理是:①堅持誠實就會贏得信任 ②經(jīng)營者只要誠實就能成功 ③誠實勞動、合法經(jīng)營有助于致富 ④善意的謊言并不違背誠信原則( )
A.①② B.②④C.②③ D.①③
8.右邊漫畫的標(biāo)題,最貼切的是( )
A.與人為善 B.寬以待人
C.誠信危機 D.互相尊重
9.某校舉行“誠信之星”評選活動,我們應(yīng)該推薦下列哪位同學(xué)( )
A.小明以買文具為由,騙家長的錢
B.小奇為了不挨父母責(zé)罵,涂改期中考成績
C.小雷答應(yīng)幫同桌補習(xí)功課,他都能準(zhǔn)時前往
D.小強在考場上靠作弊蒙混過關(guān),未被老師發(fā)現(xiàn)
10.南京出了一位英雄,叫周光裕。當(dāng)年他負(fù)責(zé)送奶,按規(guī)定每天可以報損1-2瓶奶,可他送奶三年,從未報損過一瓶。下崗后在菜場賣肉,他總是告訴別人哪塊肉是現(xiàn)宰的,哪塊肉是昨天的……后來他與歹徒搏斗,獻(xiàn)出了生命,人們懷念他,紀(jì)念他,學(xué)習(xí)他。周光裕值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)有:①誠實守信 ②見義勇為 ③不拘小節(jié) ④自強不息( )
A.①③ B.①②④ C.①②③ D .②③④
11.已有300多年歷史的同仁堂的堂訓(xùn)是:“求珍品,品味雖貴必不敢減物力;講堂譽,炮制雖繁必不敢省人工!蓖侍锰糜(xùn)的精髓是( )
A.祖?zhèn)魉幏?B. 紀(jì)律嚴(yán)明 C.能說會道 D.誠實守信
二、非選擇題
12.某校八年級(2)班的同學(xué)在班內(nèi)進(jìn)行了一次以“中學(xué)生的誠信狀況”為題的調(diào)查。下表是調(diào)查結(jié)果。
全班
學(xué)生數(shù)
欺騙過家
長和老師的
考試作過弊的
抄襲過作業(yè)的
涂改過試
卷分?jǐn)?shù)的
有過不守
承諾現(xiàn)象的
45人
19人
16人
19人
7人
25人
(1)上述調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?
(2)請你針對上述問題向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出幾條合理建議。
(3)班委會準(zhǔn)備根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,舉行一次以“做一個誠信的人”為主題的主題班會。請你寫出這次班會的主要過程和舉行這次班會的意義。
13.近年來,市場上出現(xiàn)了一種“作弊筆”。這種筆在紙上寫字看上去沒有痕跡,但按住筆帽一照,字跡就顯示出來了。有些學(xué)生為了獲得較多的考試分?jǐn)?shù)就去買這種筆,在考試時用來作弊。右圖諷刺了這種現(xiàn)象。
(1)八年級學(xué)生小壁聽說有個地方有“作弊筆”賣,就想去買一支。她的同桌小燕勸她不要去賣,小壁卻說:“考試不作弊就會吃虧。”小壁的這種觀點是否正確?簡述理由。
(2)考試作弊違背了誠信守則的要求。請你說一說誠信守則的具體要求。
14.2009年春節(jié)前夕,在北京做工程的孫水林,為了趕在過年前回到武漢市黃陂區(qū)老家給手下的民工發(fā)工錢,不幸在河南發(fā)生車禍,車上一家五口全部遇難。他的弟弟孫東林接過了哥哥的承諾——“新年不欠舊年賬,今生不欠來生債”,在春節(jié)前將33.6萬元工錢一分不少地送到了60余位農(nóng)民工手中……湖北“信義兄弟”接力送薪的故事,引起社會各界強烈反響。
閱讀上述材料,回答:
(1)湖北“信義兄弟”最值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德是什么?
(2)要使自己成為具有上述優(yōu)秀品德的人,我們應(yīng)該怎樣做?
15.九年級(1)班同學(xué)為了響應(yīng)學(xué)!肮茶T誠信校園”的號召,決定舉行一場辯論會,請你參與。
正方觀點:誠信是做人的根本,我們要講誠信。
反方觀點:誠信在現(xiàn)實生活中根本做不到。
(1)如果你是正方的辯手,請你闡述不講誠信的后果。
(2)如果你是反方的辯手,請你列舉現(xiàn)實生活中不講誠信的表現(xiàn)。
(3)在現(xiàn)實生活中,我們有時要說一些善意的謊言。善意的謊言是否違背誠實的道德?為什么?
(4)請你為建設(shè)“誠信校園”提出兩點合理提議。
16.孔子是我國春秋末期一位著名的思想家、政治家、教育家。他的教育思想集中體現(xiàn)在《論語》一書之中。該書內(nèi)容豐富,包括倫理、教育、哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史等方面,千百年來廣為流傳。
閱讀上述材料,回答:
(1)孔子的思想至今還影響著人們的行為。請你用直線將左邊的相關(guān)內(nèi)容和右邊孔子的格言對應(yīng)連起來。
(2)上題中孔子的格言對我們?nèi)绾巫鋈擞泻螁⑹?(要求至少寫?個方面的內(nèi)容,不得照抄上題中的句子。)
參考答案:
1.D 2.D 3.B 4.D 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.B 11.D
12.(1)有些中學(xué)生不誠實、不講信用。
(2)采取多種形式,如辦黑板報、手抄報,或舉行主題班會、演講比賽、辯論賽等。加強對學(xué)生的誠信教育。將講誠信作為評比優(yōu)秀學(xué)生的條件之一等。
(3)①主要過程:第一步,觀看有關(guān)誠信的錄像資料;第二步,學(xué)生講有關(guān)誠信的事例;第三步,學(xué)生討論講誠信的重要意義;第四步,公開調(diào)查結(jié)果,學(xué)生列舉不講誠信的表現(xiàn),并談?wù)勛约航窈髴?yīng)該怎樣做;第四步,主持人小結(jié),并要求同學(xué)們在本次主題班會結(jié)束后,寫出自己的心得體會。②意義:有利于學(xué)生明確講誠信的重要意義,做一個誠信的人。
13.(1)小壁的這種觀點是錯誤的。因為:①誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們?yōu)槿颂幨碌幕驹瓌t。②考試作弊違反了《中學(xué)生守則》和學(xué)校紀(jì)律,是誠信意識缺乏的表現(xiàn),不利于青少年良好品德的形成;弄虛作假得來的成績不能真實反映自己的成績,不利于自己今后的學(xué)習(xí),最終受害還是自己。③誠信考試,有利于培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅不會吃虧,還有利于自己的健康成長。
(2)①堅持實事求是。②在涉及利益沖突時,要站在人民利益一邊。③在眼前利益與長遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時,要站在長遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中,要站在法律一邊。
14.(1)誠實守信。
(2)①對人守信,對事負(fù)責(zé)。②不輕易許諾,一旦有所承諾,應(yīng)努力兌現(xiàn)。③遵守誠信的守則。④講究誠信的智慧,把講誠信與具體的情境結(jié)合起來,在現(xiàn)實生活中做出誠信的選擇。
15.(1)不講誠信既傷害別人,也傷害自己;產(chǎn)生信任危機;將難以在社會上立足;事業(yè)難以成功等。
(2)學(xué)生遲到后說謊;學(xué)生考試作弊;經(jīng)營者制售假冒偽劣產(chǎn)品等。
(3)善意的謊言并不違背誠實的道德。因為在特定的交往情境中,有時需要我們隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”。但這并不是出于個人的“私利”,而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。
(4)學(xué)校要采取多種形式,加強對學(xué)生的誠信教育;對在誠實守信方面做得較突出的學(xué)生予以表揚和表彰,對不講誠信的學(xué)生要進(jìn)行批評教育或進(jìn)行必要的處罰等。
16.(1)連線
(2)與人為善、換位思考;珍惜學(xué)習(xí)時間;掌握學(xué)習(xí)方法;誠信做人;禮貌待人等。
作者簡介:李洪祥,湖北省天門市干驛初中教師、校辦公室主任,兼任天門市教學(xué)研究室初中政治教研員。1987年以來在報刊上發(fā)表教育教學(xué)論文、教輔文章300余篇,主編和參加編寫出版了20余本有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍,曾參加湖北省初中《思想政治》(活動)教材的編寫和人民教育出版社的《品德與社會》教學(xué)光盤的撰稿工作。2007年,被國家教育部評為全國優(yōu)秀教師和全國中小學(xué)優(yōu)秀德育課教師,被湖北省教育廳評為湖北名師。2010年被評為湖北省特級教師。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuzhong/51643.html
相關(guān)閱讀:八上第九課《守候良心》課堂實錄