須一瓜
①有件事，讓我特別感激我的父母，覺得他們了不起。長大后，我有時猜想，如果不是那樣，我是否已經(jīng)成為江洋大盜？
②那時候，我大概七八歲，和郵電大院里的孩子一起到郊外玩。在河灘上，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)了大片的西瓜地，西瓜只有皮球大小。確認是西瓜后，所有的小孩都瘋狂了。我們撲進瓜地，非常享受親手摘瓜的感覺。我不知道別的孩子的情況，只知道我見了大的就扔了小的，最后留了兩個比皮球大點的西瓜，反正糟蹋了不少。
③幾個農(nóng)民是包抄過來的，在吶喊聲中，六七個小孩人贓俱獲。在把我們押送回家的路上，農(nóng)民一路惡聲威脅，要給這幫小偷灌糞！這讓我極度恐懼。在我的記憶中，這是第一次也是唯一的一次，用天塌地陷形容那種絕望和自卑毫不為過。我們都知道自己錯了，一個個
垂頭喪氣，任憑農(nóng)民憤怒宣判。六七個孩子排成一行，就那樣以小偷的恥辱形象，被揪進了成人的世界。
④慘劇才剛剛拉開帷幕。除我之外，所有孩子的家庭，隨著農(nóng)民拿到索賠款的離去，都響起了鬼哭狼嚎般的家暴聲。有個叫小梅的領(lǐng)頭大孩子，竟然被她父親吊起來用皮帶抽。我心驚膽戰(zhàn)地悄悄走過去，然后驚恐地溜走。她的哭叫聲和被打時尖厲的認錯聲，非常刺耳。一個院子里，到處是恐怖絕望的哀號，還有父母的怒罵和摔打的聲音。
⑤我父母給了農(nóng)民錢，一個西瓜兩元，共四元。據(jù)說那時九塊錢即一個人的月生活費。所以，索賠是巨額的，農(nóng)民是用西瓜結(jié)子再生西瓜的方法計算損失的。我忐忑地等待父母對我的懲罰，但是他們始終談笑自若，付錢的時候，還笑著調(diào)侃了我兩句。然后他們就忙自己的事了。當(dāng)我在院子里驚心游走，聽著各家各戶痛打孩子的慘烈之聲時，我對自己命運的焦慮到了崩潰的地步。
⑥然而，我的事就這么過去了，后來居然成為我們家的一個笑談和趣聞。開始我還無地自容，但我父母始終坦蕩安然，他們的笑臉如一面明凈的鏡子，在那個鏡子里，我隱約看到了自己的健康純凈。
⑦可惜極度敏感的我，一直到很大才明白我父母的偉大拒絕。他們壓根就不接受那些農(nóng)民對小孩的嚴(yán)厲懲罰。我父母也許自己都不知道，他們與院子里其他父母完全不同的教育方式所給予我的有力呵護和巨大的心靈解放。
⑧如果事情相反，我想以我的齡
?
我的個性，即使不逆反成為小偷，內(nèi)心的扭曲也是難免的。很多父母對孩子的愛，是從不顧及孩子的感受的。
⑨當(dāng)然，我父母也不是神仙，兩個哥哥太搗亂的時候，父親偶爾也教訓(xùn)他們。但是，我終生銘記的是，我父母在我精神危機時刻的笑臉。
（選自《青文摘》）
18
．閱讀全文，在下面橫線上填寫表現(xiàn)“我”心理變化的詞語。（
4
分）
→絕望自卑→
→
漸漸釋然
19
．⑴結(jié)合具體語境，分析選文第⑥段中畫線句子的表達效果。（
3
分）
⑵文章結(jié)尾句說“我終生銘記的是，我父母在我精神危機時刻的笑臉”。你是如何理解此句中“笑臉”一詞的？（
3
分）
20
．結(jié)合全文分析第⑦段中的“可惜極度敏感的我，一直到很大才明白我父母的偉大拒絕”在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。（
4
分）
21
．本文與下面的鏈接材料，都是寫親子之情。試比較本文中的父母和鏈接材料中的父親表達愛子之心的方式有何不同。（
6
分）
【
鏈接1
】
他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”
（朱自清《背影》）
【
鏈接2
】
美國富豪比爾·蓋茨倡議全美的億萬富豪宣誓，在有生之或死后將自己的大半家產(chǎn)捐給慈善機構(gòu)，而不是全留給自己的子女。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
18.
欣喜若狂
驚恐焦慮（
每空
2
分，共
4
分。意近即可）
19.
⑴運用比喻，生動形象地寫出了父母的坦蕩安然，讓“我”內(nèi)心不再羞愧，并走向健康純凈，表現(xiàn)了父母不一樣的教育方式給予我的積極影響。（滿分
3
分）
⑵“笑臉”表面是指父母在付賠償款時的談笑自若，并拒絕像別人那樣懲罰孩子，暗指父母在“我”處于精神危機時給予“我”內(nèi)心的有力呵護和關(guān)愛，點明主旨。（滿分
3
分）
20.
內(nèi)容上：暗寫那個齡我們的脆弱，需要寬容和積極的正面引導(dǎo)（
1
分）；同時緊扣文題“不一樣的愛”，交代父母的“偉大拒絕”對我的影響（
1
分）。
結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭（
1
分），引出下文的議論——“偉大拒絕”的意義（
1
分）。
21.
本文中的父母在孩子陷入困境、精神上處于茫然無助時給予最為寬厚無私的援助，用呵護和關(guān)愛帶領(lǐng)孩子走出困頓，是孩子的精神導(dǎo)師；（
2
分）《背影》一文中的父親在自己承受喪母失業(yè)的痛苦時，仍不忘將最細心體貼的照顧送給遠行的兒子，愛子之心令人動容；（
2
分）比爾·蓋茨不希望自己的孩子成為坐享其成的寄生蟲，他希望自己的孩子憑借獨立的精神、奮斗的意識、執(zhí)著的努力獲取屬于自己的財富，真可謂用心良苦。（
2
分，意對即可）
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