廣東省培正中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

廣州市培正中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高二語文試題(滿分:150分;考試時間:150分鐘)試題說明:共8頁,21小題。孩子們對“動漫”的情有獨鐘推動著“動漫”產(chǎn)業(yè)朝著高質(zhì)量、高速度、高贏利發(fā)展,嗅覺靈敏的商家對此更是推波助瀾。中國的甲骨文與美洲的瑪雅文被世界公認為兩大表意文字體系,既是奠定東西方文化的重要基礎(chǔ),是解開東西方文化之謎的鑰匙。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是 (3分)沒有誰可以活在社會輿論的真空里,“貧二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。, 。當然,這其中也不乏誤解與偏見。 ,,只是,“富二代”的代言人在為這個群體正名的時候,。“富二代”其實沒那么脆弱,也不該如此敏感。①試圖改變社會輿論對“富二代”的看法是必要的②客觀地為“富二代”正名也無可厚非③只不過社會輿論給予前兩者的多是支持和鼓勵④對于“富二代”多是批評與鞭策⑤實在沒必要把普通的社會輿論升級到“歧視”的地步A. ③④②①⑤ B.?②③①⑤④ C. ③①②⑤④ D. ③④①②⑤二、本大題小題,共分。(段)太尉①始為涇州刺史時,汾陽王②以副元帥居蒲。王子?為尚書,領(lǐng)行營節(jié)度使,寓軍?州,縱士卒無賴。?人偷嗜暴惡者,率以貨竄名③軍伍中,則肆志,吏不得問。?寧節(jié)度使白孝德以王故,戚不敢言。gkstk太尉自州以狀白府,愿計事,至則曰:“天子以生人付公理,公見人被暴害,因恬然,且大亂,若何?”孝德曰:“愿奉教!碧驹唬骸敖癫蝗倘藷o寇暴死,以亂天子邊事。公誠以都虞候命某者,能為公已亂,使公之人不得害。”出如尉請。既署一月,?軍士十七人入市取酒,又以刃刺酒翁,壞釀器,酒流溝中。太尉列卒取十七人,皆斷頭注槊上,植市門外。?一營大噪,盡甲。孝德震恐,太尉曰:“無傷也,請辭于軍。”孝德使數(shù)十人從太尉,太尉盡辭去。解佩刀,選老?者一人持馬,至?門下。甲者出,皆愕。因諭曰:“尚書固負若屬耶?副元帥固負若屬耶?奈何欲以亂敗郭氏?為白尚書,出聽我言!?出見太尉。太尉曰:“副元帥勛塞天地,當務(wù)始終。大亂由尚書出,人皆曰:尚書倚副元帥,不戢④士。然則郭氏功名其與存者幾何?”言未畢,?再拜曰:“公幸教?以道,恩甚大,愿奉軍以從。”旦,俱至孝德所,謝不能,請改過。?州由是無禍。先是,太尉在涇州為營田官,涇大將焦令諶取人田,自占數(shù)十頃,給與農(nóng),曰:“且熟,歸我半!笔菤q大旱,野無草。督責(zé)益急,無以償,即告太尉。太尉判狀,辭甚巽,使人求諭諶。諶盛怒,召農(nóng)者曰:“我畏段某耶?何敢言我!”取判鋪背上,以大杖擊二十,垂死,輿來庭中。太尉大泣,即自取水洗去血,裂裳衣瘡,手注善藥,旦夕自哺農(nóng)者,然后食。取騎馬賣,市谷代償,使勿知;次髟④妿浺贅s,剛直士也。入見諶,大罵曰:“凡為人傲天災(zāi)、犯大人、擊無罪者,又取仁者谷,使主人出無馬,汝將何以視天地?”諶雖暴抗,然聞言則大愧,流汗。不能食,,曰:“吾?不可以見段公!”一夕自恨死。及太尉自涇州以司農(nóng)徵,戒其族:“過岐,朱?幸致貨幣,慎勿納。”及過,?固致大綾三百匹。太尉婿韋晤堅拒,不得命。至都,太尉怒曰:“果不用吾言!然終不以在吾第。”以如司農(nóng)治事堂,棲之梁木上。?反,太尉。吏以告?,?取視,其故封識具存。(選自柳宗元《段太尉逸事狀》,有刪改)注:①段太尉:即段秀實,追贈“太尉“,謚號忠烈。 ②汾陽王:郭子儀。 ③竄名:通過不正當?shù)氖侄伟衙至腥肫渲小?④戢:jí,管束。5.對下列句子中加橫線詞語的解釋,不正確的一項是( )(3分)A.領(lǐng)行營節(jié)度使 領(lǐng):領(lǐng)導(dǎo)B.既署一月 署:暫時代理C.為白尚書,出聽我言 白:稟告D.然終不以在吾第 第:住宅,府第6.下列各組句子中,加橫線詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)A.且大亂,若何 臣死且不避gkstkB.吏以告? 舉所佩玉?以示之者三C.然聞言則大愧,流汗 三人行,則必有我?guī)熝蒁.何敢言我 何故而至此7.下列句子的句式與例句相同的一項是( )(3分)例句:公幸教?以道A.具以沛公言報項王 B.私見張良,具告以事C.不然,籍何以至此 D.所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也8.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )(3分)A.段太尉做涇州刺史時,汾陽王的兒子郭?率軍借駐在?州,放縱士兵干強橫不法的事,?州節(jié)度使白孝德敢怒不敢言,段太尉愿替他治亂。B.段太尉以都虞候的身份到?州,先是抓了郭?部下犯事的十七人,并砍頭示眾,后僅帶一跛足的老兵前往軍營,說服郭?,?州從此無禍亂。C.大將軍焦令諶強掠民田,旱年逼租,農(nóng)夫就到做涇州營田官的段太尉那里告發(fā)他,后被蠻橫的焦令諶毒打,段太尉很悲痛,親自為傷者療傷喂飯,并替他還租。D.段太尉無奈之下接受了朱?送的三百匹大綾,但并未留在家里,而是送到自己供事的司農(nóng)治事堂,放在了屋梁上。直到朱?謀反,太尉死,此物還原封未動。9.翻譯(6分)(1)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 (2)鄙陋沒世,而文采不表于后世也(3分)三、積累與鑒賞(22分) 本大題共12小題,其中填空題4小題,名篇名句默寫5小題,古代詩詞鑒賞3小題,共22分。10.填空題(解釋下列字的含義)(4分)(1)不可不蚤自來謝項王 蚤: (2)至于幽暗昏惑而無物以相之 相: (3)君何患焉,若闕地及泉,隧而相見 隧: (4)大抵圣賢發(fā)憤之所為作也 發(fā)憤: 11.名篇名句默寫(10分,每空1分)(1)彼與彼年相若也,道相似也,韓愈《師說》臣欲奉詔奔馳, ;欲茍順私情,。(《陳情表》)有志與力,而又不隨以怠, , 。(《游褒禪山記》) , ,成一家之言。(《報任安書》)宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁,基本分為:婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物:柳永、李清照、閱讀下面的文字,完成題。我所認識的蓋茨 張亞勤我第一次見比爾?蓋茨是在1990年,在拉斯維加斯的Comdex大展上,蓋茨做一個名叫“信息盡在指尖”的演講,當時的蓋茨是年輕人心目中的偶像。真正接觸蓋茨是在1992年亞特蘭大的一個展覽會上,那次他來展會做的主旨演講是Windows95,他稱之為“芝加哥計劃”。我當時在從事視頻方面的研究,在展會的一個展臺上向眾人演示我的視頻壓縮技術(shù)。忽然間,一個很特別的聲音傳了過來,問我壓縮的速率是多少,壓縮比例是多少,我回頭一看,那個人就是蓋茨。蓋茨已經(jīng)看過了好多個展臺,他停留了下來,我們就數(shù)字視頻的傳輸和通信展開交流,聊了20分鐘左右,那是我第一次真正和他交流。1998年我加入微軟后,回國和李開復(fù)博士一起創(chuàng)辦微軟亞洲研究院。2000年我開始擔(dān)任院長,經(jīng)常向蓋茨匯報工作。我第一次向他匯報工作是2000年夏天,我和微軟研究院的十幾個同事到雷蒙德微軟公司總部,向蓋茨匯報在網(wǎng)絡(luò)多媒體研究領(lǐng)域的最新進展,匯報剛開始時,我認為他肯定對網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域不太了解。令我驚訝的是,他不停地提問,問題都問得很深入,甚至走上前臺去詢問技術(shù)細節(jié),比如做小波變換的編碼、如何分層、頻率分布、容錯率等。他不是網(wǎng)絡(luò)多媒體領(lǐng)域的專家,但他能很快抓住問題的核心,并能問出很深刻的問題。2004年1月,我被調(diào)回總部出任微軟全球副總裁,按照微軟的“導(dǎo)師制文化”,回到總部,我就需要一個導(dǎo)師,我找到蓋茨,說希望他能做我的導(dǎo)師,他欣然答應(yīng)了。有時候在電梯里相遇,他會叫我去辦公室聊一聊。在這種暢所欲言的互動中,我頗有收獲,也更多地感受到他的人格魅力。當時,我畢竟是一個剛從中國調(diào)去的“外來人”,有時會與總部的那些高管們有一些沖突,每當這個時候,蓋茨往往會親自寫郵件溝通,這讓我很是感動。那段時間,除了日常工作的交往,我們每個月都會有單獨會面的時間。他看問題很深刻,總能把復(fù)雜的問題簡單化。和他聊完天,你會感覺整個人很清爽,思路很清晰。2006年初我回到中國組建微軟中國研發(fā)集團,并擔(dān)任主席。我成了蓋茨了解中國的一個很重要的窗口。我加入微軟后在公司里每次碰到他,他都對中國十分好奇,有時候他好奇的問題超過了軟件和技術(shù)的范圍。有一次他問我,為什么中國的學(xué)生這么聰明?他來中國時也和一些中國領(lǐng)導(dǎo)人有交流,他說中國領(lǐng)導(dǎo)人一定是世界上最強的,我相信他說的是真心話,不是外交辭令,因為對他來說,已沒必要再為了什么目的說言不由衷的話了。我每次見到蓋茨,他都會欣然接受我給他“洗腦”。比如“十七大”之后,我見到他就專門給他傳達中國十七大的精神。他對中國很感興趣,他覺得這能讓他更多地了解中國。2008年6月,在西雅圖,我參加了蓋茨的告別晚會,并代表微軟中國的全體同仁向蓋茨送了兩件禮物。其中之一是一本《比爾在中國》的影集,記錄了從1991年起比爾?蓋茨十多次中國之行的精彩瞬間。另外一個是我個人送給他的——中國古代樂器塤、篪各一件,取意《詩經(jīng)》“伯氏吹塤,仲氏吹篪”,塤篪相和,如兄弟之睦,如君子之交。蓋茨的退休讓我既感到留戀,又替他感到高興,他又開始投入一項讓他充滿激情并對整個社會都有益的事業(yè)當中去了。蓋茨是微軟的靈魂人物和大家長,另一方面也是我的朋友,我們在很多問題上都有過爭論和探討,有時能達成共識,但也有出現(xiàn)分歧的時候。當然,蓋茨并沒有完全離開微軟,他還是微軟的非執(zhí)行董事長,他每個星期會來公司一天。?蓋茨用30多年創(chuàng)立了微軟公司,用創(chuàng)新的技術(shù)實現(xiàn)了自己的夢想,改變了世界,F(xiàn)在,他決定把所有的財富回饋給社會。他對于財富的態(tài)度和對夢想的不斷追求,最值得世人學(xué)習(xí),我十分敬佩他,他是我人生的楷廣東省培正中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期中語文試題
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