四川省敘永一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試(生物)無答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

敘永一中2015年秋期高2015級半期考試?yán)砜凭C合生 物理科綜合共300分,考試時間150分鐘。生物分為選擇題和非選擇題兩部分,共90分。答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。答卷時,考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上,答在試卷上無效?荚嚱Y(jié)束后,將答題卡和試卷交回。第一部分 (選擇題 共42分)一、選擇題(共42分,每題6分)1.下列各項中符合以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點的是A.生物進(jìn)化的方向由變異決定,實質(zhì)是基因頻率的定向改變B.共同進(jìn)化是生物多樣性形成的重要原因C.為生物進(jìn)化提供原材料的是突變D.生物進(jìn)化和繁殖的基本單位是個體4. 右圖表示人體內(nèi)的體液免疫過程,下列有關(guān)敘述錯誤的是A.①②過程都有細(xì)胞膜上糖蛋白的參與, ⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.圖中各種細(xì)胞都是免疫細(xì)胞,它們均由受精卵經(jīng)細(xì)胞的分裂和分化而來C.大多數(shù)抗體是與相應(yīng)抗原發(fā)生沉淀或凝集反應(yīng),進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬消化D.抗原與抗體發(fā)生反應(yīng),可導(dǎo)致人體出現(xiàn)過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病5.右圖表示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。下列關(guān)于穩(wěn)態(tài)的說法正確的是: A.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的 B.若①表示正常免疫過程中產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì),則 ①包括抗體、遞質(zhì)和淋巴因子 C.若③表示促甲狀腺激素,則對③的分泌具有調(diào)節(jié)作用的激素只有甲狀腺激素 D.若A為下丘腦,B為腎上腺,則激素④在寒冷時和血糖含量降低時的分泌量都會增加.6. 下列關(guān)于動物激素調(diào)節(jié)的說法中錯誤的是:A. 體液調(diào)節(jié)過程中,體溫的降低是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果,體溫升高只有神經(jīng)調(diào)節(jié)參與B. 血糖平衡的調(diào)節(jié)過程中,胰高血糖素和胰島素為拮抗作用C. 甲狀腺機能亢進(jìn)的患者對氧氣的需求量高于正常個體D. 長期注射性激素可導(dǎo)致性腺的衰退7.下列對于人體生命活動的敘述正確的是:①正常情況下人體內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動中,但都保持在適宜的范圍內(nèi) ②特異性免疫反應(yīng)過程中,可以識別抗原的免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞及記憶細(xì)胞 ③ 臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話 ④甲狀腺激素、生長激素與人的生長發(fā)育有關(guān) ⑤ 給糖尿病人注射胰島素,胰島素可催化葡萄糖氧化分解和合成糖元,促使血糖降低A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.②③⑤第二部分 (非選擇題 共48分)二、非選擇題。(本部分共4個小題,請將正確答案填寫在答題卡上相應(yīng)位置,共48分)8.肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,它是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”。我國是乙肝的高發(fā)區(qū),據(jù)統(tǒng)計,我國乙肝病毒攜帶者約為1.2億,感染率高達(dá)60%。請回答:(每空2分,共18分)(1)肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞,它既是肝臟的“衛(wèi)士”,也是全身的“保護(hù)神”,它能吞噬、消化病原微生物,這種免疫方式叫做 免疫。(2)白蛋白(A)和免疫球蛋白(G)的比值(A/G)是肝功能檢查的一項重要指標(biāo)。白蛋白是在肝臟細(xì)胞中制造的,當(dāng)機體被病毒感染時,肝功能會受損,白蛋白的產(chǎn)生就會減少。若某人感染了乙肝病毒,則A/G會 (填“增加”或“下降”)。(3)如圖所示為肝臟的局部結(jié)構(gòu)模式圖:①正常情況下,血管B端與A端的液體相比,濃度增加的物質(zhì)有 (至少舉兩例)等;②健康人飯后半小時肝組織內(nèi)葡萄糖移動的方向主要體現(xiàn)為 。(填寫字母) A.1、2     B.1、3   C.2、3      D.3、4(4)若上圖所示為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,則 (填字母)三處的液體可代表內(nèi)環(huán)境的構(gòu)成;“大頭娃娃”奶粉是由于其蛋白質(zhì)含量幾乎為零,長期食用后將直接導(dǎo)致圖中 (填字母)處液體的滲透壓下降,使 (用圖中數(shù)字表示)回流速度減慢,從而出現(xiàn)組織水腫等現(xiàn)象。 (5)在血糖調(diào)節(jié)中, (激素)能通過拮抗作用,共同作用于肝臟細(xì)胞,調(diào)節(jié)血糖;當(dāng)血糖含量過高時,肝臟細(xì)胞能將血糖合成 ,儲存在肝臟細(xì)胞內(nèi)。9.下圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖作答:(每空2分,共10分)(1)圖中細(xì)胞a的作用是 。(2)細(xì)胞f產(chǎn)生B的過程相關(guān)的細(xì)胞器有 。(3)圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有 (填字母)。(4)人體注射乙肝疫苗后引起的免疫方式主要是圖中的 免疫(填編號)。(5)艾滋病晚期患者不僅細(xì)胞免疫喪失,體液免疫也幾乎無法進(jìn)行,原因是什么? 。10.當(dāng)人體受到寒冷刺激時,甲狀腺激素分泌增加,同時機體做出一定的反應(yīng)來調(diào)節(jié)體溫。下圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖回答:(每空2分,共8分)(1)興奮只能由A傳到B,而不能由B傳到A的原因是: 。(2)在體溫調(diào)節(jié)過程中,起協(xié)同作用的激素是 ;(3)甲狀腺能分泌甲狀腺激素,而其它組織細(xì)胞不能分泌,其根本原因是 。(4)甲狀腺分泌的甲狀腺激素作用于下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)方式為 。11.如圖表示一種脊椎動物普遍具有的突觸及信息傳遞過程,請分析回答下列問題。(1)當(dāng)A神經(jīng)元的軸突末梢有興奮傳來時,突觸前膜產(chǎn)生電位變化是。()突觸后膜上“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞的反應(yīng)。膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)可能是。()蔬菜中有機磷農(nóng)藥殘留過多,容易引起有機磷中毒,患者表現(xiàn)為肌肉震顫不已,嚴(yán)重者會死亡。原因是有機磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,抑制乙酰膽堿的分解。請設(shè)計一個實驗,驗證有機磷殺蟲劑對動物神經(jīng)傳導(dǎo)中的乙酰膽堿脂酶活性具有抑制作用。將下列實驗步驟及現(xiàn)象補充完整。實驗材料:剝制好的兩個相同的青蛙神經(jīng)—肌肉標(biāo)本、適宜的放電裝置、有機磷殺蟲劑、生理鹽水、培養(yǎng)皿等。實驗步驟:取兩個培養(yǎng)皿,分別編號為1、2,加等量生理鹽水,分別將青蛙的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本浸泡在生理鹽水中。。,在2號試管中加入等量生理鹽水。一段時間后,同時給兩個神經(jīng)—肌肉標(biāo)本施加適當(dāng)?shù)碾姶碳。觀察標(biāo)本的情況。實驗結(jié)果:1號表現(xiàn)為,2號表現(xiàn)為。從而可以驗證有機磷殺蟲劑對乙酰膽堿酯酶具有抑制作用。四川省敘永一中2015-2016學(xué)年高二上學(xué)期期中考試(生物)無答案
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