湖北省宜昌市部分市級示范高中教學協(xié)作體2015-2016學年高二上學

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高二 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

宜昌市部分示范高中教學協(xié)作體2015年秋季期中考試高試題一、選擇題(30*1.5=45分)1、下圖所示為人體體液相關組成及各成分間的關系,請依次填出①~⑤相關內容A.細胞外液 血漿 淋巴 組織液 細胞內液B.細胞內液 血漿 組織液 淋巴 細胞外液C.細胞外液 組織液 血漿 淋巴 細胞內液D.細胞內液 血漿 淋巴 組織液 細胞外液A.1/4 B.9/50 C.1/50 D.1/1004、假說—演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法,包括“提出問題、提出假說、演繹推理、實驗驗證、得出結論”五個基本環(huán)節(jié)。利用該方法,孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律。下列關于孟德爾的研究過程的分析正確的是A.孟德爾提出的假說的核心內容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”B.孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關原理進行“演繹推理”的過程C.測交后代性狀分離比為1∶1,可以從細胞水平上說明基因分離定律的實質D.為了驗證提出的假說是否正確,孟德爾設計并完成了測交實驗(假設結實率相同)A.25∶30∶9 B. 7∶6∶3 C.5∶2∶1 D.1∶2∶16、下列有關可遺傳變異的敘述,不正確的是(  )A.精子和卵細胞隨機結合,導致基因重組B.DNA復制時堿基對的增添、缺失或改變,導致基因突變C.非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異D.著絲點分裂后,子染色體不能移向細胞兩極,導致染色體數(shù)目變異A.0 B.80 C. 60 D. 208、兩對相對性狀獨立遺傳的兩純合親本雜交,F(xiàn)2出現(xiàn)的重組類型中能穩(wěn)定遺傳的個體約占A. B.C.或 D.69、右圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關基因是A.Aa與DdB.BB與AaC.Aa與CcD.Cc與Dd假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是A.2 B.6C. D.豌豆的基因型AaBb♀×AABb♂,已知其中A、a和B、b兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上,下列說法正確的是A.F1中的基因型有5種B.母本產(chǎn)生的配子有3種C.F1中雜合子占D.F1中與母本相同表現(xiàn)型的概率為甲(ATGG)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉錄產(chǎn)物,丙(A-P ~ P ~ P)是轉錄過程中的一種底物。下列敘述錯誤的是A.甲、乙、丙的組分中均有糖 B.甲乙共由6種核苷酸組成C.丙可作為細胞內的直接能源物質 .乙的水解產(chǎn)物中含有丙下列是某高等二倍體動物體內處于不同時期的細胞分裂圖像,相關敘述錯誤的是A.丙細胞的子細胞為卵細胞、極體或者精細胞B.乙細胞中有兩個染色體組,不含有同源染色體C.甲細胞不可能代表細胞或細胞D.丁細胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離①2個,位于兩條染色體上 ②2個,位于兩條同源染色體上 ③2個,位于兩條姐妹染色單體中 ④ 0個A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④15、紅眼長翅的雌雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下表:表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅551800雄蠅2710289設控制眼色的基因為A、a,控制翅長的基因為B、b。親本的基因型是A.AaXBXb、AaXBY B.AaBb、AaBbC.BbXAXa、BbXAY D.AABb、AaBB下列關于“中心法則”含義的敘述中,錯誤的是A.基因通過控制蛋白質的合成來控制生物性狀B.② ③ 過程可在RNA病毒體內發(fā)生C.⑤ ③ ④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸D.② 過程中堿基互補配對時,遵循A—、U—A、C—G、G—C的原則BBBbbb男非禿頂禿頂禿頂女非禿頂非禿頂禿頂人類紅綠色盲的基因位于X染色體上,禿頂?shù)幕蛭挥诔H旧w上。結合下表信息可預測,圖中3和4所生子女是 A.禿頂色盲兒子的概率為1/B.非禿頂色盲女兒的概率為C.非禿頂色盲兒子的概率為1/D.禿頂色盲女兒的概率為18、右圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解成員中1、2和2為患者推測合理的是A.2為患病男孩的概率是50%B.該病為常染色體顯性遺傳病C.3攜帶致病基因的概率是50%D.該病為X染色體顯性遺傳病格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗如下:將無毒的R型活細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;將有毒的S型活細菌注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡;將加熱殺死的S型細菌注入小鼠體內,小鼠不死亡;將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后,注入小鼠體內,小鼠患敗血癥死亡。根據(jù)上述實驗,下列說法正確的是A.整個實驗證明了DNA是轉化因子B.實驗中的死亡小鼠體內S型活細菌毒性不能穩(wěn)定遺傳C.實驗、實驗可作為實驗的對照D.重復做實驗與,得到同樣的結果,說明S型活細菌由R型活細菌突變而來在生命科學發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質的實驗是德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅雜交實驗 肺炎雙球菌轉化實驗 T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 DNA的X光衍射實驗A. B.C.D.23、普通栽培稻是由普通野生稻進化而來的,下列敘述正確的是A.在進化過程中,普通野生稻遺傳多樣性出現(xiàn)了定向的變異B.普通野生稻的突變和基因重組決定了普通栽培稻的進化方向C.基因突變對普通野生稻和普通栽培稻絕大多數(shù)是有利的D.普通野生稻含有抗病蟲基因,是水稻育種的有用資源下列有關基因的敘述,正確的有基因是具有遺傳效應的DNA片段,全部位于染色體上 自然選擇使基因發(fā)生定向變異 某基因的頻率即該基因在種群個體總數(shù)中所占的比例 每一個基因都包含特定的堿基序列,具有特異性 人體內的肝臟細胞和成熟紅細胞所含的基因相同A. B.C.只有 D.只有25、下列關于遺傳信息和遺傳密碼在核酸中的位置和堿基構成的敘述中,正確的是A.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA上,堿基構成不同B.遺傳信息位于DNA上,遺傳密碼位于mRNA、tRNA或rRNA上,堿基構成相同C.遺傳信息和遺傳密碼都位于DNA上,堿基構成相同D.遺傳信息位于mRNA上,遺傳密碼位于DNA上,堿基構成相同A.28%,72%B.56%,44% C.57%,43%D.72%,28%27、同一物種的兩類細胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質合成的A.tRNA種類不同B.mRNA堿基序列不同C.核糖體成分不同D.同一密碼子所決定的氨基酸不同以下情況屬于染色體變異的是21三體綜合征患者細胞中的第21號染色體有3條非同源染色體之間發(fā)生了互換染色體數(shù)目增加或減少花藥離體培養(yǎng)后長成的植株非同源染色體之間自由組合染色體上DNA堿基對的增添、缺失或替換A. B.C.D.下列哪項不是達爾文的進化觀點A.同種生物不同個體之間在許多性狀上存在差異B.生物產(chǎn)生后代的數(shù)量往往超過生活條件所能承受的數(shù)量C.不適應生存環(huán)境的生物會被淘汰D.種群是生物進化的基本單位30、右圖為現(xiàn)代生物進化理論的概念圖,以下說法正確的是A.是生物的突變和基因重組B.是C.是自然選擇學說D.是物種多樣性31、(12分)下圖甲是某哺乳動物在生殖發(fā)育過程中細胞內染色體數(shù)目變化曲線,乙是該生物一個細胞的局部結構模式圖,請分析回答:(1) 姐妹染色單體分離發(fā)生在[ ]  期和[]  期。(2乙圖細胞所處的分裂時期屬于甲圖中[  ](填數(shù)字)階段;圖中有  個染色體組;該生物細胞中染色體數(shù)最多有 條。若乙圖中2代表Y染色體,則形成該細胞的場所是 。(3) 若圖甲表示某一個體的發(fā)育過程,該個體的基因型為AaBb,兩對等位基因獨立遺傳。則階段細胞中的基因組成為 ,階段細胞中的基因組成為 。(4) 右圖所示是某二倍體動物個體的一個正在進行細胞分裂的細胞模式圖;圖甲為該細胞分裂產(chǎn)生的一個生殖細胞的示意圖。在方框內畫出與之同時生成的其他三個生殖細胞的示意圖(不考慮基因突變和交叉互換)。32、(10分)根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性。雜交實驗如圖1。請回答下列問題。① 上述親本中,裂翅果蠅為(填“純合子”或“雜合子”)。② 某同學依據(jù)上述實驗結果,認為該等位基因位于常染色體上。請你就上述實驗,以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上。③ 現(xiàn)欲利用上述果蠅進行一次雜交實驗,以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體。請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:(♀)×(♂)。(2)①為了在一個配種季節(jié)里完成這一鑒定所需的雜交工作,應怎樣配種? 。②雜交后代可能出現(xiàn)哪些結果?如何根據(jù)結果作出相應的鑒定。33、(13分)右圖為四種不同的育種方法,請回答(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為(2)圖中通過E方法育種所運用的原理是。(3)下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的植物是。A.太空椒 B.無子番茄C.白菜—甘藍 D.八倍體小黑麥(4) (5)若親本的基因型有四種類型:兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為31的雜交組合是。選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出種純合植物該育種方法突出的優(yōu)點是。34、(10分)右圖為人體某組織結構示意圖,據(jù)圖回答:(在“[ ]”中寫字母,在“ ”上寫名稱。)(1)圖中A細胞生活的內環(huán)境是[ ] ,血液中的氧進入細胞的途徑是 。 (用字母和箭頭表示,如A B C) 。(2) 下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是血液、組織液和淋巴 血漿蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰島素 激素、和氨基酸 喝牛奶,進入胃中 口服抗菌藥物 肌肉注射青霉素 精子進入輸卵管與卵細胞結合A.   B.C. D.(3) A與人體外界環(huán)境之間是通過 與外界環(huán)境間接地進行物質交換的。(4)人體生活在一個多變的環(huán)境中,時常受到許多不利因素的影響,從而干擾人體的正常生命活動。人體通過? 調節(jié)機制維持機體穩(wěn)態(tài)。2015-2016學年度高二年級生物期中考試答案一、選擇題(30*1.5=45分)題湖北省宜昌市部分市級示范高中教學協(xié)作體2015-2016學年高二上學期期中考試生物試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/321011.html

相關閱讀:湖北省天門仙桃潛江三市2019-2019學年高二下期末考試生物