化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
時(shí)間第三周 3月3日 本模塊第7課時(shí)

課題專題專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化
單元第二單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化
節(jié)題第一課時(shí)電解原理
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過電能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿奶骄炕顒?dòng),了解電解池的工作原理,能正確書寫電解池的陰、陽極的電極反應(yīng)式及電解反應(yīng)方程式。
過程與方法通過實(shí)驗(yàn)探究電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)探究能力。
情感態(tài)度
與價(jià)值觀通過分析電解原理體會(huì)化學(xué)反應(yīng)對人類生活生產(chǎn)的作用,化學(xué)在解決人們生產(chǎn)、生活中的重要作用。
教學(xué)重點(diǎn)電解池的工作原理
教學(xué)難點(diǎn)電極反應(yīng)式的正確書寫。
教學(xué)準(zhǔn)備氯化銅溶液、U形管、穩(wěn)壓電源。


學(xué)





教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)
[討論]已知:2 Na(s) + Cl2(g) ==2 NaCl(g)
ΔH= -822. 3kJ/mol
2Al(s)+ O2(g) == Al2O3(g)
ΔH= -1675.7 kJ/mol

1.電離是指電解質(zhì)___________或__________狀態(tài)下離解成_________過程。電離需要通電嗎?_ [強(qiáng)調(diào)]電離針對電解質(zhì)、在溶或熔條件下,結(jié)果產(chǎn)生自由移動(dòng)離子。
2.NaCl熔融后電離成_________離子,其在通電前作_________運(yùn)動(dòng)。通電后,在外電源的作用下,離子作_________移動(dòng)而導(dǎo)電。(其中陽離子向電源的_________極移動(dòng),陰離子向電源的_________極移動(dòng)。) 在導(dǎo)電的同時(shí),在陽、陰兩極發(fā)生氧化—還原反應(yīng),即被電解。

反應(yīng)放出能量較大,說明生成的氯化鈉、氧化鋁比較穩(wěn)定。如果要制得鈉、鋁金屬。需外界提供較大能量,可以將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,活潑金屬都可以這樣制得。

溶于水或熔化狀態(tài)下
自由移動(dòng)離子的過程,
不需要。

鈉離子、
自由移動(dòng)。

學(xué)

程教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)
3.電后電極表面分別發(fā)生了什么化學(xué)反應(yīng)?
4.發(fā)生的電極反應(yīng)式:
5.請分析電解過程中電子的流向:
[活動(dòng)與探究] P18
1.CuCl2溶液中含有哪些離子?
2.通電前后,溶液中離子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有何不同?
3.CuCl2溶液在通電過程中兩極分別有什么現(xiàn)象發(fā)生?
4.完成電極反應(yīng)式和電解反應(yīng)方程式

[小結(jié)]
1、在 叫電解。
將 稱為電解質(zhì)。
2、電解池工作原理:電源正極相連的為 極,發(fā)生 反應(yīng),電源負(fù)極相連的 ,發(fā)生 反應(yīng)。電解時(shí)溶液中陽離子向 極移動(dòng),陰離子向 極移動(dòng)。

陽極:2Cl——2e-= Cl2
氧化反應(yīng)
陰極:2Na++2e-= 2Na
氧化反應(yīng)
電子流向:負(fù)極—陰極
正極—陽極

CuCl2==Cu2+ + 2Cl—
H2O H++OH—
自由運(yùn)動(dòng)狀態(tài),定向移動(dòng)(陽離子移向陰極,陰離子移向陽極)
陽極:有黃綠色氣體,使?jié)駶櫟矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
陰極:電極棒上附著紅色物質(zhì)。

陽極:2Cl——2e-= Cl2
氧化反應(yīng)
陰極:Cu2++2e-= Cu
還原反應(yīng)
電解反應(yīng)方程式
電解
CuCl2==2Cu + Cl2
Cu2+ + 2Cl—== Cu+Cl2

1、電解池構(gòu)成和條件
電極(惰性)、電解質(zhì)、電源、完成一個(gè)非自發(fā)氧化還原反應(yīng)。
2、電解池工作原理:
正極—陽極(陰離子靠近)—氧化
反應(yīng)
負(fù)極—陰極(陽離子靠近)—還原反應(yīng)
學(xué)

程教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)
1.(03上海)右圖是電解CuCl2溶液的裝置,其中c、d
為石墨電極。則下列有關(guān)的判斷正確的是
A a為負(fù)極、b為正極
B a為陽極、b為陰極
C 電解過程中,d電極質(zhì)量增加
D 電解過程中,氯離子濃度不變
2.(07上海)某學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)“黑筆寫紅字”的趣味實(shí)驗(yàn)。濾紙先用氯化鈉、無色酚酞的混合液浸濕,然后平鋪在一塊鉑片上,接通電源后,用鉛筆在濾紙上寫字,會(huì)出現(xiàn)紅色字跡。據(jù)此,下列敘述正確的是
A 鉛筆端作陽極,發(fā)生還原反應(yīng)
B 鉑片端作陰極,發(fā)生氧化反應(yīng)
C 鉛筆端有少量的氯氣產(chǎn)生
D a點(diǎn)是負(fù)極,b點(diǎn)是正極
3、金屬鎳有廣泛的用途。粗鎳中含有少量Fe、Zn、Cu、Pt等雜質(zhì),可用電解法制備高純度的鎳,下列敘述正確的是(已知:還原性Fe>Ni>Cu) ??
A.陽極發(fā)生還原反應(yīng),其電極反應(yīng)式:Ni2+ + 2e— == Ni
B.電解過程中,陽極質(zhì)量的減少與陰極質(zhì)量的增加相等
C.電解后,溶液中存在的金屬陽離子只有Fe2+ 和Zn2+
D.電解后,電解槽底部的陽極泥中只有Cu和Pt
4.(1)右圖的裝置會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?并完成電極反應(yīng)式和總反應(yīng)式。
(2) 左邊燒杯為____________裝置,右邊燒杯為____________裝置。當(dāng)Zn減輕0.65g時(shí),左邊燒杯的碳棒增重_______ g,右邊燒杯的左邊碳棒為_______極,產(chǎn)生的氣體為_______ mol,右邊燒杯的右邊碳棒為_______極,在標(biāo)狀下產(chǎn)生的氣體為_______ mL。
[作業(yè)]

板書計(jì)劃1、電解池構(gòu)成和條件
電極(惰性)、電解質(zhì)、電源、完成一個(gè)非自發(fā)氧化還原反應(yīng)。
2、電解池工作原理:
正極—陽極(陰離子靠近)—氧化反應(yīng)
負(fù)極—陰極(陽離子靠近)—還原反應(yīng)
反饋離子放電順序是電解知識(shí)的難點(diǎn),探究實(shí)驗(yàn)效果很好,學(xué)生掌握情況較好。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/68463.html

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