陜西省長(zhǎng)安一中--度高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題(語(yǔ)文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

陜西省長(zhǎng)安一中--度高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題語(yǔ) 文注意事項(xiàng):1. 本試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷(非選擇題),總分150分,考試時(shí)間為120分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的校名、姓名、考號(hào)填寫(xiě)在答題卡的密封線內(nèi)。3.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;不能答在試卷上。4.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在另發(fā)的答題卷各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液.不按以上要求作答的答案無(wú)效。5.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束后,將答題卷和答題卡一并收回。第Ⅰ卷 閱讀題?甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文章,完成13題。。。二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成4題。(二)古代詩(shī)歌閱讀(1分)?閱讀下面這首,完成題 【注】家:句末語(yǔ)氣詞,加強(qiáng)語(yǔ)氣。這首詞上闕寫(xiě)景用了哪些技巧?試結(jié)合詩(shī)句分析。(分)答:這首詞抒發(fā)了作者思想感情?你的依據(jù)是什么?(分)答:(三)名篇名句默寫(xiě)(6分)1.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。乙? 選考題請(qǐng)考生以下三、四兩大題中選定一大題作答,只能做所選定大題內(nèi)的小題,不得選做另一大題內(nèi)的小題。如果多做,只按所做的第一大題記分。?三、文學(xué)類(lèi)文本閱讀(25分)閱讀下面這篇,完成題。答:答:答:12.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題①聞一多在聯(lián)大中文系講楚辭、古代神話和唐詩(shī)三門(mén)課,立論新穎,考證嚴(yán)密,深受學(xué)生歡迎。他的古代神話課,圖文并茂,用整張的毛邊紙畫(huà)出伏羲、女?huà)z的各種畫(huà)像,用按釘釘在黑板上,口講指畫(huà),有聲有色。伏羲女?huà)z,本來(lái)是相當(dāng)枯燥的課題,但聽(tīng)聞先生講課讓人感到一種美,思想的美,邏輯的美,才華的美。因此,不單是聯(lián)大中文系、文學(xué)院的學(xué)生爭(zhēng)著聽(tīng)這門(mén)課,就連理學(xué)院、工學(xué)院的學(xué)生也趕來(lái)聽(tīng)。② 聞一多是一位浪漫的詩(shī)人,他會(huì)把講課變成一個(gè)充滿詩(shī)意的過(guò)程,所以他把上午的課換到了晚上。七點(diǎn)多鐘,室外月上柳梢,室內(nèi)電燈亮了,聞一多穿著深色長(zhǎng)衫,抱著幾年來(lái)鉆研所得的大疊大疊的手稿抄本,昂然走進(jìn)教室。學(xué)生們起立致敬又坐下之后,聞一多也坐下了;但并不馬上開(kāi)講,卻慢條斯理地掏出紙煙匣,打開(kāi)來(lái)對(duì)著學(xué)生和藹地一笑:“哪位吸?”學(xué)生們笑了,自然不會(huì)有誰(shuí)真的接受這紳士風(fēng)味的禮讓。于是,聞一多自己點(diǎn)了一支,長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口煙霧后,用非常舒緩的聲腔念道:“痛——飲——酒——,熟讀——《離騷》——,方得為真——名——士!”之后才開(kāi)始講課,有時(shí)講得興致盎然,聞一多會(huì)把時(shí)間延長(zhǎng)下去,直到月光灑滿校園的時(shí)候,才帶著清涼的露水回到他的新南院住宅。 ③聞一多講唐詩(shī)是聯(lián)大叫座的課。他原來(lái)就是詩(shī)人,對(duì)唐詩(shī)的理解,其見(jiàn)解和感受有別于其他學(xué)者。聞一多最贊賞五言絕句,認(rèn)為五言絕句是唐詩(shī)中的精品,二十個(gè)字就是二十個(gè)仙人,容不得一個(gè)濫竽充數(shù)。汪曾祺說(shuō):“能夠像聞一多先生那樣講唐詩(shī)的,并世無(wú)第二人。因?yàn)槁勏壬仁窃?shī)人,又是畫(huà)家,而且對(duì)西方美術(shù)十分了解,因此能將詩(shī)與畫(huà)聯(lián)系起來(lái)講解,給學(xué)生開(kāi)辟了一個(gè)新境界!彼v唐詩(shī),不蹈襲前人一語(yǔ)。將晚唐詩(shī)和后期印象派的畫(huà)一起講,特別講到“點(diǎn)畫(huà)派”。中國(guó)用比較文學(xué)的方法講唐詩(shī)的,聞一多當(dāng)為第一人。 ④聞一多特別欣賞初唐詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》,在他的《宮體詩(shī)的自贖》一文中,曾把這首詩(shī)評(píng)價(jià)為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”。這首詩(shī)有濃厚的唯美傾向,卻帶有幾分人生幻滅、虛無(wú)頹唐的意味。何兆武評(píng)價(jià)說(shuō):“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩(shī)人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過(guò)! ⑤唐詩(shī)中有這樣空靈唯美的詩(shī)意,有人生幻滅的虛無(wú)感,更重要的是,唐詩(shī)中的人間疾苦更能引起聞一多的感觸。聞一多經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)起這樣的事情,說(shuō)完以后就講唐詩(shī),講杜甫的三吏三別,他憤怒地說(shuō):“為什么隔了一千多年了中國(guó)的事還是這樣悲慘,比那時(shí)候還不如?”學(xué)生還因此有這樣一個(gè)作業(yè)“給蔣委員長(zhǎng)的一封公開(kāi)信”,令他們記憶深刻。 ⑥抗戰(zhàn)期間,看到國(guó)家糟糕到這步田地,聞一多如坐針氈,他在給學(xué)生臧克家的信中寫(xiě)道:“我只覺(jué)得自己是座沒(méi)有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒(méi)有能力炸開(kāi)那禁錮我的殼,放射出光和熱來(lái)。”以1943年為時(shí)間標(biāo)記,聞一多走出書(shū)齋,從一個(gè)學(xué)者變成了一個(gè)激情噴發(fā)的民主斗士,在許多公開(kāi)場(chǎng)合作“獅子吼”。 ⑦1946年西南聯(lián)大開(kāi)始分批北上,為了工作需要,他堅(jiān)決留在昆明。在白色恐怖下,1946年7月11日,民盟中央委員李公樸慘遭暗殺,聞一多的處境十分危險(xiǎn),但他置生死于度外。7月15日,他義無(wú)反顧地前往參加李公樸先生的追悼會(huì),面對(duì)國(guó)民黨特務(wù),他拍案而起,慷慨激昂地發(fā)表了著名的《最后一次的講演》,悲憤地表示為了民族“要像李先生一樣,前足跨出大門(mén),后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)”的堅(jiān)定決心。追悼會(huì)后,又出席了民盟在《民主周刊》社為李公樸被暗殺事件舉行的記者招待會(huì)。當(dāng)天下午在回家途中即遭到國(guó)民黨特務(wù)殺害,時(shí)年不滿48周歲。(1)下列對(duì)傳記的分析和概括,不正確的兩項(xiàng)是()()(5分)A.聞一多的課堂氛圍富有詩(shī)意,為了創(chuàng)造意境,他可以把時(shí)間改到晚上,映著燈光和月光給學(xué)生講。課堂上的聞一多很有名士風(fēng)度。? B.聞一多將晚唐詩(shī)和后期印象派的畫(huà)一起講,用比較文學(xué)的方法講詩(shī)歌的,聞一多當(dāng)為第一人。? C.聞一多特別欣賞初唐詩(shī)人張若虛的《春江花月夜》,認(rèn)為這首詩(shī)帶有幾分人生幻滅、虛無(wú)頹唐的意味。D.聞一多也是美術(shù)家,他不僅畫(huà)作,而且能將繪畫(huà)意境和詩(shī)歌意境融為一體。? E.聞一多寫(xiě):“我只覺(jué)得自己是座沒(méi)有爆發(fā)的火山,火燒得我痛,卻沒(méi)有能力炸開(kāi)那禁錮我的殼,放射出光和熱來(lái)。”這句話是在痛自己沒(méi)有迸發(fā)出激情為國(guó)家、為民族貢獻(xiàn)自己的力量。(2)第四段末引用何兆武的評(píng)價(jià):“聞先生的思想主潮早年和晚年是一以貫之的,本質(zhì)上還是個(gè)詩(shī)人,對(duì)美有特別的感受,而且從始到終是一包熱情,一生未曾改變過(guò)!蹦阍鯓永斫膺@句話的含義?(6分)答:(3)從本文來(lái)看,聞一多是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)分點(diǎn)陳述。(6分)答:(4)關(guān)于聞一多的犧牲,有人十分敬佩,有人十分惋惜。你的看法呢?請(qǐng)就你認(rèn)同的一種觀點(diǎn)闡明自己的看法。(8分)答:(共80分)五、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)13.下列句子中,加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )(3分)A.與其他選手不同的是,在面試中,他坦然地說(shuō):“我既不擅長(zhǎng)唱歌,也不喜歡運(yùn)動(dòng);除了畫(huà)畫(huà),就別無(wú)長(zhǎng)物了! B.日本挑起釣魚(yú)島爭(zhēng)端,自知理虧,備受孤立,于是某些政客東跑西跑,逢人說(shuō)項(xiàng),試圖綁架不相干的國(guó)家,結(jié)果撞了一鼻子灰。C.現(xiàn)在某些公務(wù)員,一根煙,一杯茶,一張報(bào)紙就可以混完八個(gè)小時(shí)到下班,還照樣拿高薪,這種尸位素餐的行為,當(dāng)然會(huì)引起很多人的非議。D.我們當(dāng)中總有這么一些人,吃飽飯沒(méi)活干,什么事都要摻和進(jìn)來(lái),唯恐天下不亂,人家在干正經(jīng)事,他們卻老在那里敲邊鼓。14.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.網(wǎng)上圖書(shū)能低至六折,甚至更低,根本原因在于網(wǎng)上書(shū)店相對(duì)實(shí)體書(shū)店而言運(yùn)營(yíng)的成本比較低,沒(méi)有實(shí)體書(shū)店所需的高額店面費(fèi)。B.年網(wǎng)絡(luò)熱詞大部分來(lái)自于社會(huì)公共事件:“釣魚(yú)執(zhí)法”、“躲貓貓”、“樓脆脆”……網(wǎng)民對(duì)此的熱議,不僅推動(dòng)了事件的發(fā)展,清理了一些藏污納垢的社會(huì)死角,也增加了其社會(huì)關(guān)注熱度,引起了相關(guān)部門(mén)的注意。C.余秋雨在撰寫(xiě)了南京鐘山風(fēng)景區(qū)的碑文后,廣大網(wǎng)民對(duì)他進(jìn)行猛烈炮轟!剁娚奖摹芬脖涣R成是“紫金山最令人作嘔的一景”。D.40多名90后學(xué)生用義賣(mài)籌集到的4374元善款買(mǎi)了棉襪子和水果等禮物,親手送到“夕陽(yáng)紅”敬老院近200名左右的老人手中。 所謂知識(shí)就是力量,知識(shí)是語(yǔ)言的定型化產(chǎn)品。說(shuō)到底,語(yǔ)文就是力量。①可想而知,沒(méi)有語(yǔ)文的世界將會(huì)是什么樣子。②語(yǔ)言,是人類(lèi)思維的外化,智慧的物化,說(shuō)在口頭上的叫“語(yǔ)”,寫(xiě)在書(shū)面上的叫“文”。③人生在世,靠語(yǔ)文進(jìn)行學(xué)習(xí)、工作、生活,語(yǔ)文是人們須臾不可缺少的工具。④人類(lèi)有了語(yǔ)言,就標(biāo)志著人類(lèi)擺脫了愚昧、野蠻,進(jìn)入文明、開(kāi)化的時(shí)代。⑤語(yǔ)文就是口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的合稱(chēng)。生活的外延有多大,語(yǔ)言的外延就有多大。⑥交際交流,表達(dá)情意,人們利用語(yǔ)文這個(gè)工具“接收”或“表達(dá)”自己的精神思想,創(chuàng)造發(fā)明,形成認(rèn)識(shí)論、世界觀,鑄造宏偉的文學(xué)殿堂。推進(jìn)世界向前發(fā)展。A.④②③⑤①⑥ B.②④③⑤⑥① C.②④⑤③①⑥ D.④②⑤③⑥① 16.請(qǐng)仿照給出的句子,另寫(xiě)兩句話。要求句意連貫,句式一致,修辭一致。(3分) 同樣的風(fēng),不一樣的感覺(jué)。春風(fēng)暖,給大地披上新綠,那是風(fēng)對(duì)大地的撫慰;___________________________________;________________________________________; 北風(fēng)冷,給大地捎來(lái)潔白,那是風(fēng)對(duì)大地的愛(ài)戀。17.閱讀下面一段文字,回答下列問(wèn)題(分)“都”錯(cuò),原文是說(shuō)“甚至”,。10.(1)樂(lè)夫天命復(fù)奚疑。2)雁陣驚寒,聲斷衡陽(yáng)之浦(3)日薄西山 朝不慮夕(4)御六氣之辯11.(1陜西省長(zhǎng)安一中--度高二年級(jí)第一學(xué)期期中考試試題(語(yǔ)文)
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