河南省鄭州市2015屆高三第一次質(zhì)量預(yù)測試題 語文

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

整理錄入:青峰弦月第Ⅰ卷 閱讀題甲 必考題一、現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1-3題。 中國“天人合一”觀念源遠流長,其來有自。大概自漫長的新石器農(nóng)耕時代以來,它與人因順應(yīng)自然如四時季候、地形水文而生存和發(fā)展有密切的關(guān)系,同時,這一時期尚未建立真正的階級統(tǒng)治,人們屈從于絕對神權(quán)和絕時王權(quán)的現(xiàn)象尚不嚴重,原始氏族體制下的經(jīng)濟政治結(jié)構(gòu)和血親宗法制度使氏族、部落內(nèi)部維持著某種自然的和諧關(guān)系。從遠古直到今天的漢語的日常應(yīng)用中,“天”作為命定、主宰的含義和作為自然的含義這雙層含義始終存在。在古代,兩者更是混在一起,沒有區(qū)分。因此在中國,“天”與“人”的關(guān)系實際上具有某種不確定的模糊性質(zhì),既不像人格神的絕對主宰,也不像對自然物的征服改造。所以,“天”既不必是“人”匍匐頂禮的神圣上帝,也不會是“人”征服改造的對象。因而“天人合一”既包含著人對自然規(guī)律能動地適應(yīng)、遵循,也意味著人對主宰、命定被動地順從、崇拜。 “天人合一”觀念成熟在先秦!蹲髠鳌分杏性S多論述,孔、孟、老、莊等也從不同角度不同方面提出了這種觀念。無論是積極的或消極的,它們都強調(diào)“人”必須與“天”相認同、一致、和睦、協(xié)調(diào)。 “天人合一”在董仲舒及其他漢代思想系統(tǒng)中扮演了中心角色,其主要特征是具有反饋功能的天人相通而“感應(yīng)”的宇宙圖式,人只有認識并遵循這個圖式才能獲得活動的自由,才能使個體和社會得以保持其存在、變化和發(fā)展。這種“天人合一”重視國家和個體在外在活動和行為中與自然及社會相連應(yīng)、合拍、協(xié)調(diào)和同一。 如果說,漢儒的“天人合一”是為了建立人的外在行動自由的宇宙模式,這里的“天”實質(zhì)上是“氣”,是自然,是身體的話;那么宋儒的“天人合一”則是為了建立內(nèi)在倫理自由的人性理想,這里的“天”則是“理”,是精神,是心性。前者的“天人合一”是現(xiàn)實的行動世界,后者的“天人合一”則是心靈的道德境界。值得注意的是,無論“天”作為“氣”的自然或作為“理”的精神,雖然沒有完全去掉原有的主宰、命定義,但這種含義確乎極大地褪色了。 如果今天還保存“天人合一”這個概念,便需要予以改造和闡釋。它不能再是基于農(nóng)業(yè)小生產(chǎn)由“順天”“委天數(shù)”而產(chǎn)生的“天人舍一”,而必須徹底去掉“天”的雙重性中的主宰、命定的內(nèi)容和含義,以近代大工業(yè)征服自然改造自然之后所產(chǎn)生的人與自然嶄新的客觀關(guān)系為基礎(chǔ)。這個嶄新關(guān)系不再是近代工業(yè)初興期那種為征服自然而損害自然破壞生態(tài)的關(guān)系,而是如后工業(yè)時期在物質(zhì)文明高度發(fā)達的同時恢復(fù)自然、保護生態(tài)的關(guān)系,從而人與自然不再是對峙、沖突、征服的關(guān)系,而應(yīng)是和睦合一的關(guān)系。這是今天發(fā)達國家或后工業(yè)社會所要面臨解決的問題,也是發(fā)展中國家所應(yīng)及早注意研究的問題。而這恰好就是“天人合一”這個古老命題所具有的現(xiàn)代意義。 (節(jié)選自李澤厚《論中國智慧之“天人合一”》,有刪改) 1.關(guān)于中國古代“天人合一”觀念的表述,不符合原文意思的一項是 A.“天人合一”觀念成熟于先秦,孔、盂、老、莊等從不同角度不同方面提出了這一觀念并都強調(diào)“天”“人”之間必須認同、一致、和睦、協(xié)調(diào)。 B.漢儒的“天人合一”是現(xiàn)實的行動世界,人們認為只有認識并遵循它,才能使個體和社會得以保持存在、變化和發(fā)展。 C.宋儒的“天人合一”是為了建立內(nèi)在倫理自由的人性理想,屬于心靈的道德境界,他們將“天”理解為“理”、精神和心性。 D.“天人合一”既包含人對自然規(guī)律的適應(yīng)、遵循,也意味人對主宰、命定的順從、崇拜,其中“天”與“人”之間的關(guān)系比較模糊。 2.下面理解和分析,不符合原文意思的一項是 A.中國“天人合一”的觀念源遠流長,這大概與人們?yōu)榱松媾c發(fā)展而順應(yīng)四時季候、地形水文等自然現(xiàn)象有密切關(guān)系。 B.在漫長的新石器農(nóng)耕時代,真正的階級統(tǒng)治尚未建立,人們屈從于絕對神權(quán)和絕對王權(quán)的現(xiàn)象還不很嚴重。 C.在原始氏族體制下,氏族、部落內(nèi)部維持著某種自然的和諧關(guān)系,形成了特定的經(jīng)濟政治結(jié)構(gòu)和血親宗法制度。 D.在漢代思想系統(tǒng)中扮演中心角色的“天人合一”重視國家和個體在外在活動和行為中與自然及社會相適應(yīng)、合拍、協(xié)調(diào)和同一。 3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是 A.在中國,“天”始終具有雙層含義,所以“天”“人”之間的關(guān)系既不是人格神的絕對主宰,也不是對自然物的征服改造。 B.漢儒和宋儒均推崇“天人合一”,雖然他們的目的不同,但他們的共同點是,都在很大程度上削弱了“天”原有的主宰、命定含義。 C.對“天人臺一”的概念加以改造,就必須徹底去掉“天”的雙重內(nèi)容和含義,而以近代大工業(yè)所產(chǎn)生的人與自然嶄新的客觀關(guān)系為基礎(chǔ)。 D.如何在物質(zhì)文明高度發(fā)達的同時恢復(fù)自然、保護生態(tài)關(guān)系,實現(xiàn)人與自然的和睦合一,正是“天人合一”這個古老命題的現(xiàn)代意義。二、古代詩文閱讀(36分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文,完成4-7題。 王恕,字宗貫,三原人。正統(tǒng)十三年進士,授大理左評事。遷揚州知府,發(fā)粟振饑不待報,作資政書院以課士。天順四年,以治行最,超遷江西右布政使。成化元年,南陽、荊、襄流民嘯聚為亂,擢恕右副都御史撫治之。與尚書白圭共平大盜劉通,復(fù)討破其黨石龍。嚴束所部毋濫殺,流民復(fù)業(yè)。遷兵部尚書?歼x官屬,嚴拒請托,同事者咸不悅。帝亦銜恕教直言,遵命兼右副都御史巡撫南畿。所部水災(zāi),奏免秋糧六十余萬石。周行振貸,全活二百余萬口。二十年,復(fù)改恕南京兵部尚書。先后應(yīng)詔陳言者二十一,建白者三十九,皆力阻權(quán)幸。天下傾心慕之,遇朝事有不可,必曰“王公胡不言也”?則又曰“公疏且至矣”。已,恕疏果至。時為謠曰:“兩京十二部,獨有一王恕!毙⒆诩次唬瑸槔舨可袝。陜西缺巡撫,恕推河南布政使蕭禎。詔別推,恕執(zhí)奏曰:“陛下以臣不肖,任臣銓部。倘所舉不效,臣罪也。今陛下安知禎不才而拒之?且陛下既以禎為不可用,是臣不可用也,愿乞骸骨!钡勰俗溆玫。邱浚入閣,與恕不相能。太醫(yī)院判劉文泰者,故往來浚家以求遷官,為恕所沮,銜恕甚。恕里居日,嘗屬人作傳,鏤板以行?V^其沽直謗君,上聞罪且不小。文泰乃自為奏,訐恕特中自比伊、周,于奏疏留中者,概云不報,以彰先帝拒諫,無人臣禮。恕以奏出浚指,抗言:“文泰無賴小人,此必有老于文學(xué)多陰謀者主之!钡巯挛奶╁\衣獄,鞫之得實,因請逮浚、恕對簿。帝心不悅恕,乃貶文泰御醫(yī),責(zé)恕沽名,焚所鏤版,置浚不問。恕再疏請辨理,不從,遂力求去。聽馳驛歸,不賜教,月廩、歲隸亦頗減。武宗嗣住,遣行人赍敕存問。恕陳國家大政數(shù)事,帝猶詔報之。正德三年卒,年九十三。謚端毅。 (節(jié)選自《明史?列傳第七十》) 4.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是(3分) A.邱浚入閣,與恕不相能 能:和睦。 B.恕里居日,嘗屬人作傳 屬:囑托。 C.聽馳驛歸,不賜敕 聽:聽說。 D.遣行人赍敕存問 赍:攜帶。 5.以下各組句子中,全都能夠表明王恕“端毅”(正直剛毅)的一組是(3分) ①考選官屬,嚴拒請托 ②帝亦銜恕數(shù)直言 ③皆力阻權(quán)幸 ④兩京十二部,獨有一王恕 ⑤傳中自比伊、周 ⑥陳國家大政數(shù)事 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥ 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分) A.王恕治盜不忘安民。王恕與尚書白圭共同平定南陽、荊、襄流民作亂時,嚴格約束所轄部下不得隨意殺人,流民得以恢復(fù)舊業(yè)。 B.王恕關(guān)心民生疾苦。巡撫南畿時,所轄地區(qū)遭受水災(zāi),他奏請免除了秋糧六十余萬石,并四處巡察把糧食發(fā)放或接待給災(zāi)民,保全存活了二百多萬人。 C.王恕恪盡職守,直言敢諫。他任南京兵部尚書時,先后多次應(yīng)詔陳說政事,提出建議。碰到朝廷上議事有不同意見時,人們總是希望聽到他說話,他也果然不負眾望。 D.王恕為官堅持原則。他推薦河南布政使蕭禎補陜西巡撫之缺,遭到皇上否決,他認為自己無知人之明,不能勝任銓部之職,主動請求告老還鄉(xiāng)。 7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)遷揚州知府,發(fā)粟振饑不待報,作資政書院以課士。(2)太醫(yī)院判劉文泰者,故往來浚家以求遷官,為恕所沮,銜恕甚。(二)古代詩歌閱讀(11分)閱讀下面這首宋詞,完成8-9題。鷓鴣天(南宋)史達祖雁足無書古塞幽。一程煙草一程愁。帽檐塵重風(fēng)吹野,帳角香銷月滿樓。情思亂,夢魂浮。緗裙多憶敞軺裘。官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋。[注]①緗:淺黃色。②官河:運河。8.上闋描寫了一個怎樣的詞人形象?請簡要分析。(5分)9.請結(jié)合全詞,對“官河水靜闌干暖,徙倚斜陽怨晚秋”兩句進行賞析。(6分)(三)名篇名句默寫(6分)10.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)予獨愛蓮之 ,濯清漣而不妖, ,不蔓不枝。(周敦頤《愛蓮說》)(2)蜀道之難,難于上青天, ! ,枯松倒掛倚絕壁。(李白《蜀道難》)(3) ,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當心畫, 。(白居易《琵琶行》)乙 選考題三、文學(xué)類文本閱讀(25分)11.閱讀下面的文字,完成(1)-(4)題。(25分)與母牛同游[意大利]伊塔洛?卡爾維諾 夜聞城市的真正噪音,要等到摩托車的聒噪緘默以后才聽得到:寂靜中傳來的漸行漸遠的夜行人的腳步聲,撿破爛者因孤單而吹起的口哨聲,巡夜警衛(wèi)腳踏車的咿啞聲,遠處微弱的喧鬧聲,還有樓上的鼾息,病人的呻吟,老舊鐘擺的報時聲…… 擠在滿身流汗的太太和小孩之間,搬運小工馬可瓦多閉著眼,傾聽這些細微聲響的塵埃從人行道滲過低矮的窗戶,落到他半地下室的房間里。每一個人跡,馬可瓦多都感傷地認他為兄弟,像自己一樣,即便在假日也得為了債務(wù)、家庭重擔及過于微薄的薪水釘在那塵土飛揚的火河南省鄭州市2015屆高三第一次質(zhì)量預(yù)測試題 語文
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