2012屆高考數(shù)學(xué)知識(shí)要點(diǎn)平面向量的數(shù)量積復(fù)習(xí)教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


平面向量的數(shù)量積
一.復(fù)習(xí)目標(biāo):掌握平面向量的數(shù)量積及其性質(zhì)和運(yùn)算率,掌握兩向量夾角及兩向量垂直的充要條和向量數(shù)量積的簡(jiǎn)單運(yùn)用.
二.主要知識(shí):
1.平面向量數(shù)量積的概念;
2.平面向量數(shù)量積的性質(zhì): 、 ;
3.向量垂直的充要條: .
三.前練習(xí):
1.下列命題中是正確的有
①設(shè)向量 與 不共線,若 ,則 ; ② ;
③ ,則 ; ④若 ,則
2.已知 為非零的平面向量. 甲: ( )
甲是乙的充分條但不是必要條 甲是乙的必要條但不是充分條
甲是乙的充要條 甲既不是乙的充分條也不是乙的必要條
3.已知向量 ,如果向量 與 垂直,則 的值為 ( )
2
4.平面向量 中,已知 ,且 ,則向量 ___ __ ____.
5.已知 = =2, 與 的夾角為600,則 + 在 上的投影為 。
6.設(shè)向量 滿足 ,則 。
7.已知向量 的方向相同,且 ,則 ___ ____。
8.已知向量 和 的夾角是120°,且 , ,則 = 。
四.例題分析:
例1.已知平面上三個(gè)向量 、 、 的模均為1,它們相互之間的夾角均為120°,
(1)求證: ⊥ ; (2)若 ,求 的取值范圍.

小結(jié):

例2.已知: 、 、 是同一平面內(nèi)的三個(gè)向量,其中 =(1,2)
(1)若 ,且 ,求 的坐標(biāo);
(2)若 = 且 與 垂直,求 與 的夾角 .

小結(jié):
例3.設(shè)兩個(gè)向量 、 ,滿足 , , 、 的夾角為60°,若向量 與向量 的夾角為鈍角,求實(shí)數(shù) 的取值范圍.

小結(jié):
例4.如圖,在Rt△ABC中,已知BC=a,若長(zhǎng)為2a的線段PQ以點(diǎn)A為中點(diǎn),問(wèn)
的夾角 取何值時(shí) 的值最大?并求出這個(gè)最大值。


小結(jié):

五.后作業(yè): 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名
1.已知向量 ,向量 則 的最大值,最小值分( )
16,0 4,0
2.平面直角坐標(biāo)系中, 為坐標(biāo)原點(diǎn),已知兩點(diǎn) , ,若點(diǎn) 滿足
,其中 ,且 ,則點(diǎn) 的軌跡方程為: ( )

3.已知向量 , ,那么 的值是( )
1
4.在 中, , 的面積是 ,若 , ,則 ( )

5.已知 為原點(diǎn),點(diǎn) 的坐標(biāo)分別為 , ,其中常數(shù) ,點(diǎn) 在線段 上,且有 ,則 的最大值為 ( )

6.設(shè) 是雙曲線 的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn) 在雙曲線上,且 ,則 的值等于 ( )
2 4 8
7.設(shè) 是任意的非零平面向量,且相互不共線,則 ( )
① ; ②
③ 不與 垂直 ④
中,是真命題的有 ( )
(A)①② (B)②③ (C)③④ (D)②④
8.設(shè) 為平面上四個(gè)點(diǎn), , , ,且 , = ,則 =___________________。
9.若對(duì) 個(gè)向量 存在 個(gè)不全為零的實(shí)數(shù) ,使得 成立,則稱向量 為“線性相關(guān)”.依此規(guī)定, 能說(shuō)明 , , “線性相關(guān)”的實(shí)數(shù) 依次可以取 ;(寫(xiě)出一組數(shù)值即可,不必考慮所有情況).

10.向量 都是非零向量,且 ,求向量 與 的夾角.

11.已知向量 , ,
(1)當(dāng) ,求 ;
(2)若 ≥ 對(duì)一切實(shí)數(shù) 都成立,求實(shí)數(shù) 的取值范圍。


12.設(shè) , , , , 與 軸正半軸的夾角為 , 與 軸正半軸的夾角為 ,且 ,求 .




本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaosan/47197.html

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