第二　　第二節(jié)　　化學(xué)能與電能（第一時）

學(xué)生應(yīng)明確內(nèi)容學(xué)習(xí)目標1.初步認識原電池的概念，工作原理及構(gòu)成條。
2.初步學(xué)會原電池正負極的判斷方法
3.通過實驗探究，理解化學(xué)電池的反應(yīng)本質(zhì)
重點難點重點：原電池的概念，工作原理，構(gòu)成條
難點：從電子轉(zhuǎn)移角度理解化學(xué)能向電能轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
易混淆知識點1.電流方向，電子流動方向
2.電解質(zhì)溶液中離子的移動方向
教師編制內(nèi)容生成
問題
預(yù)習(xí)
提綱閱讀教材P39“一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能”的內(nèi)容，思考：
一、化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的方式有哪些，有什么優(yōu)缺點？
名稱方式優(yōu)缺點
火力發(fā)電
簡稱_____化學(xué)能通過_________燃燒轉(zhuǎn)化為______，加熱水汽化為蒸汽推動汽輪機轉(zhuǎn)化為________，帶動發(fā)電機發(fā)電轉(zhuǎn)化為_________。（間接轉(zhuǎn)化）
原電池化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能
二、原電池的工作原理是什么，如何實現(xiàn)化學(xué)能向電能的轉(zhuǎn)化？
[實驗2—4]
1．Cu，Zn活潑性不同，電子由_____片經(jīng)導(dǎo)線流向_____片；
電流由_____片流向_____片。
2．_____片作正極，_____片作負極。
3．H2SO4溶液中，H+ 向_____片作定向移動，得到電子。因而在_____表面有大量氣泡產(chǎn)生。
電極反應(yīng)式： Zn片 ___________________，發(fā)生_______________反應(yīng)
Cu片____________________，發(fā)生_______________反應(yīng)
思考：1、構(gòu)成原電池的條有哪些？
2、化學(xué)電池的反應(yīng)本質(zhì)是什么？

教師精選精編內(nèi)容

針對
目標
訓(xùn)練
用時
10-20
分鐘）
1.在下圖的裝置中，屬于原電池的是( )

2.右圖為某興趣小組制作的番茄電池，下列說法正確的（ ）
A．電流由鋅通過導(dǎo)線流向銅
B．該裝置將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．鋅電極發(fā)生氧化反應(yīng)
D．銅電極的質(zhì)量會不斷減少
3.有A、B、C、D四種金屬，當A、B組成原電池時，電子流動方向A →B ；當A、D組成原電池時，A為正極；B與C構(gòu)成原電池時，電極反應(yīng)式為： C2—+2e—→C，B—2e—→B2+ ，則A、B、C、D金屬性由強到弱的順序為（ ）
A．A>B>C>D B．A>B>D>C C．D>A>B>C D．D>C>A>B
4.（1）下列裝置屬于原電池的是 ；

Zn Zn Cu Zn Cu Cu Cu Fe Cu
稀硫酸 稀硫酸 酒精 稀硫酸 稀硫酸
① ② ③ ④ ⑤
（2）在選出的原電池中，______ 是負極，發(fā)生______ 反應(yīng) ，______ 是正極 ，該極的現(xiàn)象___________________________；
（3）此原電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
師生共同完成內(nèi)容
問題
梳理

歸納小結(jié)

學(xué)生自主完成

聽所得

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaosan/48857.html

相關(guān)閱讀：2012屆高考化學(xué)第二輪常見無機物及其應(yīng)用指導(dǎo)復(fù)習(xí)教案