2012屆高考生物第二輪講義復(fù)習(xí):植物激素調(diào)節(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


植物激素調(diào)節(jié)
[備考方向要明了]
高頻考點(diǎn)考題例證
1.植物向性運(yùn)動(dòng)的分析,生長(zhǎng)素的作用及兩重性2011東卷T1、海南卷T13,2010海南卷T5等。
2.植物激素的作用及應(yīng)用2011浙江卷T30,2010江蘇卷T23等。

1.生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程 [重點(diǎn)]
科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
達(dá)爾
單側(cè)光使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種影響,傳到伸長(zhǎng)區(qū)后,會(huì)造成背光面比向光面生長(zhǎng)快
科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
詹森
胚芽鞘頂尖產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊脂塊傳遞給下部
拜爾
胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng),是因?yàn)榧舛水a(chǎn)生的影響在下部分布不均勻造成的
科學(xué)家實(shí)驗(yàn)處理方法、現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
溫特
⑤與⑥對(duì)照說(shuō)明:尖端確實(shí)產(chǎn)生了某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì),且向下運(yùn)輸,促進(jìn)下部生長(zhǎng)
2.生長(zhǎng)素的運(yùn)輸 [難點(diǎn)]
(1)極性運(yùn)輸方式:主動(dòng)運(yùn)輸(方向:形態(tài)學(xué)上端→形態(tài)學(xué)下端)
(2)非極性運(yùn)輸:在成熟組織中,生長(zhǎng)素通過(guò)韌皮部的篩管進(jìn)行非極性運(yùn)輸。
(3)橫向運(yùn)輸:
①原因:在某些刺激(如單側(cè)光、地心引力等)影響下,生長(zhǎng)素在能感受刺激的部位(如胚芽鞘的尖端)發(fā)生橫向運(yùn)輸(不接受刺激的部位不能發(fā)生橫向運(yùn)輸)。
②實(shí)驗(yàn)證據(jù):云母片插入法。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,生長(zhǎng)素含量E>C=D>F。
3.生長(zhǎng)素的生理功能——兩重性 [易混點(diǎn)]
(1)表現(xiàn):既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng),既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,既能防止落花落果,也能疏花疏果
(2)實(shí)例:
①不同植物對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同——雙子葉植物敏感性高于單子葉植物(如圖甲)。

②同一植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同——根、芽、莖敏感性依次降低(如圖乙)。
③不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)同一器官作用效果不同,一般表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)(如圖乙),且在促進(jìn)植物生長(zhǎng)的最適濃度兩側(cè),存在兩種濃度的生長(zhǎng)素促進(jìn)效果相同。

1.當(dāng)某植物頂芽比側(cè)芽生長(zhǎng)快時(shí)會(huì)產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì),其主要原因是(  )
A.側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,其生長(zhǎng)受抑制
B.側(cè)芽附近的生長(zhǎng)素濃度較低,其生長(zhǎng)受抑制
C.頂芽附近的脫落酸濃度較高,其生長(zhǎng)被促進(jìn)
D.側(cè)芽附近的細(xì)胞分裂素濃度較高,其生長(zhǎng)受抑制
解析:生長(zhǎng)素作用具兩重性特點(diǎn),植物之所以表現(xiàn)為頂端優(yōu)勢(shì),就是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素不斷地運(yùn)往側(cè)芽部位,從而導(dǎo)致側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度過(guò)高,生長(zhǎng)受抑制。
答案:A
2.(2011•汕頭一模)下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,正確的是(  )
A.生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)
B.燕麥幼苗中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
C.生長(zhǎng)素從頂芽運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸
D.自然狀態(tài)下西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由鄰近
的芽和幼葉產(chǎn)生的
解析:生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)而促進(jìn)植物的生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)。西瓜的果實(shí)發(fā)育所需的生長(zhǎng)素是由發(fā)育中的種子產(chǎn)生的。
答案:C
植物激素歸納
名稱產(chǎn)生部位生理作用對(duì)應(yīng)生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用
生長(zhǎng)素幼根、幼芽及發(fā)育的種子促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)果實(shí)發(fā)育萘乙酸、2,4¬D①促進(jìn)扦插枝條的生根;②促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,防止落花落果;③農(nóng)業(yè)除草劑
赤霉素幼芽、幼根、未成熟的種子等幼嫩的組織和器官里①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),引起植株長(zhǎng)高;②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育赤霉素①促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng);②解除種子和其他部位休眠,提早用播種
細(xì)胞分裂素正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官(如幼嫩根尖)①促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化;②延緩衰老青鮮素蔬菜貯藏中,常用它保持蔬菜鮮綠,延長(zhǎng)貯存時(shí)間
乙烯植物各部位,成熟的果實(shí)中更多促進(jìn)果實(shí)成熟乙烯利促進(jìn)果實(shí)成熟;處理瓜類幼苗,能增加雌花形成率,增產(chǎn)
脫落酸根冠、萎蔫的葉片等抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)衰老與脫落矮壯素落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落
1.植物激素的概念理解 [重點(diǎn)]
(1)植物激素是在植物體的一定部位合成的微量有機(jī)物,激素種類不同,化學(xué)本質(zhì)不同。
(2)具有遠(yuǎn)距離運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),激素種類不同,運(yùn)輸?shù)姆绞胶头较虿灰欢ㄏ嗤?br />(3)具有調(diào)節(jié)功能,不參與植物體結(jié)構(gòu)的組成,也不作為植物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
2.植物激素間的相互關(guān)系 (難點(diǎn)、易混點(diǎn))
不同種類的植物激素,大都存在于同一植物體內(nèi),植物的生長(zhǎng)發(fā)育,是受多種激素協(xié)調(diào)作用的。
(1)生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)生長(zhǎng)、果實(shí)發(fā)育等方面具有協(xié)同作用,但赤霉素還能解除種子休眠。
(2)乙烯和脫落酸在促進(jìn)果實(shí)成熟、脫落等方面具有協(xié)同作用。
3.某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測(cè)圖中a、b依次為(  )
A.赤霉素、脫落酸   B.細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素
C.脫落酸、細(xì)胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
解析:脫落酸可保持種子休眠,隨低溫貯藏時(shí)間的延長(zhǎng),種子中脫落酸含量有所下降,赤霉素作用則與脫落酸相反,可解除種子休眠,促其萌發(fā),故a曲線應(yīng)代表赤霉素。
答案:A
4.(2011•江蘇聯(lián)考)下列有關(guān)植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.用適宜濃度的乙烯利處理香蕉,可加快果實(shí)成熟
B.用適宜濃度的赤霉素處理生長(zhǎng)期的芹菜,可提高產(chǎn)量
C.用適宜濃度的細(xì)胞分裂素處理水稻,可促進(jìn)細(xì)胞分裂
D.用適宜濃度的2,4­D處理插條兩端,可促進(jìn)插條兩端都生根
解析:用適宜濃度的2,4­D處理插條兩端,不能促進(jìn)插條兩端生根,因?yàn)?,4­D運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,只能促進(jìn)形態(tài)學(xué)下端生根。
答案:D


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