【高一語(yǔ)文必修三第二專(zhuān)題測(cè)試卷（人教版）】
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一組是( )
A.省識(shí)(shěn?)崔嵬(wéi) 荻花(dí) 環(huán)?(pèi)
B.撫膺(yīn?) 錦瑟(sè) 吮血(yǔn) 霓裳(shǎn?)
C.棧道(zhàn)嗟嘆(jiē) 商賈(?ǔ) 鈿頭(diàn)
D.朔漠(shuò)惘然(mǎn?) 憫然(mǐn)江渚(zhǔ)
2.下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )
A.噫噓兮，危乎高哉! B.飛湍暴流爭(zhēng)喧?，?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
C.獨(dú)留青家向黃昏 D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.連峰去天不盈尺 去：距離 B.?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn)：使石滾動(dòng)
一去紫臺(tái)連朔漠 去：離開(kāi) 無(wú)邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹(shù)葉
C.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句：指七言詩(shī) D.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐：徒，空
老大嫁作商人婦 老大：大姐 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促：緊、迫
4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( )
A.白居易在談詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“事物牽于外，情理動(dòng)于內(nèi)，隨感遇而形于嘆詠者”(《與元九書(shū)》)。
B.李白與杜甫是唐詩(shī)星空中最為耀眼的雙子星座：一個(gè)浪漫奇絕，一個(gè)情深意永。
C.德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)：“美是理念的感性顯現(xiàn)。讀詩(shī)，就是要體會(huì)詩(shī)人抒發(fā)的情感，感受詩(shī)的語(yǔ)言的韻味�！�
D.宋詞人賀鑄說(shuō)：“錦瑟華年誰(shuí)與度?”(《青玉案》)元詩(shī)人元好問(wèn)說(shuō)：“佳人錦瑟怨華年!”(《論詩(shī)三十首》)
5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝來(lái)顏色故
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然后天梯石棧相鉤連
二.填空題(33分)
1.西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，_________________。_________________，然后天梯石棧相鉤連。(李白《蜀道難》)
2.上有六龍回日之高標(biāo)，_________________。黃鶴之飛尚不得過(guò)，________________。(李白《蜀道難》)
3.青泥何盤(pán)盤(pán)!百步九折縈巖巒。______________，______________。(李白《蜀道難》)
4. 但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。(李白《蜀道難》)
5.______________，______________。飛湍瀑流爭(zhēng)喧?，?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。(李白《蜀道難》)
6. 劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道難》)
7.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首其一》)
8._________________，_______________。一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏。(杜甫《詠懷古跡》)
9.畫(huà)圖省識(shí)春風(fēng)面，___________ ______。千載琵琶作胡語(yǔ)，_________________。(杜甫《詠懷古跡》)
10.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。_________________，_________________。(杜甫《登高》)
11. _________________ ，百年多病獨(dú)登臺(tái)。_________________，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
12._________________，_________________。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。(白居易《琵琶行并序》)
13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。_________________，_________________。(白居易《琵琶行并序》)
14.冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。_________________，_________________。(白居易《琵琶行并序》)
15. 我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。___________ ______，_________________ !(白居易《琵琶行 并序》)
16. 錦瑟無(wú)端五十弦， 一弦一柱思華年。___________ ______，_________________ 。 (李商隱《錦瑟》)
17.___________ ______，_________________ 。 此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。(李商隱《錦瑟》)
三、詩(shī)歌鑒賞(32分)
1.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
與夏十二登岳陽(yáng)樓 ①
李 白
樓觀(guān)岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。
云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。
【注】 ①乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。
(1)詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫(xiě)作“雁別秋江去”你認(rèn)為哪一句更妙，為什么?(4分)
答：
(2)對(duì)第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：
2.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
歲 暮①
杜甫
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺②，鼓角動(dòng)江城。
天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死?寂寞壯心驚!
【注】 ①本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。②雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。
(1)詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)
(2)這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)
3.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
舟中讀元九①詩(shī)
白居易
把君詩(shī)卷燈前讀，詩(shī)盡燈殘?zhí)煳疵鳌?/p>
眼痛滅燈猶暗坐，逆風(fēng)吹浪打船聲。
【注】① 元九：即元稹，白居易的朋友。此詩(shī)寫(xiě)于作者被貶江州途中，而元稹已于五個(gè)月前被貶通州。
(1)這首詩(shī)前三句連用“燈”字，創(chuàng)設(shè)出“燈前讀書(shū)”、“詩(shī)盡燈殘”、“滅燈暗坐”三個(gè)意象，這樣寫(xiě)創(chuàng)造了一種什么樣的意境?(4分)
(2)詩(shī)中第四句寫(xiě)“逆風(fēng)吹浪打船聲”有何用意?(4分)
4.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分)
端 居①
李商隱
遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠，只有空床敵素秋②。
階下青苔與紅樹(shù)，雨中寥落月中愁。
【注】 ①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱(chēng)。
(1)這首詩(shī)第二句中的“敵”可否換成“對(duì)”或其他詞?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
(2)這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
語(yǔ)文必修3第二單元測(cè)試題參考答案
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.C(A項(xiàng)，“省”應(yīng)讀xǐn?;B項(xiàng)，“裳”應(yīng)讀chán?;D項(xiàng)，“惘”應(yīng)讀wǎn?。)
2.D(A項(xiàng)，噫吁? B.飛湍瀑流爭(zhēng)喧?，?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 C.獨(dú)留青冢向黃昏 。)
3.C(老大，意為年齡大了。)
4.A.(句號(hào)應(yīng)放在后引號(hào)之內(nèi)。)
5.D(“鉤連”古今意思相同，都是“連在一起”的意思。A.明年：古義為第二年，今義為今年的下一年。B.顏色：古義為容貌，今義為由物體發(fā)射、反射或透過(guò)的光波通過(guò)視覺(jué)所產(chǎn)生的印象。C.苦恨：古義為極其遺憾，今義為痛苦悔恨。)
二.填空題(33分)
1.可以橫絕峨眉巔 地崩山摧壯士死 2. 下有沖波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援
3.捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 4.又聞子規(guī)啼月夜
5.連峰去天不盈尺 枯松倒掛倚絕壁 6.一夫當(dāng)關(guān) 萬(wàn)夫莫開(kāi)
7.塞上風(fēng)云接地陰 叢菊兩開(kāi)他日淚 8.群山萬(wàn)壑赴荊門(mén) 生長(zhǎng)明妃尚有村
9. 環(huán)佩空歸月夜魂 分明怨恨曲中論 10.無(wú)邊落木蕭蕭下 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)
11.萬(wàn)里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢 12. 千呼萬(wàn)喚始出來(lái) 猶抱琵琶半遮面
13.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈 大珠小珠落玉盤(pán) 14.別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲
15.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) 16.莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶望帝春心托杜鵑
17.滄海月明珠有淚 藍(lán)田日暖玉生煙
三、詩(shī)歌鑒賞(32分)
1.(1)“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫(xiě)出了李白流放遇赦的高興心情。(2分)這一句寫(xiě)大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫(xiě)君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯�！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，更新穎。(2分)(答“雁別秋江去”，言之成理亦可)
(2)第三聯(lián)運(yùn)用夸張手法寫(xiě)出了岳陽(yáng)樓高聳入云的情狀，(2分)同時(shí)這兩句詩(shī)想象神奇，在云間連榻，在天上“行杯”，寫(xiě)出了詩(shī)人恍若置身仙境的情景。(2分)
2.(1)①邊境發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)局艱危，朝中無(wú)人為國(guó)分憂(yōu);②歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞;③詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情與其艱難的處境，報(bào)國(guó)愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。(每點(diǎn)2分，答對(duì)兩點(diǎn)即可)
(2)①借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭(zhēng)，與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽(tīng)覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。②用典，如，“請(qǐng)纓”，典出《漢書(shū)?終軍傳》，在詩(shī)句中暗示朝中無(wú)人為國(guó)分憂(yōu)，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂(yōu)慮。(每點(diǎn)2分)
3.(1)創(chuàng)造了黑夜中凄清的環(huán)境，(2分)思念中凄苦的心情，貶謫中凄苦的人生。(2分)
(2)明寫(xiě)江中狂風(fēng)大浪，(2分)暗指險(xiǎn)惡的政治風(fēng)浪。 (2分)
4.(1)不能換成“對(duì)”或其他詞。(1分)用“敵”字不僅突出“空床”與“素秋”默默相對(duì)的寂寥清冷的氛圍，而且表現(xiàn)出空床獨(dú)寢的人無(wú)法承受“素秋”的清冷凄涼的情狀，抒發(fā)了詩(shī)人心靈深處難以言狀的凄愴之情。(2分)用“對(duì)”或其他詞難以收到這種表達(dá)效果。(1分)(如果認(rèn)為用“對(duì)”或其他詞好，言之成理可酌情給分)
(2)在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。(2分)詩(shī)人借助對(duì)“青苔”“紅樹(shù)”以及“雨”景“月”色的描寫(xiě)，賦予客觀(guān)景物以濃厚的主觀(guān)色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。(2分)(從其他角度如互文手法回答，言之成理也可)
人教版高中語(yǔ)文必修3第二單元測(cè)試題
一、選擇題(15分，每小題3分)
1.下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是( )
A.省識(shí)(shěn?)崔嵬(wéi) 荻花(dí)環(huán)?(pèi)
B.撫膺(yīn?) 錦瑟(sè) 吮血(yǔn)霓裳(shǎn?)
C.棧道(zhàn) 嗟嘆(jiē) 商賈(?ǔ) 鈿頭(diàn)
D.朔漠(shuò) 惘然(mǎn?) 憫然(mǐn)江渚(zhǔ)
2.選出書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是( )
A.噫噓兮，危乎高哉! B.飛湍暴流爭(zhēng)喧?，?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷
C.獨(dú)留青家向黃昏 D.自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。
3.下列加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( )
A.連峰去天不盈尺 去：距離 B.?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 轉(zhuǎn)：使石滾動(dòng)
一去紫臺(tái)連朔漠 去：離開(kāi) 無(wú)邊落木蕭蕭下 落木：指秋天飄落的樹(shù)葉
C.因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之 長(zhǎng)句：指七言詩(shī) D.以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 坐：徒，空
老大嫁作商人婦 老大：大姐 卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急 促：緊、迫
4. 下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.盛唐時(shí)期的李白與杜甫是我國(guó)唐詩(shī)史上的雙子星并稱(chēng)“李杜”，世稱(chēng)“李杜文章在，光芒萬(wàn)丈長(zhǎng)”，而中唐詩(shī)人李商隱和杜牧被稱(chēng)為“小李杜”。
B.杜甫是我國(guó)文學(xué)史上偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人�！兜歉摺吠ㄟ^(guò)描繪秋江景色，傾訴詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤愁的復(fù)雜感情。
C.白居易在文學(xué)上主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”，強(qiáng)調(diào)繼承我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。
D.李商隱《錦瑟》中“莊生迷蝶”“望帝托心”“ 滄海泣珠”“ 藍(lán)田玉煙”烘托出詩(shī)人希望破滅后凄涼、孤寂而又沉郁的心境。
5.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)相同的一項(xiàng)是( )
A.明年秋，送客湓浦口 B.暮去朝來(lái)顏色故
C.艱難苦恨繁霜鬢 D.然后天梯石棧相鉤連
二.填空題。(20分)
1.初唐四杰是________、_________、__________、__________。
2.唐代形成的格律詩(shī)從句數(shù)上分為_(kāi)_______、________。李白《贈(zèng)汪倫》體裁屬于_______。
3.________開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的先河，李白繼承了屈原以來(lái)的__________詩(shī)歌傳統(tǒng)。
4. 但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木，雄飛雌從繞林間，______________，愁空山。 (李白《蜀道難》)
5. 劍閣崢嶸而崔嵬，_________________，_______________。(李白《蜀道難》)
6.江間波浪兼天涌，_________________。_________________，孤舟一系故園心。(杜甫《秋興八首(其一)》)
7. 我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。_________________ ，_________________ !(白居易《琵琶行》)
8. ，生長(zhǎng)明妃尚有村。_________________，獨(dú)留青冢向黃昏。(《詠懷古跡(其三)》)
9. _________________，環(huán)?空歸夜月魂。千載琵琶作胡語(yǔ)，_______________。(《詠懷古跡(其三)》)
10.如何四紀(jì)為天子，_________________。(《馬嵬(其二)》)
三、指出下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的古義和今義。
(1)明年秋，送客湓浦口
古義： 今義：
(2)因?yàn)殚L(zhǎng)句，歌以贈(zèng)之。
古義： 今義：
(3)凄凄不似向前聲
古義： 今義：
(4)老大嫁作商人婦
古義： 今義：
(5)鐵騎突出刀槍鳴
古義： 今義：
四.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。
開(kāi)國(guó)何茫然： 爾來(lái)四萬(wàn)八千歲： 不與秦塞通人煙：
可以橫絕峨眉巔： 上有六龍回日之高標(biāo)： 下有沖波逆折之回川：
?崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷 捫參歷井仰脅息： 以手撫膺坐長(zhǎng)嘆：
使人聞此凋朱顏： 連峰去天不盈尺： 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟：
所守或匪親： 化為狼與豺： 黃鶴之飛尚不得過(guò)
其險(xiǎn)也如此： 胡為乎來(lái)哉： 凡六百一十六言，命曰《琵琶行》
遂命酒，使快彈數(shù)曲 臣請(qǐng)入，與之同命 冰泉冷澀弦凝絕
率妻子邑人來(lái)此絕境 座中泣下誰(shuí)最多 滿(mǎn)座重聞皆掩泣
舉酒欲飲無(wú)管弦 遂命酒，使快彈數(shù)曲 自言本是京城女
是夕始覺(jué)有遷謫意 琵琶聲停欲語(yǔ)遲 今夜聞君琵琶語(yǔ)
輕攏慢捻抹復(fù)挑 商人重利輕別離
五.課內(nèi)詩(shī)詞鑒賞
(一)閱讀《登高》，完成1、2、3題。(20分)
登 高
杜甫
風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
萬(wàn)里悲秋長(zhǎng)作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。
艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。
1.這首詩(shī)作者是_________，從體裁上說(shuō)這是一首___________。律詩(shī)四聯(lián)依次為_(kāi)_________、___________、___________、__________。律詩(shī)結(jié)構(gòu)上必須對(duì)仗的是___________聯(lián)、___________聯(lián)。(8分)
2.這首詩(shī)前兩聯(lián)重在寫(xiě)景，詩(shī)人通過(guò)______、______的角度描寫(xiě)了風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥(niǎo)等意象，描繪了___________的意境，詩(shī)人的視野的___________展開(kāi)了一幅長(zhǎng)江秋景圖，前兩聯(lián)寫(xiě)景最大的特點(diǎn)就是_______、_______。(6分)
3.這首詩(shī)后兩聯(lián)側(cè)重抒情，第三聯(lián)在全詩(shī)結(jié)構(gòu)上起到了什么作用?宋代羅大經(jīng)指出本詩(shī)第三聯(lián)含有八層意思，試做具體分析，至少答出三處(6分)。
。
(二)閱讀《錦瑟》，完成1、2、3題。(15分)
錦 瑟
錦瑟無(wú)端五十弦， 一弦一柱思華年。
莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶， 望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚， 藍(lán)田日暖玉生煙。
此情可待成追憶， 只是當(dāng)時(shí)已惘然。
1. 這首詩(shī)作者是_________，其詩(shī)風(fēng)最大的特點(diǎn)_________，_________，_________，他的詩(shī)歌創(chuàng)作以抒情感懷為主，尤以晚年的_______詩(shī)和_______詩(shī)成就最高。(6分)
2. 本詩(shī)第二聯(lián)用到了_________修辭手法，李商隱的詩(shī)以善用這種修辭著稱(chēng)，《錦瑟》就是一個(gè)代表。第二聯(lián)提到了_________和_________的典故。分析這種修辭手法的作用。(6分)
3. 這首詩(shī)的內(nèi)容隱晦，意境迷離，語(yǔ)言華美，給人豐富的想象空間，可以說(shuō)每一聯(lián)都代表了一種情緒，從整首詩(shī)的意境與情感的角度，試著分析整首詩(shī)的象征意義。(3分)
六.課外詩(shī)詞鑒賞(26分)
(一)閱讀《戲贈(zèng)杜甫》，完成1、2、3、4題。(16分)
戲贈(zèng)杜甫
飯顆山頭逢杜甫，頂戴笠子日卓午。
借問(wèn)別來(lái)太瘦生，總為從前作詩(shī)苦。
1. 這首詩(shī)是“詩(shī)仙” ______寫(xiě)給杜甫的一首詩(shī)，作者字_______，號(hào)_________。(3分)
2. 杜甫，字_______，世稱(chēng)“______”，杜甫的詩(shī)歌從內(nèi)容上看總是圍繞著“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的________思想，貫穿著______________的主線(xiàn)，其詩(shī)真實(shí)深刻的反映了安史之亂前后的政治時(shí)事和社會(huì)生活畫(huà)面，因而其詩(shī)被稱(chēng)為“_________”。(5分)
作者戲說(shuō)杜甫“總為從前作詩(shī)苦”，杜甫自言作詩(shī)“語(yǔ)不驚人死不休”，請(qǐng)分別用四個(gè)字概括杜甫寫(xiě)詩(shī)講究什么?杜甫詩(shī)風(fēng)是什么?
3. 杜甫的詩(shī)歌體現(xiàn)了我國(guó)詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作傳統(tǒng)，到中唐時(shí)期，_________又強(qiáng)調(diào)和繼承了我國(guó)古典詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，相傳其詩(shī)連老嫗都聽(tīng)得懂，他的詩(shī)風(fēng)以_________著稱(chēng)，“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”出自他的作品___________，這首長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的體裁屬于__________。(4分)
(二)閱讀《九月九日憶山東兄弟》，完成1、2、3題。(10分)
《九月九日憶山東兄弟》
王維
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
1.這是一首_________詩(shī)，語(yǔ)言樸素?zé)o華而又高度概括，首句用了一個(gè)“獨(dú)”字，兩個(gè)“異”字，渲染出詩(shī)人怎樣的情感?(4分)
2.后人評(píng)價(jià)“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”兩句詩(shī)在全詩(shī)中“曲折有致，出乎常情”，對(duì)這一評(píng)價(jià)請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的鑒賞體會(huì)。(6分)
(三)閱讀下面一首詩(shī)，選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
夜 箏
白居易
紫袖紅弦明月中，自彈自感暗低容。
弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重。
A、“紫袖”、“紅弦”，分別是彈箏人與箏的代稱(chēng)。選詞造語(yǔ)甚工。首句不僅點(diǎn)出彈箏女子形象的美好，而且可以讓讀者聯(lián)想到潯陽(yáng)江頭那個(gè)明月之夜的情景。
B、次句寫(xiě)到彈箏，連用了兩個(gè)“自”字，說(shuō)明她一人獨(dú)處。也寫(xiě)出她已全神貫注于箏樂(lè)的神態(tài)。“自彈”，就是“低眉信手續(xù)續(xù)彈”。
C、第三句不僅引導(dǎo)讀者發(fā)現(xiàn)了無(wú)聲之美，更通過(guò)這一無(wú)聲的頃刻去領(lǐng)悟想象那箏曲的全部美妙。這正是“冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨深，此時(shí)無(wú)情勝有聲“一節(jié)詩(shī)句的化用。
D、本詩(shī)沒(méi)有對(duì)音樂(lè)本身繪聲繪色的鋪陳描寫(xiě)，所取的是《琵琶行》中用作陪襯的描寫(xiě)。從側(cè)面落筆，收到了“睹影知竿”的效果。
七、語(yǔ)言表達(dá)(4分)
有個(gè)人要設(shè)宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文銅錢(qián)，十分尷尬。
老傭人說(shuō)：“ 容易辦成�！北隳�6文買(mǎi)了兩只雞蛋，1文買(mǎi)了些韭菜，1文買(mǎi)了豆腐渣。
老傭人端出第一盤(pán)菜，是韭菜面上鋪兩只蛋黃，他說(shuō)：“這叫做‘兩 ’。”
又端出第二盤(pán)菜，韭菜上是一圈蛋白，說(shuō)：“這叫‘一 ’�！�
第三盤(pán)菜是炒豆腐渣，名稱(chēng)叫做：“ 雪�！�
第四道菜是清湯上浮動(dòng)著兩個(gè)蛋殼，取名為：“ 船。”
老傭人說(shuō)：“我喜歡杜甫這首詩(shī)，所以做的菜肴湊上這四句詩(shī)，成其文雅，請(qǐng)不要嘲笑。”主人十分高興，客人也重重獎(jiǎng)賞了他。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/1148631.html
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