湖北省荊門市2013-2014學年高一上學期期末質量檢測語文試題(掃

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 高一 來源: 高中學習網(wǎng)
試卷說明:

荊門市高一語文參考答案及評分說明1.A【解析】B干(gān)祿,C守拙(zhuō),D青驄(cōng)馬2.B【解析】A兌現(xiàn), C,D貽誤3.A4.B【解析】A項,聽得到青天下馴鴿的飛聲。C項,D項,兩個“和”改為“或”。5.C【解析】“給予了毫不留情的批判”錯,巴金對覺新這個人物含有深深的同情。6.D【解析】“四條腿爬行”是自然狀態(tài)、原始社會的形象化描述,這句話幽默中有諷刺的意味。7.A【解析】是盧梭的觀點,伏爾泰先承認是為了后面的反駁。8.C【解析】A項“對人們不會產生多大影響”錯,文中說不可能使人們“改弦易轍”。B項,伏爾泰沒用柏拉圖的事例,且用伽利略、維吉爾、薄伽丘的事例,目的各不相同。D項,從文末可看出伏爾泰態(tài)度平和、談吐文雅,“頗似魯迅雜文之風” “‘匕首投槍’式的駁論文”錯。9.C【解析】通“志”,記得。讀本注釋為“知道”。10.D【解析】①是人們懷疑,④是對鸛鶴聲音的描述,⑥是記此文的緣由。11.C【解析】“漁工水師雖然知道卻說不出來”錯。言,指用文字表達。漁工水師雖然知道卻不能寫成文章傳播。12.(1)古人(稱這山為“石鐘山”)沒有欺騙我啊。ㄙe語前置、句意)(2)可是淺陋的人竟然用斧頭敲打石頭的辦法來尋求(石鐘山得名)的原因,還自以為得到了它的真相。(乃、其實、句意)(3)能夠發(fā)出鏗鏘聲音的石頭,到處都(有)這樣的呀,唯獨這座山用鐘來命名,為什么呢?(定語后置、是、名、句意)13.上鐘巖與下鐘巖其下皆有洞?可容數(shù)百人?深不可窮?形如覆鐘?彭侍郎玉麟于鐘山之頂建立昭忠祠?乃知鐘山以形言之?非以聲言之(每錯1處扣0.5分)14.(1)①杜詩寫細弱婀娜若妙齡少女柔軟腰肢的柳枝被狂風折斷,飽含美被摧殘(人才被扼殺)的同情。②劉詩寫楊柳枝最先用一片翠綠迎來春光卻招來了春風的嫉妒,意在批評妒賢嫉能的社會環(huán)境。 (2)第三句的“只緣”來了一個強烈的轉折。前一聯(lián)寫楊柳枝一片翠綠最先迎來春光,表達詩人喜悅之情,第三句詩人情感由喜而憂,寫楊柳枝多情柔美,卻招來春風的嫉妒。這一轉折使全詩主旨實現(xiàn)了一次升華。15.(1)夙興夜寐 (2)集芙蓉以為裳 (3)所思在遠道 (4)鼓瑟吹笙 (5)羈鳥戀舊林 (6)悟言一室之內 (7)擊空明兮溯流光 (8)常在于險遠16.B、D【解析】B項,鳥鵲、老鸛鳥的聲音是天籟,人籟是寂靜的致命傷,天籟是能和寂靜溶為一片的。D項,錢鐘書在這里是調侃和自嘲,而巴金是靈魂的解剖和懺悔。17.文章開頭不入主題,而是宕開一筆寫“偏見”,段尾才點明正題——關于“人聲”的“一個偏見”;文章主體,天籟人籟,兩廂對比,寫出人聲之“害”;文末首尾呼應,點出人聲喧雜是思想產生偏見的原因之一;這種寫法別具一格,大開大闔,收放自如,不愧大家手筆。18.(1)天籟和人聲對比,突出人聲無時無處不在。(2)整句和散句結合(駢散結合),既朗朗上口又舒緩自然。19.【答案示例】(1)見解獨特,論辯機智。錢鐘書為文往往“反常合道”。本文第一段一反常人思維,批公理立偏見,認為不偏不倚的學術理論,哪有人生邊上的隨筆、熱戀時的情書來得老實、痛快。并引但丁的詩篇、生理學的常識、柏拉圖和戲劇丑角對比的言論,揭示出“正道公理”的虛假和遮蔽性,而偏見往往蘊含真實和真理。這種逆向性的思維方式,體現(xiàn)了錢鐘書特有的智慧。(2)學識淵博,旁征博引。錢鐘書的文筆豐滿,體現(xiàn)在材料的豐富運用上。文章第三段末尾圍繞“天籟能和寂靜相安相得”這一中心,援引了《詩經(jīng)》、《顏氏家訓》、雪萊的詩、柯律立治的詩,以及人們日常生活比喻的材料。這些材料涉及古今中外的文史知識,經(jīng)作者的旁征博引,非常自如而藝術地化為了文章的血肉,使得文意豐沛,文采飛揚。(3)取喻新穎,妙語迭出。錢鐘書的比喻新穎、精妙。比如“偏見可以說是思想的放假。它不是沒有思想的人的家常日用,而是有思想的人的星期日娛樂”, 這樣的比喻別出心裁, 意蘊豐富:“偏見”不僅是思想的產物,還是思想家無拘無束、自有放松狀態(tài)下的思想的火花,暗諷了那些正襟危坐,動輒求“客觀公正”之徒。錢鐘書的比喻,本體和喻體之間往往相隔甚遠,造成一種出人意表而又令人遐思的效果。(4)亦莊亦諧,幽默諷刺。錢鐘書學識淵博、見識廣闊,常于現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)荒謬之處,發(fā)而為文,委婉多諷。比如文中“狗注視著肉骨頭時,何嘗顧到旁邊還有狗呢”,暗諷一些看似正道的追求中的功利和狹隘。第三段文末,反常人思維解“鴉鳴雀噪” 和“鶯啼燕語”兩詞,幽默中飽含對人聲喧嘩的厭惡。文末引叔本華的言辭“思想家應當耳聾”,巧妙牽出“人聲喧雜使頭腦難以冷靜,就會又平添偏見”的旨意,自嘲中有自省。(只要選準了兩個角度,緊扣文本,表述流暢,言之成理即可)20.【答案示例】 品行謹嚴不染流俗無害根基娛樂正當無虧道德有益身體21.【答案示例】我夢想有一天,父母不再以成績的好壞判斷我們是好孩子或壞孩子;老師不再以考試名次的高低判斷我們是好學生或差學生。我夢想有一天,學校是我們青春的花園,聽老師講課如沐春風,每天我們都能聽見自已在春風中拔節(jié)的聲音。我夢想有一天,知識和智慧終于浮起了我們的雙翅,我們奮力翱翔于高遠、自由、光明的云天。22.【答案示例】遠處的村莊隱約可見,裊裊炊煙若細長的白帶飄浮于村莊上空。深巷中傳來一陣狗叫,好似在迎接遠方的客人,打破了這村莊的寧靜;雞也不甘寂寞,引吭高歌,聲響樹巔。23.【題解】重在寫“妙處”,可描寫可抒情可議論。評分標準參考2013年湖北高考作文評分細則。 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源湖北省荊門市2013-2014學年高一上學期期末質量檢測語文試題(掃描版)
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