廣東省汕頭市金山中學2015-2016學年高一上學期期中語文試題

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試卷說明:

汕頭金山中學2015-2015年上學期期中考試高一語文科試卷注意:本卷共8頁,全卷共150分,考試時間150分鐘。一、基礎(chǔ)選擇題(18分)1.下列詞語中,加點字讀音全部正確的一項是(  )A.寥(liáo)落 興(xìng)奮 喋(dié)血 長歌當(dāng)哭B.立仆(pū) 懲創(chuàng)(chuāng) ?(chēn)目C.解剖(pōu) 屏(píng)息 鯫(zhōu)生 叱咤(zhà)風云D.菲(fěi)薄 纖維(qiān). 下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫牵ā?)A.傳統(tǒng)的“上門家訪”能被“電話家訪”和“網(wǎng)絡(luò)家訪”取代嗎?各地教師、家長以及教育專家對此莫衷一是。 B.近十年來,在中央電視臺打造的精品欄目“感動中國十大人物”評選活動中,涌現(xiàn)出的好人好事擢發(fā)難數(shù)。 C. D. 3.下列句子中,沒有語病的一句是A.最新數(shù)據(jù)分析表明,運輸量對能源消費影響最大,無論是貨物運輸還是旅客運輸,它的運輸量是決定交通運輸能源消費水平的最主要因素。B.注膠蝦事件表明,總有人想發(fā)不義之財。食品安全的警鐘再一次敲響,是監(jiān)管不力,放任自流,還是無能為力?C.D.4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當?shù)囊唤M是(  )河畔小樹林中那些縱橫交錯、參差不齊的枝丫依然赤裸著,如果仔細看,會發(fā)現(xiàn) ①數(shù)不清的嫩黃色枝芽如同數(shù)不清的手臂,爭先恐后地伸向天空,仿佛是在告別寒冬迎接新春。一條小路從遙遠的地方 ②過來,穿過小樹林通到了我們面前。路邊有一片草地,草已經(jīng)長得很茂盛, ③草葉上有無數(shù)露珠閃爍著晶瑩的光芒。也許,這就是春天在這里留下的一個最深最清晰的腳印。美妙的新綠將從這片草地向四面八方④ ,一直綠遍天涯。 A①在濕潤的寒風中 ②伸延 ③在金色的陽光下 ④蔓延 B①在金色的陽光下 ②伸延 ③在濕潤的寒風中 ④曼延 C①在濕潤的寒風中 ②伸展 ③在金色的陽光下 ④蔓延 D①在金色的陽光下 ②伸展 ③在濕潤的寒風中 ④曼延A.①舉所佩玉?以示之者三②殺人如不能舉B.①使工以藥淬之②以亂易整,不武C.①諸郎中執(zhí)兵 ②秦兵旦暮渡易水①因人之力而敝之 ②沛公起如廁,因招樊噲出若舍鄭以為東道主,行李之往來,供其乏困,君亦無所害。持千金之資幣物,遺王寵臣中庶子蒙嘉拿著價值千金的禮物地贈送給秦王的寵臣中庶子蒙嘉。所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。沛公奉卮酒為壽,約為婚姻二、古詩文閱讀(23分)(一)閱讀下面一段文言文,完成7-11題。(17分)陳丞相平者,陽武戶牖鄉(xiāng)人也。少時家貧,好讀書。里中社,平為宰分肉食甚均。父老曰:“善,陳孺子之為宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣!标惿嫫鸲蹶,立魏咎為魏王,陳平從少年往事魏王咎于臨濟。說魏王不聽,人或讒之,陳平亡去。平遂至修武降漢。其后,楚急攻,圍漢王于滎陽城。久之,漢王患之,謂陳平曰:“天下紛紛,何時定乎?”陳平曰:“項王為人,恭敬愛人,士之廉節(jié)好禮者多歸之。至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。顧楚有可亂者,彼項王骨鯁之臣亞父、鐘離昧、周殷之屬,不過數(shù)人耳。大王誠能出捐數(shù)萬斤金,行反間,間其君臣以疑其心。項王為人意忌信讒,必內(nèi)相誅。漢因舉兵而攻之,破楚必矣!睗h王以為然,乃出黃金四萬斤,與陳平,恣所為,不問其出入。陳平既多以金縱反間于楚軍,宣言諸將鐘離昧等為項王將,功多矣,然而終不得裂地而王,咸與漢為一,以滅項氏而分王其地。項羽果意不信鐘離昧等。項王既疑之,使使至漢。漢王為太牢具,舉進。見楚使佯驚曰吾以為亞父使乃項王使。復(fù)持去,更以惡草具進楚使。楚使歸,具以報項王。項王果大疑亞父,亞父欲急攻下滎陽城,項王不信,不肯聽。亞父聞項王疑之,乃怒曰:“天下事大定矣,君王自為之!愿請骸骨歸!”未至彭城,疽發(fā)背而死。gkstk (《史記 陳丞相世家》)7.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是:( )(3分)A.使平得宰天下,亦如是肉矣  宰:治理B.陳涉起而王陳王:大王C.久之,漢王患之      ?患:擔憂D.行功爵邑,重之       爵:封爵8.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是:( )(3分) ?A.①漢王以為然,乃出黃金四萬斤   ②太子丹恐懼,乃私見樊於期B.①士之廉節(jié)好禮者多歸之    ②馬之千里者,一食或盡粟一石  ?C.①漢因舉兵而攻之,破楚必矣   ②因擊沛公于坐,殺之 D.①至于行功爵邑,重之,士亦以此不附 ②愿得將軍之首以獻秦9.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )(3分)A.陳平少有大志,足智多謀。劉邦滎陽被圍,他利用楚軍中存在的可以導(dǎo)致混亂的因素,行反間計,使得項羽懷疑剛直忠誠之臣,成功地分裂了楚軍。B.劉邦能夠用賢不疑,不吝重金。他接受了陳平的反間計,讓陳平便宜從事;又依計而行,故意降低規(guī)格接待楚使,加深了項羽疑心。?C.項羽聽信讒言,猜忌多疑。這樣的性格弱點,使得他無法招致天下正直有節(jié)的人才,也使他生疑中計,貽誤了戰(zhàn)機。D.范曾頗有謀略、性情剛直。他欲急攻滎陽,體現(xiàn)了正確的戰(zhàn)略主張;但他又任氣使性,面對項羽的生疑,他忿然離去,最終使敵方的計謀得逞。10.用“/”為下列句子斷句。(2分)見 楚 使 佯 驚 曰 吾 以 為 亞 父 使 乃 項 王 使11.將下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分) ?⑴楚使歸,具以報項王。(《史記?陳丞相世家》)(3分)譯文:_______________________________________ _____________⑵奪項王天下者,必沛公也!吾屬今為之虜矣。ㄋ抉R遷《鴻門宴》)(3分)譯文:______________________________________ _____________(二)詩歌鑒賞(6分)聞 雁 韋應(yīng)物 故園渺何處?歸思方悠哉。 淮南秋夜雨,高齋聞雁來。寒 塘 趙 嘏 曉發(fā)梳臨水,寒塘坐見秋。 鄉(xiāng)心正無限,一雁過南樓。12.⑴這兩首詩為什么都寫到雁這同一意象?(3分)⑵這兩首詩的韻腳分別是 (2分),這兩首詩都抒發(fā) 之情(1分)。三、名句默寫(每空1分,共6分)13.⑴大行不顧細謹, 。(《鴻門宴》)⑵ ,壯士一去兮不復(fù)還。(《荊軻刺秦王》)⑶鷹擊長空,魚翔淺底, 。(《沁園春?長沙》)⑷曾記否,到中流擊水, 。(《沁園春?長沙》)⑸ ,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)⑹亂花漸欲迷人眼, 。(白居易《錢塘湖春行》)四.現(xiàn)代文閱讀(一)論述類文本閱讀閱讀下面文段,完成14—17題。(共16分)“八卦研究”,別褻瀆了學術(shù)原以為“李白是大唐第一古惑仔”會是個特例,卻沒想到遠非如此:“楊貴妃身高164厘米,體重69公斤”,“南京明城墻外廓是朱元璋的臉”,“大禹三過家門而不入是因為婚外情”如此等等。去年以來,各種驚世駭俗的“學術(shù)成果”接連不斷。看來,很有必要對如此“學術(shù)”來一聲棒喝。gkstk人們常把追逐明星隱私、名人瑣事的報道者稱為“狗仔隊”,稱呼中充滿了不屑。而研究歷史人物不去關(guān)心人家的成就、思想、貢獻和那些尚待研究和厘清的重大問題,卻對歷史人物的婚戀隱私、細枝末節(jié)、吃喝拉撒興味盎然,這是一種放棄學者操守、放棄學術(shù)品格、同樣讓人不屑的行為。學術(shù)研究只關(guān)心“八卦”“花邊”,折射的是學者學術(shù)品位的下滑、學術(shù)趣味的低級。對于把“八卦”當學術(shù)來“鉆研”的學者,人們不禁要奉勸一句:中華文明源遠流長,適逢社會轉(zhuǎn)軌之際。需要也值得學者們?nèi)パ芯坎⒔鉀Q的政治、經(jīng)濟、文化問題多如牛毛,研究點什么不比研究這些好?也許人各有志,也許我們應(yīng)該“解放思想”一一接納學者去追逐古人的“邊角八卦”,不強求所有學者都去研究重大問題。即便如此,既然冠名“學術(shù)”,就該拿出個學術(shù)的樣子,遵循學術(shù)的準則。僅憑李白好酒、好斗、好武,就斷言李白是“大唐第一古惑仔”,這種結(jié)論下得是否也太過武斷?縱觀“八卦學術(shù)”,“也許”“可能”“大概”充斥其中,“戲說”“大話”“惡搞”極盡其能,又哪有學術(shù)研究科學、嚴肅、嚴謹?shù)挠白?如果這類“八卦學術(shù)”也能位列學術(shù).豈不是對學術(shù)的褻瀆和辱沒?學術(shù)是社會的標桿。學者是社會的良心。學者的思想、操守和道德應(yīng)該是整個社會的航向和榜樣,每當社會誤入低俗、浮躁的歧途,學者的吶喊和力挽狂瀾是社會走出泥淖的希望。遺憾的是,一些學者非但沒有樹立標桿,反而一味媚俗,迎合大眾對八卦隱私的“低級趣味”。為了追逐名利,為了吸引眼球,標新立異,嘩眾取寵,不擇手段,“八卦研究”透出了浮躁、銅臭、名利熏心。這種學者越多,人們對學者的印象就越打折扣,這種“學術(shù)”影響越大,對學術(shù)的清譽破壞就越重。對于這種學者,應(yīng)該視為過街老鼠,人人喊打。唯有如此,才能維護學術(shù)的尊嚴,才能保護學者的形象,還學者和學術(shù)一個本來的面貌。14.下列對原文的理解和推斷,正確的兩項是:( ) ( )(5分)A.學術(shù)研究中出現(xiàn)了關(guān)心“八卦”“花邊”的現(xiàn)象,折射的是學者學術(shù)品位的下滑、學術(shù)趣味的低級。B.可以接受一些學者去追逐古人的“邊角八卦”的現(xiàn)象,不必強求所有學者都去研究重大問題。C.學者是社會的良心,他們可以成為引導(dǎo)社會向良性發(fā)展的一面旗幟。D.僅憑李白好酒、好斗、好武就說他是“大唐第一古惑仔”顯得武斷,尚須找到更多有力的證據(jù)。E.“八卦研究”不僅是對學術(shù)的一種褻瀆和辱沒,也會對人們形成正確的學術(shù)觀產(chǎn)生不良影響。15.下列對“八卦研究”的說法,不正確的一項是:( )(3分)A.“八卦研究”興趣盎然地關(guān)注歷史人物的婚戀隱私、細枝末節(jié)、吃喝拉撒等。B.“八卦研究”是一種放棄學者操守和品格,讓人不屑的行為。廣東省汕頭市金山中學2015-2016學年高一上學期期中語文試題
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