山西省大同一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題(語文)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高一 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

第Ⅰ卷 客觀卷(共20分)一、基礎(chǔ)知識(共12分,每題2分)1、下列詞語和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是( )A.煤屑(xiè) 雞鳴欲曙 一椽破屋(chuán) 雋永B.蕈菌(xùn) 涸轍之鮒 管窺蠡測(lǐ) 磐石C.腓骨(féi) 卷帙浩煩 躑躅不前(zhí) 廬冢D.訾詈(lì) 備受壓榨 呼天搶地(qiǎng) 肄業(yè)2、下列各句加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.會議期間,局長特別指出目前工作中一些人存在的問題,那就是不遵守工作紀(jì)律,遲到早退,久假不歸,無正當(dāng)理由不上班,工作期間開小差等問題。B.國際大宗商品市場,是工業(yè)之中的基礎(chǔ),處于制造業(yè)最上游,切實(shí)反映整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系運(yùn)轉(zhuǎn)的水平;反過來,宏觀經(jīng)濟(jì)形勢也在極大程度地左右著大宗商品市場,兩者一衣帶水。C.劉國松曾經(jīng)走西化之路,后又回歸傳統(tǒng)。他是20世紀(jì)“現(xiàn)代水墨畫”的踐行者,篳路藍(lán)縷,丹青孤詣,探索前行。他是個(gè)北方人,卻在南方成長,是個(gè)東方人,卻在西方成名。D.上周五晚間公布的美國數(shù)據(jù)表現(xiàn)差強(qiáng)人意,但歐洲方面的數(shù)據(jù)仍保持此前一路下跌的頹勢。受此影響,歐洲黃金的中期上漲趨勢受到一定程度的修復(fù),漲勢有延續(xù)的可能!敬鸢浮緿【解析】試題分析:成語主要有語意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式,成語只能分類記憶,沒有什么捷徑,如果不知道意思一切方法都失靈,所以要注意平時(shí)的積累。A久假不歸:長期地借用不歸還,此處屬語義內(nèi)涵不明中的望文生義;B一衣帶水:雖有江河阻隔,但距離不遠(yuǎn),不足以成為交往的阻礙,用作地點(diǎn),此處對象錯(cuò)配;C篳路藍(lán)縷:形容創(chuàng)業(yè)艱難,此處似是而非;選項(xiàng)D差強(qiáng)人意:還基本讓人滿意,次數(shù)正確?键c(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。3、下列各句中,沒有語病的一句是( )A.現(xiàn)在像北京、深圳這些城市,之所以它們的房價(jià)那么快上漲,最核心的原因就是土地資源稀缺,人口大量地涌進(jìn)造成的。B.今年4月23日,幾十個(gè)報(bào)社的編輯記者來到國家圖書館,參觀展覽,聆聽講座,度過了一個(gè)有意義的“世界閱讀日”。C.隨著4G技術(shù)的推廣,移動互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈里的各種技術(shù)已趨于成熟,更多人的網(wǎng)絡(luò)生活從PC終端逐漸轉(zhuǎn)向移動終端。5、依次填入下面一段文字橫線處的語句,排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )我愛純真浪漫, ;我欣賞“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗝酪饩常?;我渴望天長地久的愛情亙古不變的友誼, ;我很想將憂傷埋在心底以笑聲取悅生活, 。①也驚嘆于滄桑的滋味②卻難免強(qiáng)顏歡笑的悲涼③卻只能告訴自己這是幻想而不敢輕易付出④卻在現(xiàn)在重金屬搖滾中宣泄心靈瘋狂與不羈A.①②③④ B.②③④① C.③①④② D.①④③②6、下列成語從內(nèi)部結(jié)構(gòu)關(guān)系看不同于其它三項(xiàng)的一項(xiàng)是( )A.人定勝天 B.腳踏實(shí)地 C.馬到成功 D.鼠目寸光【答案】C【解析】試題分析:此題首先要明確成語的內(nèi)部的關(guān)系的種類,實(shí)際就是短語的種類,C為偏正關(guān)系,其它皆為主謂結(jié)構(gòu)。考點(diǎn):正確使用詞語(包括熟語)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。二、(古詩文閱讀。共8分,每小題2分)熙寧四年,會上元敕府市浙燈,且令損價(jià)。軾疏言:“陛下豈以燈為悅?此不過以奉二宮之歡耳。然百姓不可戶曉,皆謂以耳目不急之玩,奪其口體必用之資。此事至小,體則甚大,愿追還前命!奔丛t罷之。 時(shí)安石創(chuàng)行新法,軾上書論其不便。安石滋怒,使御史謝景溫論奏其過,軾遂請外,通判杭州。時(shí)新政日下,軾于其間,每因法以便民,民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法,不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰:“違制之坐,若自朝廷,誰敢不從?今出于司農(nóng),是擅造律也!碧崤e官驚曰:“公姑徐之!蔽磶,朝廷知法害民,罷之。徙知徐州。河決曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,匯于城下,漲不時(shí)泄,城將敗,富民爭出避水。軾曰:“富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城!彬(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營,呼卒長,曰:“河將害城,事急矣,雖禁軍且為我盡力。”卒長曰:“太守猶不避涂潦,吾儕小人,當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出,筑東南長堤,首起戲馬臺,尾屬于城。雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。復(fù)請調(diào)來歲夫,增筑故城為木岸,以虞水之再至。朝廷從之。徙知湖州,上表以謝。又以事不便民者不敢言,以詩托諷,庶有補(bǔ)于國。御史李定、舒?、何正臣摭其表語,并媒蘗所為詩以為訕謗,逮赴臺獄,欲置之死。鍛煉久之,不決。神宗獨(dú)憐之,以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老,相從溪山間,筑室于東坡,自號“東坡居士”!端问?蘇軾傳》【注】二宮:指后宮的太后及皇后【小題1】下列句中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( )A.會上元敕府市浙燈 市:購買 B.軾詣武衛(wèi)營 詣:到……去C.尾屬于城 屬:隸屬 D.徙知密州 徙:調(diào)任【小題2】下列各組詞語中加點(diǎn)的詞,意義、用法都相同的一組是( )A. 軾廬于其上 此非孟德之困于周郎者乎? B.此不過以奉二宮之歡耳 亦足以暢敘幽情C.使御史謝景溫論奏其過 其孰能譏之乎? D.朝廷從之 不知東方之既白【小題3】下列句子編為四組,全都能夠表現(xiàn)蘇軾關(guān)愛百姓的一組是( )①此不過以奉二宮之歡耳 ②每因法以便民③吾在是,水決不能敗城 ④率其徒持畚鍤以出⑤以事不便民者不敢言,以詩托諷 ⑥相從溪山間,筑室于東坡A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑥ D. ②③⑤【小題4】下列對原文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.蘇軾上書皇帝說,皇宮在元宵節(jié)舉辦燈會,無法讓老百姓家喻戶曉,應(yīng)該撤回詔令。B.司農(nóng)擅造律法要處罰沒能按時(shí)執(zhí)行新政策的人,蘇軾據(jù)理力爭制止了對百姓的處罰。C.突發(fā)水災(zāi),蘇軾誓與城共存亡,穩(wěn)定民心,始終帶領(lǐng)士卒修堤守城,保全了徐州。D.蘇軾因關(guān)注百姓的詩被奸臣誣蔑陷害,出獄后被貶黃州,從此自號“東坡居士”!拘☆}5】文言文翻譯(8分)(1)富民出,民皆動搖,吾誰與守?吾在是,水決不能敗城!                             。2)鍛煉久之,不決。神宗獨(dú)憐之,以黃州團(tuán)練副使安置!敬鸢浮俊拘☆}1】C【小題2】B【小題3】D【小題4】A【小題5】(1)如果富人都出了城,民心一定會動搖,誰和我一起守城呢?只要有我在這里,就不會讓決堤的水毀了城墻。(2)案件審問了很久也沒有判決。神宗非常喜歡蘇軾的才學(xué),安排他擔(dān)任黃州團(tuán)練副使。【小題5】試題分析:翻譯題是區(qū)分度較大的題目,一定要注意直譯,因?yàn)榕芯頃r(shí)間較緊,一般就看重點(diǎn)詞語的翻譯情況,所以如果不是直譯有時(shí)意思對可能老師誤判。還要注意文言句式,如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”在翻譯中一定要有所體現(xiàn)。關(guān)鍵詞語:(1)吾誰與守——誰和我一起守城呢?(賓語前置),敗——?dú)。?)鍛煉——審問,憐——喜歡?键c(diǎn):理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B!緟⒖甲g文】熙寧四年,適逢元宵節(jié),皇帝下令壓低價(jià)格為宮中購買花燈。蘇軾上書說:“您哪里是自己喜歡看花燈呢?您這樣做只不過是為了讓皇太后高興罷了。而老百姓卻不可能全都明白您的用心,都認(rèn)為您是為了滿足眼睛觀賞這樣小的需要,奪取了他們吃飯穿衣所必需的錢財(cái)。這件事很小,但它的影響很大,希望您收回這個(gè)命令!被实塾谑窍略t停辦這件事。當(dāng)時(shí)王安石正在創(chuàng)行新法,蘇軾上書談?wù)撔路ǖ谋撞。王安石很憤怒,讓御史謝景在皇帝面跟前說蘇軾的過失。蘇軾于是請求出京任職,做了杭州通判。這時(shí)新的政令一天天下達(dá),蘇軾在杭州任上總是利用新法中對百姓有利的內(nèi)容造福百姓,百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實(shí)施新法,不按時(shí)施行的人按違反國家制度判罪。軾對提舉官說:“違反制度的判罰,如果是出自朝廷,誰敢不聽從?如今命令出自司農(nóng),這是擅自制定律法!碧崤e官害怕地說:“請您先不要追究這件事!辈痪,朝廷知道這個(gè)法令危害百姓利益,于是下令廢除了它。北陂杏花王安石一陂春水繞花身,花影妖嬈各占春?v被春風(fēng)吹作雪,絕勝南陌碾成塵!拘☆}1】詩歌前兩句描寫杏花采用了哪些手法,試作簡要分析!拘☆}2】聯(lián)系全詩,簡要分析詩人借北陂杏花表現(xiàn)出怎樣的感情!敬鸢浮俊拘☆}1】①襯托手法,以“陂春水”環(huán)繞襯托杏花的清幽。②虛實(shí)相生,以樹上的杏花與水中的倒影相互映襯,虛實(shí)結(jié)合,寫出杏花的明麗與搖曳。③擬人手法,“妖嬈”二字本用于寫人,這里移用于杏花,展現(xiàn)了杏花爭奇斗妍的光彩照人。(答出其中兩點(diǎn)即可)【小題2】北陂杏花即使零落了,尚可在一泓清波中保持素潔,寧愿被春風(fēng)吹落,如雪般落于水上,也不愿意在南陌被車輪碾作塵土。詩人借北陂杏花表達(dá)自己的政治理想與高尚的情操,寧愿為理想獻(xiàn)身也不愿陷身污濁。(或剛強(qiáng)耿介、孤芳自賞的組我人格(意思對即可)【小題2】試題分析:這是一道考核詩歌的情感的題目,本詩顯然是一首托物言志的詩歌,答題時(shí)抓住杏花的特點(diǎn)答出要表現(xiàn)人物的性格,抓住“妖嬈”“縱”“絕勝”答題?键c(diǎn):評價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。                              13、名句默寫。(共10分,每空1分)【小題1】淇則有岸, ?偨侵,言笑晏晏。(《詩經(jīng)?氓》)【小題2】民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。 ,豈余心之可懲?(《離騷》)【小題3】還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。同心而離居, 。(《涉江采芙蓉》)【小題4】越陌山西省大同一中2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期末考試試題(語文)
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