高一語(yǔ)文漢樂(lè)府兩首同步練習(xí)題及答案

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高一語(yǔ)文漢樂(lè)府兩首同步練習(xí)題及答案
漢樂(lè)府兩首(上邪,飲馬長(zhǎng)城窟行)同步練習(xí)
一、積累運(yùn)用
1.給下列加點(diǎn)的字注音:
(1)夏雨雪( ) (2)飲馬長(zhǎng)城窟行( )
(3)夙昔夢(mèng)見(jiàn)之( ) (4)入門(mén)各自媚( )
(5)遺我雙鯉魚(yú)( ) (6)呼兒烹鯉魚(yú)( )
2.解釋下列加點(diǎn)的字:
(1)我欲與君相知 ; (2)長(zhǎng)命無(wú)絕衰 ;
(3)夙昔夢(mèng)見(jiàn)之 ; (4)展轉(zhuǎn)不可見(jiàn) ;
(5)誰(shuí)肯相為言 ; (6)長(zhǎng)跪讀素書(shū) ;
3.翻譯或者解釋下列句子的意思:
(1)我欲與君相知,長(zhǎng)命無(wú)絕衰。
(2)枯桑知天風(fēng),海水知天寒。
(3)上言加餐飯,下言長(zhǎng)相憶。
4.《上邪》抒發(fā)了怎樣的思想感情?詩(shī)中是如何表達(dá)這些感情的?
二、鑒賞
(一)下列文段,完成1—6題。
青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思,夙昔夢(mèng)見(jiàn)之。夢(mèng)見(jiàn)在我旁,忽覺(jué)在他鄉(xiāng);他鄉(xiāng)各異縣,展轉(zhuǎn)不可見(jiàn)?萆V祜L(fēng),海水知天寒。入門(mén)各自媚,誰(shuí)肯相為言!客從遠(yuǎn)方來(lái),遺我雙鯉魚(yú)。呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)。長(zhǎng)跪讀素書(shū),書(shū)中竟何如?上言加餐飯,下言長(zhǎng)相億。
5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是:
A.夢(mèng)見(jiàn)在我旁,忽覺(jué)在他鄉(xiāng)——(發(fā)覺(jué),覺(jué)得)
B.入門(mén)各自媚,誰(shuí)肯相為言——(指各回自己的家門(mén))
C.呼兒烹鯉魚(yú),中有尺素書(shū)——(煮,制作食物的一種方法)
D.上言加餐飯,下言長(zhǎng)相億——(指書(shū)信的前一部分)
6.請(qǐng)選出帶點(diǎn)字的用法和含義相同的一組:
A.遠(yuǎn)道不可思 慨當(dāng)以慷,憂思難忘
B.誰(shuí)肯相為言 上言加餐飯
C.遺我雙鯉魚(yú) 飄飄乎如遺世獨(dú)立
D.書(shū)中竟何如 烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金
7.請(qǐng)選出下列判斷正確的一項(xiàng):
A.“飲馬長(zhǎng)城窟行”是漢代樂(lè)府古題。相傳古長(zhǎng)城邊有水窟,可供飲馬,曲名由此而來(lái)。這首詩(shī)在《文選》載為“古辭”,不署作者。
B.題目“飲馬長(zhǎng)城窟行”中“飲”應(yīng)該讀“yìn”,意思是“給……喝”,例子再如“冬日則飲湯,夏日則飲水”。
C.全詩(shī)可以分為三個(gè)層次,依次寫(xiě)了對(duì)遠(yuǎn)離的丈夫的思念,在家獨(dú)居的痛苦與不平,喜得丈夫的音信等。
D.這首詩(shī)多采用比興的手法,語(yǔ)言清新通俗,句子首尾相銜,氣勢(shì)連貫,很有特色。
8.“青青河畔草,綿綿思遠(yuǎn)道”在全詩(shī)中起什么作用?
9.“枯桑知天風(fēng),海水知天寒”采用了什么樣的表現(xiàn)手法?有什么好處?
10.這首詩(shī)抒情主人公是征夫還是思婦?何以見(jiàn)得?
(二)閱讀下文,回答11—15題。
虞愿字士恭,會(huì)稽余姚人也。年數(shù)歲,中庭橘樹(shù)冬熟,子孫競(jìng)來(lái)取之。愿獨(dú)不取,家人皆異之。
元嘉末,為國(guó)子生,再遷湘東王國(guó)常侍,轉(zhuǎn)潯陽(yáng)王府墨曹參軍。明帝立,以愿儒吏學(xué)涉,兼番國(guó)舊恩,意遇甚厚。帝性猜忌,星文災(zāi)變,不信太史,不聽(tīng)外奏,敕靈臺(tái)知星二人給愿,常直內(nèi)省,有異先啟,以相檢驗(yàn)。帝以故宅起湘宮寺,費(fèi)極奢侈。以孝武莊嚴(yán)剎七層,帝欲起十層。不可立,分為兩剎,各五層。新安太守巢尚之罷郡還,見(jiàn)帝,曰:“卿至湘宮寺未?我起此寺,是大功德!痹冈趥(cè)曰:“陛下起此寺,皆是百姓賣(mài)兒貼婦錢(qián),佛若有知,當(dāng)悲哭哀愍,罪高浮圖,有何功德?”尚書(shū)令袁粲在坐,為之失色。帝乃怒,使人驅(qū)下殿。愿徐去無(wú)異容。以舊恩,少日中,已復(fù)召入。帝好圍棋,甚拙,去格七八道,物議共欺為第三品。與第一品王抗圍棋,依品賭戲?姑筐埥柚,曰:“皇帝飛棋,臣抗不能斷!钡劢K不覺(jué),以為信然,好之愈篤。愿又曰:“堯以此教丹朱[注],非人主所宜好也!彪m數(shù)忤旨,而蒙賞賜,猶異余人。遷兼中書(shū)郎。
出為晉平太守,在郡不治生產(chǎn)。前政與民交關(guān),質(zhì)錄其兒婦。愿遣人于道奪取將還。在郡立學(xué)堂教授。郡舊出蚺蛇,膽可為藥。有餉愿蛇者,愿不忍殺,放二十里外山中,一夜蛇還床下。復(fù)送四十里外山,經(jīng)宿,復(fù)還故處。愿更令遠(yuǎn),乃不復(fù)歸,論者以為仁心所致也。海邊有越王石,常隱云霧,相傳云:“清廉太守乃得見(jiàn)!痹竿^視,清澈無(wú)隱蔽。后瑯王牙王秀之為郡,與朝士書(shū)曰:“此郡承虞公之后,善政猶存,遺風(fēng)易遵,差得無(wú)事!币阅咐辖饴,除后軍將軍,褚淵嘗詣愿,不在,見(jiàn)其眠床上積塵埃,有書(shū)數(shù)帙。淵嘆曰:“虞君之清,一至于此!绷钊藪叩胤鞔捕ァ#ā赌淆R書(shū)?虞愿?jìng)鳌饭?jié)選)
[注]丹朱:堯的兒子。堯認(rèn)為他不肖,不足以授天下。
11.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.物議共欺為第三品 物議:眾人的評(píng)論。
B.抗每饒借之 饒借:謙讓。
C.雖數(shù)忤旨,而蒙賞賜 忤旨:建背皇帝的旨音。
D.愿遣人于道奪取將還 將還:將要送還。
12.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是( )
A.①而蒙賞賜,猶異余人 ②不敢言而敢怒
B.①袁粲在坐,為之失色 ②且為之奈何?
C.①清廉太守乃得見(jiàn) ②設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧。
D.①前政與民交關(guān),質(zhì)錄其兒婦 ②臣從其計(jì),大王亦幸赦臣。
13.下列各組句子中,分別表明虞愿“為人耿介”和“為政清廉”的一組是( )
A.①佛若有知,當(dāng)悲哭哀愍 ②子孫競(jìng)來(lái)取之,愿獨(dú)不取
B.①愿徐去無(wú)異容 ②愿更令遠(yuǎn),乃不復(fù)歸
C.①愿遣人于道奪取將還 ②愿往觀視,清澈無(wú)隱蔽
D.①堯以此教丹朱,非人主所宜好也。 ②見(jiàn)其眠床上積塵埃,有書(shū)數(shù)帙
14.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是( )
A.宋明帝為湘東王時(shí),虞愿任湘東王國(guó)常侍。明帝即位后,虞愿因與他有舊恩,因而受到重用。盡管皇帝生性猜疑,仍讓虞愿負(fù)責(zé)災(zāi)異預(yù)報(bào)。
B.虞愿雖因私人關(guān)系而得到皇帝的信用,但卻敢于犯顏直諫;实酆木拶Y建造寺院,他認(rèn)為勞民傷財(cái),罪孽比佛塔還高;皇帝愛(ài)好圍棋他也當(dāng)面指責(zé)。這在當(dāng)時(shí)是很難得的。
C.虞愿在晉平郡任太守時(shí)敢于為民做主,并且仁愛(ài)廉潔,深受同僚和百姓的稱道;但作者同時(shí)也指出他不關(guān)心郡內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
D.虞愿除了勤于吏治外,對(duì)儒學(xué)也很有研究,并且非常重視學(xué)校教育,皇帝也因此很器重他。
15.把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)以愿儒吏學(xué)涉,兼蕃國(guó)舊恩,意遇甚厚。
(2)常直內(nèi)省,有異先啟,以相檢驗(yàn)。
(3)此郡承虞公之后,善政猶存,遺風(fēng)易遵,差得無(wú)事。
三、表達(dá)交流
16.將《飲馬長(zhǎng)城窟行》改編成一個(gè)小故事。
真題演練
1.把下列句子組成前后銜接、意思完整的一段話。(只寫(xiě)句子的序號(hào))(3分)(05高考四川試題)
① 出現(xiàn)在我們面前的是一座美麗的小城。
② 城中有一條小河流過(guò),河水清澈見(jiàn)底。
③ 到了札蘭屯,原始森林的氣氛就消失了。
④ 白磚綠瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤ 走出小城,郊外風(fēng)景幽美,綠色的丘陵上長(zhǎng)滿了柞樹(shù)。
⑥ 叢生的柳樹(shù)散布在山丘腳下。
思路解析:找出文段的中心,然后把相關(guān)聯(lián)的一些句子先組合在一起。比如,第2句和第4句就有很密切的聯(lián)系。
答案: ③①②④⑤⑥
[解析與答案]
一、積累運(yùn)用
1.思路解析:雨,這里屬于變音異讀。飲、遺,為多音字。其他幾個(gè)只是考查了字的讀音。
答案:依次為yù、yìn、sù、mèi、wèi、pēng。2.思路解析:這里考查了課文中的重點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
答案:(1)結(jié)為知己。(2)使,令。(3)早晚。 (4)同“輾轉(zhuǎn)”,這里指丈夫在他鄉(xiāng)特別地漂泊。(5)問(wèn)訊,告訴訊息。(6)古代坐姿,表示恭敬。
3.思路解析:第(1)句的關(guān)鍵詞是“相知”、“命”。第(2)句的關(guān)鍵詞是“知”。第三句的關(guān)鍵詞是“言”、“相憶”。
答案:我想和您相親相愛(ài),要使愛(ài)情永遠(yuǎn)不衰竭。/桑樹(shù)枯萎知道天風(fēng)已到,海水也知道天寒的滋味。/書(shū)信的前一部分是說(shuō)要增加飯量保重身體,書(shū)信的后一部分是說(shuō)經(jīng)常想念。
4.思路解析:理解本詩(shī)的關(guān)鍵在最后一句,表面看來(lái)是“乃敢與君絕”,而實(shí)際上前面所列舉的事情在生活中是不可能發(fā)生的,那么也就是說(shuō)將永遠(yuǎn)不與心愛(ài)的人分離。
答案:采用了直抒胸臆的手法,層層推進(jìn),一口氣列舉了五種在現(xiàn)實(shí)生活中根本不可能發(fā)生的事,來(lái)表示自己對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著與追求。
二.閱讀理解
5.思路解析:C項(xiàng),這里比喻打開(kāi)木盒。
答案:C
6.思路解析:A動(dòng)詞,思念/名詞,情思。B問(wèn)訊,告訴訊息/說(shuō)。C讀wèi,送給/讀yí,遺留。D都是“書(shū)信”的意思。
答案:D
7.思路解析:B項(xiàng)里的例子不讀“yìn”,意思也與“飲馬長(zhǎng)城窟行”不同,就是“喝”的意思。
答案:B
8.思路解析:應(yīng)該從手法答起,然后再答其作用。
答案:這兩句是起興的句子,領(lǐng)起下文,奠定全詩(shī)的憂愁思戀的感情基調(diào)。既是對(duì)沿河青草的生動(dòng)描述,又是以連綿不絕的青草起興,抒發(fā)對(duì)離家遠(yuǎn)行的丈夫的思念之情。
9.思路解析:手法是比興。
答案:采用了比興的手法!翱萆!、“海水”尚且知“風(fēng)”、知“寒”,物猶如此,那么作為一個(gè)丈夫多年不在身邊的女子,又是多么的孤凄呢?抒發(fā)了女子心中的痛苦與思念。
10.思路解析:本題為開(kāi)放性的試題。只要有自己的觀點(diǎn),并且答出了道理就可以。尋找理由時(shí)一定要結(jié)合詩(shī)句,且不可脫離文本。
答案:略
11.思路解析:將還——把她送還。
答案:D
12.思路解析:A項(xiàng)的兩個(gè)“而”均為轉(zhuǎn)折連詞,可是 B項(xiàng)第一句的“為”是表原因的介詞,因?yàn);第二句的“為”是表?duì)象的介詞,對(duì)。 C項(xiàng)的兩個(gè)“乃”均為副詞,才。 D項(xiàng)的兩個(gè)“其”均為人稱代詞,作定語(yǔ),他的。
答案:B
13.思路解析:A項(xiàng)第二句不屬于“為政” B項(xiàng)第二句只能表現(xiàn)虞愿仁慈 C項(xiàng)第二句屬迷信說(shuō)法,不足以表現(xiàn)虞愿為政清廉 D項(xiàng)第一句是虞愿當(dāng)面指責(zé)皇帝篤好圍棋,表現(xiàn)虞愿為人耿介;第二句通過(guò)旁人之眼看出虞愿無(wú)余財(cái),表明虞愿清廉。
答案:D
14.思路解析:錯(cuò)在“他不關(guān)心郡內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”。原文“在郡不治生產(chǎn)”意為“虞愿在郡內(nèi)不經(jīng)營(yíng)家產(chǎn)”生產(chǎn),家庭謀生的產(chǎn)業(yè)。
答案:C
15.思路解析:第(1)句關(guān)鍵詞: “以”(認(rèn)為)、“涉”(涉獵,研究,學(xué)習(xí))、“意境”(待遇)。第(2)句關(guān)鍵詞: “直”(同“值”,當(dāng)班,值班)、“啟”(稟告)、“以”(以便)。第93)句關(guān)鍵詞: “承”(承蒙)、“差得”(大體上能,差不多能,幾乎能)。
答案: (1)認(rèn)為虞愿對(duì)儒學(xué)和吏治都有研究,再加上在封國(guó)時(shí)的往日恩情,所以對(duì)虞愿待遇十分優(yōu)厚。(2)常年在內(nèi)省當(dāng)班,有災(zāi)異情況就預(yù)先稟告,以便檢驗(yàn)審查。(3)此郡承蒙虞公治理之后,善政仍然存在,遺風(fēng)易于遵守,我?guī)缀跚鍍魺o(wú)事了。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoyi/64514.html

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